川省岳池县第一中学2014高中地理 1.1 地理环境对区域发展的影响（第1课时）导学案 新人教版必修.docx

.地理环境对区域发展的影响教学目的： 1举例说出区域的特征2以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响3以某个区域为例，比较分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学重点：1比较分析地理环境差异对区域发展的影响2分析区域不同发展阶段地理环境的影响教学难点：1区域的特征2以两个区域为例，比较分析地理环境差异对区域发展的影响教具准备：有关挂图等、自制图表等教学方法：比较法、案例分析法、图示法等学习过程（或内容）：课前基础知识（自学引导）一、区域的含义1概念：人们在 的基础上，按一定的指标和方法划分出来的地球表面的空间单位。2特征：具有一定的区位特征，以及一定的面积、形状和 ，其内部的特定性质 。二、地理环境差异对区域发展的影响人们生产、生活特点不同人们生产、生活特点不同区域的发展水平、 存在差异。2以长江三角洲和松嫩平原为例对比分析地理环境差异对区域发展的影响。(1)位置：长江三角洲位于北纬30°附近， 的入海口；松嫩平原大致位于北纬43°48°，地处我国 地区的中部。(2)气候：长江三角洲属于亚热带季风气候；松嫩平原属于 气候，大陆性稍强，东面有长白山的阻挡，降水较少。总体来说， 的水热条件组合较好。(3)土地条件：长江三角洲土壤以水稻土为主，松嫩平原 分布较广泛。长江三角洲耕地多为水田，较为分散，加上人口稠密，人均耕地较少；松嫩平原耕地多为旱地，人均耕地多。(4)矿产资源：长江三角洲地区矿产资源贫乏，而松嫩平原则有丰富的 等矿产。(5)农业：长江三角洲在良好的水热条件下，发展水田耕作业，主要种植 等粮食作物和油菜、棉花等经济作物，一年两熟至三熟。松嫩平原受水热条件的限制，发展旱地耕作业，主要种植玉米、 等粮食作物和大豆等经济作物，一年 熟；松嫩平原西部降水较少，草原分布较广，适宜发展畜牧业。(6)工业商贸：长江三角洲商业贸易发达，是我国重要的 工业基地。松嫩平原是我国主要的重化工业基地。合作探究探究点一区域的内涵和特点【探究材料】甘肃省年降水量的分布图和甘肃省干湿区的划分。1.甘肃省降水的分布规律有什么特点？干湿区划分的指标是什么？甘肃省内分为几个干湿区？2同一干湿区内部和不同干湿区之间降水有什么特点？干湿区的边界是明确的，还是过渡的？3从干湿区的划分，归纳区域的内涵和特征。【考例探究1】读“我国某省区干湿状况图”及其表格中的相关资料，完成下列各题。面积(万平方千米)118.3国境线长4 200多千米人口密度(人/平方千米)20(2005年)七月均温()16261月均温()2814年降水量(毫米)50500土地利用情况(平方千米)林地草地56 26095 560624 590(1)该省区的名称是_。(2)根据图中显示的降水关系，判断A、B、C三处的天然植被应依次为_、_和_；形成这种分布特征的主要原因是_，这种分布体现了各个区域之间存在着明显的_。(3)该省区有我国著名的灌溉农业区_。该省区发展农业生产的有利的自然条件有哪些？(4)该省区存在的主要环境问题是_。(5)该区域的以上资料说明区域环境的各组成要素之间相互影响、相互联系构成区域的_特征。探究点二地理环境差异对区域发展的影响【探究材料】阅读教材图1.1“长江三角洲的地理条件”和图1.2“松嫩平原的地理条件”，回答以下问题。1.两图中哪些要素可反映两地的气候差异？地形对气候的影响可通过哪些现象反映出来？2两图所示的长江三角洲地区和松嫩平原地区，地理环境有何差异？对两地的区域发展产生哪些影响？请列表对比说明。 长江三角洲松嫩平原共性都是 ，都位于 ，雨热同期地理环境差异地理位置气候条件土地条件 为主耕地多为 土地较为 少 分布广泛多为 人均耕地面积多。矿产资源条件矿产资源 有较丰富的 等矿产人类活动差异农业耕作方式主要粮食作物主要种植 ，此外还有油菜、棉花等作物主要种植 、 、 等作物，作物熟制备注水产业较为发达松嫩平原的西部适宜发展畜牧业其他生产活动工业我国重要的综合性工业基地 ：依托当地发达农业基础发展 ：从国内外运入矿产资源发展利用当地丰富的 和周围地区的 等资源发展重化工业，成为我国的重化工业基地。商业我国 的中枢，长江入海门户，对内外联系方便，商业贸易发达 【考例探究2】下图为“我国两个主要盆地略图”，读图回答问题。(1)填写图中数码表示的山脉名称，是_山脉；是_山脉。这两列山脉在我国地形上都是重要的分界线，其中山脉是_分界线的一部分；山脉是_分界线的一部分。(2)甲盆地中河流的主要补给类型是_。乙盆地中河流的汛期出现在什么季节，原因是什么？(3)甲盆地与乙盆地的自然条件对发展农业的影响有哪些？巧学速记区域的概念及其内涵区域是地球表面的空间单位，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的，这一概念包含了四个方面的内涵：(1)区域的主观性与客观性：地球表面，无论是自然条件，还是人文条件，都存在地域差异，它们是区域划分的客观基础，这说明了区域的客观性。(2)区域是地表空间单位：任何区域都有一定的空间，它包括地表及其地下一定深度和地上一定高度，教材中为了便于理解，只强调了区域在地表(平面上)的一些特征具有一定的面积、形状、范围和界线。(3)区域的排他性：即同等级区域之间的差异表现，区域之间的差异是多方面的，但一般只可在同类型、同等级的区域之间进行差异比较。区域的比较，关键要抓住区域划分的指标体系。(4)区域的区位特征：各个区域都有特定的纬度位置、海陆位置及与其他区域之间的相对位置关系。区位不同也形成了区域内各个要素的差异和变化。例如，甘肃省的干旱区位于该省西北部，湿润区位于该省的东南部。教后反思重要知识点关键点总结课后反思区域的内涵和特征区域的内涵和特征是学习区域地理的基础，对知识的理解是学习该内容的关键地理环境差异对区域发展的影响对区域差异的比较是考试中经常出现的题目，重点要掌握区域差异比较的方法我的疑惑;4