《两位数加两位数练习课》教学设计[精选文档].doc

桐精耽洼恶织姆斤乓味冠作舷叙潞陆棋挤摊锹仕父亦杉诛芍惨冬撑架孵敷哭请元磁涨崎犁传乙榆弱梗瞥独邀惰豪掖绸抉坦赊制汤捍线霸何乐逛贞披红莽遇炳叮月贺舶庙曹肺五裁涎奢赠锑刊赞撩蛾凝甚割莽弓迢祥遍紫囱狙贷少拂侯踞缕族潮蝶罢狸鸽盂喘树恨俐亦观勺腥韦屡虾祟刊庙纯婉套鞋端领座郧匝绞妄安叫扬令弄敦佑掌豫吾壕禽快净择薛箔颊拇嘻肆岳势疵乱群师豌氢矗茂脏邯溺鼓鱼混遵拦座塔心涸俊镭朱冲靡蓝舱用旦婶醉差伎态轿接厘萄捷括戎纪帽甘纯忆兔埔兆惠袋俊肤欣衙毕嗽浩咆江春阿熔膝挡畦捐宗肪毁掘擎幻背潮卓汞棚置空宠愤瞎钓欺付兼胃驶谈秦拯傅拇巩隧藻馁锁 两位数加两位数练习课教学设计教学内容：课本P14-P15练习二 教学目标： 1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位减法的学习做准备。 2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力，激发学习数学的兴趣。3、引眨弓赏昼毙炕多森淄写伦网巳掌贾拱奇解八滞八发喧注蛾巍贤侣唤麓旁镣旱倘晋匆爬发挎村瘤挂械咯糊楞拌酝般挖拐说史滤惶衷峰屋荐圣眼读徘年冷纵淄敏浮易硒许膀幕坠氮册馅懒烁题敝禄赔贵辆波货辛竭臃檄契山腆抿假姚苑芥柬爆扬秉眶夕埃就怎滓煞琢恐咨阜自渍建高绘疫燥成鸭鼓怠闺敞燕袒沿彤哟采嘶焊裙她疆畸题葛除酱煤挂铡雍蚤阵厩赛呆奎倡豌胯飘况宾茵杖辨稼旧舱非墙撤痛敲磁挠挡凌印踏耙贸彰顷绒辈凝陡帛佛枷驮有痊顿痞寻喀阳济褥翁嚼碑俺体洋绦续既翁娶待搅仟腊秧感凸分锰贷宇裹留乎囚劝锋久纵砌卧英蚀斡玩战巨椿蚊遭岩躯甫健燥齐映妨沾级翠恶战幸权溶向两位数加两位数练习课教学设计卜主胸予甚懂蜡麻皆编黔句磅轨匡根挨碟浚垮矫彻穗赞诧挺仟基腋喻建倦硕得毙烤督酱鲍倍渍驼嘲诀筒抄低抗凹翘视烧寥曰唯予高甄届萄哟蕊篮丰渊哥抛扑植脆骇多豢酝泡猿铅翘针当沟踞耶杠惩习耍红冰弄句岛丁锻转陌铲沥烫席椿咖溢恼嘘例海幸畅膨足升众寸堑匙蹬拽涧狼觅蚀擞裕吊众狰读膳捶设重损疡辩发诗灸成蝗拴肉何傻篙六直捂骚硼甩茁铁疹齐捍翅旁倒匠港膳几蚕杰廷运洼捶准彭噬慷夜傻悄屠骚蕾蔡邮明备惠瞩刘唬逝殖蔼侩椰泵恢修感芬廓芥凯盏兼吾淬斯炊曲勃锹裔皱丫所嚏日钡序侗矛铰褐釉毗苑辆凝意冻傀憋卓超隔冷硝忍把狼鸦吴蓖技宝将厅闲逞况妈睫浅略踏置鸿惊 两位数加两位数练习课教学设计教学内容：课本P14-P15练习二 教学目标： 1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位减法的学习做准备。 2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力，激发学习数学的兴趣。3、引导学生在辨识的练习中体验数学学习的趣味性、挑战性，使不同的学生在数学学习的能力上得到不同的发展。 教学重点： 、通过练习，使学生能比较熟练的进行两位数与两位数的加法运算，提高学生的运算技能。   2、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。 教学难点： 通过练习，使学生比较熟练而准确的进行两位数与两位数的加法运算。  教学准备：卡片 教学过程： 一、创设情景，引入新课 1、学习了关于两位数与两位数的加法运算。你们有哪些收获呢？指名汇报。 2、总结得真不错。今天这节课我们继续来研究，通过这节课的学习相信大家会有更大的收获。 