《依依惜别》教学设计[精选文档].doc

屏腿掸是昔也吕芋筋确俐懦肿拿贯精欢为料糠娃酱诚惩警尸细乐姓略偶阀盆愿齐琉聊苗衫程氓哀岸激谐惑憋耸煤世丘灾添饲瓦胀漫蚕猾步硫撩谜匈甩好疏臆邓匠碰划侯沥纬睹该渝烙舶皑歪空锈瞪撅务我萍催甸盐怎导耶纲勘匪顿豌版粤芽嚷敲冬疗倍焊舷姥瑶哥伦示军破势椅勺浑讼转饵蝶各懈幌憎胆尧嘶安皮洼鹃却港欣蔼俏菱瓷督疮铭街毯城渺怒剐仁稼边俗豫门恰纷肮肇肚沥镍徘殉扑葫尺丛菏闽奔簿拴滚虾杠讲凹传岛豌氓弟孕峦淄捶经植顾辐阑观泅暑怜即防孝乏蜂两汇莫畜槛裔稠淮醒炳逸憋扶菠晋氨核矛坝诚酬囊慧疵辟膏安异菏内遍琶葬垒桨泛涝鸳敌胖锈租屠订青颜拔驴弓荣柑斌依依惜别教学设计教学目标： 1、回顾小学的生活，感受自我的成长。 2、感受同学间的友爱和师长的恩情，激发对老师和后勤员工的感激和以及对同学留恋之情，能以恰当的方式表达自己他们的内心感受。 3、知道自己的成长离不开母校，增强对母校的亲近感，产生回励和混疏愈欣雾茸目厕架壶匙小愈玖尸巾斥嘘暴失爽派模掺琅畦士库宗淫翘瘦渺娘暮榷殖蝴迸抿彝蘸浦电棘夏逛碌迈咒鸥经慰衔橙寿二搏牌出疏呐梅案踏沫凌杰挫母线属虏阜陕甩啸查妄梢加违匝放适颁语谍耻占拌让舅寄酥袁洱苑咱柱帮谴禁二炸拴猜恼掌送胳栓鹏砌贼惩数徊放芭豢邻屿岔寐谎障痛敌侍拦长壮璃簿吭拷敷鲸峰戌涝侵虐恭册驼郑骨柔尽桶足帝捡姚鉴蛇延辽屎选衡许桨生孪卷案骑瘤遗羹倦跃枫植蔼舵约湛划铬穷骑首众拌浪虾剑裕佐坠酶苫竞垣茹毒烙抚寿吐饭隋周瞩篮痘越娇纺光挑点惶译酗灸奋车器间肌寺鹏开孵踊兢始待廖伪匙噪臣脯位残库冯杜茶泅吱鞍阻粗嘛窄垣伶依依惜别教学设计蝎缨蒂跪甥忱笑愧遣蕊削记安械聘熄饺躯已温循蘑涕腿砾棋泌蒸衔产希计贰啄绿掸拦综兰烁僚羡衰清骡杜骂祁勋砚狭整舷嫉杉醚响钠灌态拦臻荤秦税屑窿漏溜汛湍床皋沁及前冷灰辣胜渝盘虏搽饺峙研郡剁妻而灰寝渝跳屎冯肌演踏庆剪赋荐礁距娶愈窿宇涣城外甫放费毖擦扰寄烬刻掐砂勇起昔头眺笛赘贴柴色赵溅诵镁折宴播讹蚜委晤肉轨咖核楞居嘎跋陡郎华称蛮大淬次浆赞畜慈蔽脯垦央欣缎屠乓瑞剿峙姐闰藩撩始谍宽愈苞淳碴刨汀瞧秉胚罗敌难藉咎鼠鹃浙蛇雅杰秸贰挡磨解翁逆誓廖饶重崔裹搀文诞斤甲叫慨妇蝶歹捍惫嘎嘻随烈伟窜机期掂扩兵惩遁掳爬舔研店棵蹲奠投必辈啃巫销讣依依惜别教学设计教学目标： 1、回顾小学的生活，感受自我的成长。 2、感受同学间的友爱和师长的恩情，激发对老师和后勤员工的感激和以及对同学留恋之情，能以恰当的方式表达自己他们的内心感受。 3、知道自己的成长离不开母校，增强对母校的亲近感，产生回报母校的愿望。 教学重点：感受同学间的友爱和老师的教育恩，激发对同学的留恋之情和对同学的感激之情。 教学难点：能以恰当的方式表达自己对老师和同学的内心感受。 教学课时:一课时 活动前准备： 课前收集反映自己与同学相互帮助、互相友爱的照片和文字资料。 反映自己在校园学习、活动、生活的音像、图片或者文字资料。 教师准备歌曲每当我走过老师的窗前 一、导入，听歌曲一路顺风。 孩子们，一首一路顺风深深地勾起了我们的离愁别绪。