最新三年级数学货比三家导学案模式汇编.doc

礼泉县实验小学数学导学案年级：三年级班级：课题: 货比三家（简单小数的大小比较）课时：一课时主备人:审核人：学习目标：1、结合“货比三家”的具体情景，学会比较简单小数的大小，并能正确地进行比较。2、体验小数比较大小的策略的多样性。学习重难点：学会比较简单小数的方法，并会比较小数的大小；能用多种策略比较小数的大小，并体会其中的多样性和有效性。 课前准备：标有价格的物品知识链接：本节的知识是我们已经初步掌握“元、角、分”与小数的联系的基础上进行学习的。想学习的过程中互相交流比较的方法和过程，分析各种不同方法或策略的特点，选择合适自己的策略，并加以掌握学 案导 案一、 预习检测1、读小数0.5元 0.02元 1.05元 2.3元 6.00元 1.2米 10.5元 0.01米2、写小数零点二五 零点零四 二点四 十六点零五3、填一填1.02元 _元_角_分5.50元 _元_角_分10.15元 _元_角_分10元5分 _元二、合做探究问题一：新学期开始了，丽丽要为自己买一个新的铅笔盒，请大家帮她选一选，哪家文具店最便宜？方法1：方法2：方法3：方法4：问题二：去哪家文具点买橡皮便宜？方法1：方法2：1、比较两个小数的大小方法：2、比较多个小数的大小方法：三、 课堂检测1、0.2元<0.09元 对吗？2、5.00元>5.0元 对吗？课本第5页“试一试”四、 作业布置1、 巩固作业课本第67页的“练一练”第1题课本第67页的“练一练”第2题课本第67页的“练一练”第3题2、 拓展作业火眼金睛辩对错1、比较小数大小时，位数多的小数比位数少的小数大。（ ）2、比2.8大比3.2小的小数只有3个（ ）3、整数都比小数大。（ ）4、8.0和13都不是小数。（ ）3、 预习作业5元6角+3元2角 3元+6元5角3元8角+4元 7元5角+4角【解析】：按题中的表述“辛银行将豁免甲公司20×0年度利息400万元”，可能是分期付息，因此调整分录为：13() FDP中，X、Y、D片段均可妨碍纤维蛋白单体聚合。Y、E片段有抗凝血酶作用。多数碎片可与血小板膜结合，降低血小板的黏附、聚集、释放等功能。此外，其还可增加血管通透性。B凝血因子的接触激活 E肝素作用于凝血因子课前旧知复习盈余公积 50.33引起弥散性血管内凝血的最常见的疾病是贷：发出商品 80010上述交易或事项对甲公司20X4年度营业利润的影响金额是( )。答案 C2002年 管理信息系统（MIS）模拟试题学生独立思考，小组讨论，教师加以点拨组内交流、解疑、个别汇报、老师点拨课后反思学生寄语：自主学习、合作学习、探究学习，提高学习效益，体验成功，收获快乐。