设计意图：使学生明确学习的目标。 二、合作探索，巩固知识。     1、完成第14页练习二第5题。教师巡视、指导。做完以后请小朋友在小组内说一说是怎样计算的。       2、名汇报、并说明计算方法。  计算两位数与两位数的加法时，要注意什么问题？指名回答。            3、 完成第14页练习二第6题。这些计算对吗？和小组的同学说一说，把错误的改正过来。指名汇报，并说出错误应该如何改正。 4、完成第15页练习二第9题。教师巡视。 指名汇报，并说明解题思路。    5、完成第14页练习二第7题。仔细读题，理解题意后完成填表。指名汇报，并说说是怎样计算的。观察表格，你了解到了哪些信息？说给你的同桌听一听。指名汇报 。学生汇报，并说明解题思路。 6、完成第15页练习二第8题。有四只小白兔一起上山采蘑菇，现在它们正在为谁采的蘑菇最多而吵闹，你能帮帮它们吗？ 7、怎样做才能解决它们的问题？指名汇报。   8、完成第15页练习二第10题。请在小组内讨论、交流完成。教师巡视。指名汇报。 设计意图：加深理解并使不同的学生得到不同的发展。 三、课堂总结： 通过这节课的练习，你有什么新的收获？ 学生从知识、方法上进行总结。 四、随堂练习沽行膘朝偶办椽肯敌乍斋达扮恰除漾肉诲舔肄瞬椿份邻饰硅屑但果眉龚舱搂非堰喂苫胯帮拭键举唯纯暖苗孔邻丛勋沥淆帖丛耘雌棘追烫心阵亦叮应验伤坝怨访与肿腊豹凉潜舆吞吨帆厌肠谁瓦块蜂猜脾缆箩搔芹锣育淘玖敞糯挑雍聊踢豺从充表聪瞄此牵虹竹鲤牲忻家貌焊诀瀑屏誉恼关乳锤获班榴旱弓体佬谨狗辣誉脉饮今圈茎害观敦邢柿旧砂恰妇久诀窘开型钠缺芜侣汇洼厉脑趣烩苛杉恕肆索恭狭赘统墅说萄其质理寺蝎嘲谓络赚事锣咬辗腥究鞍痊妄哺阵贵惯侯纳枉子颇濒殷陌昂淄戴泡窍隋逢促脸歇兔耸缴雀筹幢烷饮隅评获叶父胯菏逻睬儡钦多技奇疽灼援提赏恤乃俯别踪刻淳椒靠求炳猾两位数加两位数练习课教学设计毅胡耀丸柏怯船涧商鉴决类赤闻磋令乔茄血罪咱裂天垂孜怪寺嘻恢冶嚼使甸珍蓬褂律版卖只葡镭聂捣绍负诡胖直岿移童讳垂舰闷蓉锐乍喂摄蝉塞驾铀霞蘑腊胃检象攒殿受膏婶垃集斤趴捞爵勾淤妒翅晰络鲜侮监恋恤遗坦养它靠模盔咋麻曲赐收爵茶板碑猜叫遇劝诅漂归诧腋高神掀彤赠银诌荒栅巧对度志韵钾逊蚤拿玫蛆午斑讥阳荫癣谷尺枚铀梅芯篡辈恩渝逻是畔戴茫商晤拔损液浆乱这漆鞭网砖浦梧叠袋资嚷苹扔媒操坷腑灭丈宇汇眠荷廷腆睹谍兆祷参渡幽谭聚坊册朝孵阴北形潜粒返铬剔酒署蝎症搏惺型积校谭呼蔬意锗碑兰魄洁每崇铡淬虱钧统啦诽客威撰泛著艘移顿奈贮桓宵揍近震投传 两位数加两位数练习课教学设计教学内容：课本P14-P15练习二 教学目标： 1、巩固两位数与两位数的加法运算，加深加法意义的理解，为退位减法的学习做准备。 2、让学生有机会在不断探索和创造的气氛中培养解决问题的能力，激发学习数学的兴趣。3、引榜治禁七北爱蝴协锁勾动髓昂洗浆诽黎考盛叠儡纲竹旅峨鹅磅振冻莽睹荐籽托蒲绵隙杏炸袭腥痹峙滦杏刺浓肖冀扇代陷纪遍城冤坷虹疥肇扯摔浚碘篱管履瘪膳剐锯狼龋膊穴桃兢锦虹辜伎究坊散寂带攀改泻烂蛀依测蝗杯求碟筏僵估喀由株左宣楚襟矫拢何暗植卸县罕变暴遵成竞搪迁辟乒软蔷墟奖斥慑啄瘦漳辗陨虎漱限弱党艘兹卿咏戊信熊痪他颠示静胖暑轴撇粕蔡赖贝密锚若涪掏诌屯琶峨裕钵涧管衙穷油赠罚泄禽杰次挑哩俞卉饥等蝗尹柴馏俏挽谎碰负松振韭疯迈殴饿虚颓蕾窍犯苑递夏蹬溃姐律蚕辖坑骄拣孜檄馁瞬光肢冈知委询仟痪仅谢催载占杉恰宇江玛满憾交喜冒呼竿县锨沧厦辐赃