第九周我会过马路.doc

小班安全教案：我会过马路活动目标： 1.初步理解故事内容，知道在马路上不能做的事情。2.懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则，初步树立安全意识。 活动准备：1.红、绿灯标志牌；斑马线；马路。2.我会过马路故事课件、摄像机。活动重难点： 活动重点：懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则。活动难点：能在游戏中遵守交通规则。活动过程：一、游戏过马路 1.师：今天我们要去看电影，但是看电影要过马路，我们先一起来过马路去电影院好不好？ 2.配班老师负责出示红绿灯。2、 欣赏课件，解读交通规则。 1、欣赏图片一。提问：你看到了什么？每天都有这么多的小动物和车子在马路上，怎么办？ 2、欣赏第一张过马路图片。提问：这个白色的是什么？你在哪里见过？这是什么？现在是什么颜色的灯在亮？你怎么看出来的？狐狸在干什么？他这样对吗？ 小结：红灯停、绿灯行。3、 欣赏第二张过马路的图片。 提问：小白兔是怎样过马路的？它走得对吗？小结：过马路要走在斑马线上。3、 图片总结过马路时的交通规则。4、 欣赏影片找自己师：那小朋友们是怎样过马路的呢？我们一起来看一看。5、 玩游戏过马路。 6、 师：现在我们要回幼儿园去了，这次怎么过马路，大家应该知道了吧。 课后小结：1.教师在活动中师通过图片初步理解故事内容，知道在马路上不能做的事情，幼儿特别感兴趣。2.教师通过这个活动让幼儿了解懂得红灯停绿灯行、走路要走斑马线的交通规则，形成初步的安全意识与自我保护意识。3.通过图片的形式幼儿感受还不够深刻，可以加一点视频。4.可以通过游戏的形式让幼儿模拟过马路时情景，加深幼儿印象。