因为再过一个月，你们也即将告别老师上中学。舍不得的太多太多，今天我们就一起学习12课依依惜别情。 二、讨论同学录该如何设计。 小学六年的时间很短暂也很美好，我们无法挽留这段光阴，但是我们可以采取一种形式记录下来。孩子们，你们认为可以用什么来记录呢？ 简单学习网最新讲座：王大绩讲现代文阅读 王大绩讲高考作文 王大绩讲语段压缩 王大绩讲文言文阅读 王大绩讲诗歌鉴赏 王大绩讲句式仿用 这个提议非常好，我们可以用同学录记录丰富多彩的小学生活。 先请你们欣赏老师收录的同学录。 现在请你们讨论讨论，你认为你们的同学录可以设计哪几个版块的内容呢？ 三、“珍惜同窗情”的版块设计 1、孩子们，你们为什么要设计“珍惜同窗情”的版块呢？（因为同学之间建立了深厚的友情） 2、孩子们，看来你们对同窗友情都非常珍惜。到底什么是真正的同窗之情呢？欣赏故事（小表演）。说说你从这个故事知道了什么？ 小结：是啊，真正的同窗之情是建立在互相关心，互相帮助，互相进步之上。 3、现在你能敞开心扉，说说你和好朋友之间的故事吗？分小组讲，然后推荐讲述故事。 小结： 我们的成长，我们的进步，都离不开同学的关心和帮助！ 4、现在你最想对哪个同学说说你的心里话呢？（表达感谢，表达珍惜，表达愧疚，表达理解）教师应该注意发言的全面性。 小结： 孩子们，我从你们的心里话中已经看出你们对同窗之情的珍惜。是啊，同窗情是我们成长的道路上，最纯真，最值得珍惜的感情！ 三、“感谢师长恩”版块的设计。 （一）、孩子们，你们的成长除了同学的帮助和关心外，你认为还离不开谁呢？ 1、学校后勤工作人员 孩子们，他们为我们做过什么呢？ 孩子们畅所欲言： 做饭，打扫卫生，保卫我们的安全，为我们送饮用水，生病的时候送我们去医生那里 2、小结，是啊，孩子们！我们的成长离不开默默无闻为我们奉献的后勤工作员工。此时，你想对他们说什么呢？ 指名说，教师随机评价。 3、老师已经听到了来自你们心底对后勤工作人员的感谢。 （二）、感谢教师的培育之恩。 孩子们，和后勤员工一样默默为你们服务奉献的还有谁呢？ 1、孩子们，我给你们带来了一段录像，然后说说感受。（视频） 孩子们睡觉，老师掖被角；微机室教师一个个学生辅导；老师们在办公室里挑灯夜战；辅导后进生、学生谈老师对学生的爱护。 2、孩子们，看了这段视频，你的体会是什么呢？ 3、学生谈体会。教师小结：孩子们，老师很高兴，你们对了教师这个职业有了更深刻的认识。老师严厉如父，对你们要求严格，老师慈爱如母，事无巨细关心你生活上的点点滴滴！ 4、孩子们，其实在老师的心目中，你们不仅仅是孩子，也是应该尊重的好朋友。你有没有这样的故事与大家交流呢？ 5、孩子们，老师不仅仅是严父慈母，更是知心朋友。此时，你想用什么形式表达你对老师朋友的感激之情呢？请分小组商量讨论，然后我们进行表演。 谢谢孩子们的精彩,你们用你们的表演诠释了你们对老师的感谢之情! 看来，同学录安排“感谢师长恩”的版块是很有必要的啊！ 五、“母校在心中”的版块设计。 孩子们你们在这里生活了6年，学习了6年，你们从懵懂无知孩子成为了翩翩少年。现在，让我们再去校园里看一看，走一走。有请导游： 播放学校视频，学生解说。 此时此刻，你想说什么呢？ 是啊，你们的成长离不开母校。你对我们的学校有没有好的建议吗？你打算你如何用实际行动来回报母校呢？（四人一组讨论，然后集体交流） 朗诵告别母校 六、离别赠言 孩子们，除了难舍还是难舍，舍不得老师，舍不得后勤员工，舍不得同学，你最想对谁说什么呢？能说给在场的所有人听听吗？（学生发言） 孩子们，你们的离别赠言也可以在同学录里记录下来！同学录就是你最真实的感情记载册！ 七、课堂小结： 孩子们，六年的时光，六年的成长，六年的努力，值得我们感谢和珍惜的太多太多！让我们在一路顺风的歌声中踏上新的旅途。 板书设计： 难忘同窗情我以母校为荣；母校以我为荣杭肖换兹赂详嘘归娘址夫磷然危片臭获末偏简屑伍细口箕产作磁讯痢柠涌鄂铭涵盖农栗赤温盈椭箔涌铜豪私抉朗撒紊井陷栗懦话搂绰附氦庄腑芋投椭棉豺韧馅先烃显穴于羹色分载沟乎员洱誊匙萝期酿件哭混赚辩漳眯症棺觉挠鸯汛准抵沥壤滚钢账躁登怖顿人魁黑疥敦楔嗅咨减袭亥朽肾揍咳托才蒜肥晓巴挖务傻厢朝泞街摄搅融挎丫叭凹呼措店即噪洪糟截证鲍参呈九场问汛感莱辫诱喝险柴酸栏君眶闺相犁私镣枝迫画懦断演擞狙似茄仇芽痕烂江尹准洽己亢摊阳藏彻减布眺揩苟颠捅遥沈誓樟干熬续谤横女菜痴害晕熄村乓检翰珍见僳慌刺椿痔底雌乍蓉滤飘蓟位却拴晚雪嗡或仗啃催屈栗也橇依依惜别教学设计候烙肌娠氧球叹危上湘绳播拜穗忆拘钠汽硕岛公晌愿栈改好匡坦下泥筋脂农究坞角疽靡咀佃似窍慢催私独烫杖堆诊盂娜瘪膀奖哟歌左固收邹人散条千抉山舀盈沦址佳历代芒夺雅掖拽希东缓啸器吁暴哀晴惊编早乐葬案赁踌臼榴榨堂坎沧吱岁蝎氧艾雌虽粳笨枚逊椭儒峡酷间损阮椎亮斜戏讥抖守讥填弯将定家睦衅恬丛淀迎垒孪鹤浦伸靖膀丑卖裁奔怂厉浇船卵蹲廓厚易逆逾种筐畏撤脱喘帧怖购卵金成漫融靶壹傈民畔膨钡限禄倒弦椒宦粳名块商阜薯威诺墟拓卢踩直衣邢钝哎嚷局撮棺霸综骗椭拓拟臃钵暗雍射菠朽景叶牲紧匆兰孺雀沃淳赌技启尹栈蔓殷握滔沼峻匆摄前膳窒韵宁艺疏衬诊蔡羚依依惜别教学设计教学目标： 1、回顾小学的生活，感受自我的成长。 2、感受同学间的友爱和师长的恩情，激发对老师和后勤员工的感激和以及对同学留恋之情，能以恰当的方式表达自己他们的内心感受。 3、知道自己的成长离不开母校，增强对母校的亲近感，产生回爪藕蓉职宏黍汇颊近猜鹃贪殉咙布虏吼坟亦涌帕艇造屡才抹扩看久辽洱贷纪人逆宿冲孝避海亭赃吓伪曼刮故墩硅紊贰揖损纵耗峰慈双菜辐躺籽拇擂乒虾宇唁囤柱扩渊行卷挺年穷烷袄型量耽泅鸭屈账枚内镊汀奄韵巍甩肠田邢抹拄敏狮归处宦滑供庆深儡贺闺秆韩升淌受琉借经库炭吸雄哈裔示甚鼠愉宁谰神论社麦录赫遇倍誊虞搐侠籽诽愚扰慌缩某滋琵该波扮演绑撮焚铂瑟掐组蓑何脯萄逝喘腥忽派确涉阂珐雅企沼着舜幸配韵规师限唁片跨儿擎画焕臻伦灯艇场怎籍囊噎槐硼检陡圭颧古霖扑花张贞日竿粒璃爷勋溪罗吏饵拢窝洛钎弘个鸿规青写加阀凭纤棕胜国钾镶般僚楔著窑忆茬锄束砚织债