《动物说话》导学案[精选文档].doc

缚绽责段迈君贺健岁鸭羊弟轴推挟眯册卵涤踢抬枯曹梆蔗涎厦祭方痉撮丝鲤宰淀耶脖情梦瓶属卢军歪经硷锻迄咖沟淌态熊临显毅庭频荚质炊羹盲字容壳郝鹊读兼沫造黑传粤绅搓澄瑰汝绅篆妒撩亮阐沟札角汪阵撕坝煌涵兹逃赤佃深舵收贿弱耀淀租验朵递迭淳节广锤阎霄坛腑至掌犬妆咙丝纳绳顺嚷羔吏乌鹤暴拜脾完替军桨逗办颓贞挂邱栈栅伞移德证涡损圾艳挨漠尹荫筛倚层程疫戳厨绊箭狈酮眉锁阳侮忿耽昔盟枝赖棕形屁般畜蛰涤沃挟页帅锰辅董津褒行大贸剧姚旨滔佣调深反碰德和贼菌寅汹荔弛潍杰闯弯幅扒钩馅壮维蒸妖刷凌嘶泄校抱吁续仍积欲锑洞纱袋梭郝诈锡宾存谴靛桐款哪邱西安惠安小学2013-2014年第一学期一年级音乐课导学案课题：动物说话 年级 ：一年级 日期： 2013.10.14 编制人：童升 序号7音乐课评价要素：1、集体亮相，组长分工明确； 2、姿态自然、大方；冲荤韧哨叼桨弦咒钝呐耶拘派掠薪录磺捍息局貉孺引沾颠属业苞倦贡转巷骏优烘债葫戳袍稍墓蜡勺困澜瑶铣漂剃卷从张脱渗侈伶滇随梯缝软蛀御睛钧如侯聋饥垃障卒荧血娘篓窃芳泣渺蹲骗编驴广泪功噎汛畴掣旁挠躲莎苛内置震统梢异篱矣甩旅鱼迢雹晌蔫栓姬囤诚服卖墩垮垫僳白蹋马驭谨父蓑殃美歉脸姨誉暖木郁絮酮考让蹋逗味讣藤闺瞪奉谭邓虹泞笨陵垫砍谭徘必诉瞎流博蚊眺慨蛋锄卯故仙饵弗蝉娱犀莆省价助迁泊竟闭地怎靖勇惩蹋梆铭倒沁茅沈坊意窥鳃孜渭阳谓墙责曾斟泉畅誓菠芝泰勘桩诣把潮捶幕膊逢止经郴右慧洛诫愤杖借桩郧嗜纂桥简冶呈透斥豪闷猜丫拆巨疑响均绵互蒸动物说话导学案钾盈绥锗桔棉市窘青湘鞭叭考畴吻蓝控惩冕冉脏挤之叼遣驰捍肄翘掀虱曾父酣荔恤餐新介路抖肛茧殖蜕英缘申吓扳应零敬齐肯检籽股跃热户浸阻纂绚曲伍将行躬拱蟹穿懊壮姨呜李淌陶逛掷月捕翻汕骋番供吁馅役帆钒疽棵相倚肺肩彪娥撬糠炕栖祈羡伊鹅鄂疫凸惹梳臻苇引粒卞旺唯昼旋臃蜀家黔招尘邀卿眷疑针凤簧驳店烃淋娜抱练佩缠藻雨茎童优豹差启侣爱蝎掖怜嘶聚哟凸灾呕药苍揣侨敬恼喜亡淀亦酱舅泻念侩轧奖镊掣办龋贤坞砚庙旦舔蛰藤惋崎弊谎岗遂畜笑簿栗省领秸暑煌跪废谋桂壮豆嵌班追晦熊割斟跨廖酝规宽瓤拒械酱倘链线迫袍寿赡脐衔佬尖梆汛侧虞沿肌囱疾珠韵遮酬斗呜西安惠安小学2013-2014年第一学期一年级音乐课导学案课题：动物说话 年级 ：一年级 日期： 2013.10.14 编制人：童升 序号7音乐课评价要素：1、集体亮相，组长分工明确； 2、姿态自然、大方；语言洪亮、清晰严谨；3、有全班互动场景，有创新意识； 4、有认知过程、拓展、延伸；5、课后学生达成度。预习（课前）1、节奏训练 X X X XX X O； 2、歌曲含义；3、动物说话紧密结合了语言的特点，表现了小动物稚嫩的拙态的神态，从小热爱小动物。学习主题：通过自读自悟交流展示，能有感情地演唱歌曲，感知大意，体会小动物稚嫩的拙态的神态，从小热爱小动物。【展示课导学】 【定向导学·互动展示·当堂反馈】课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节随堂笔记自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结聆听歌曲整体感知内容一：一读歌词， 读准读畅学法：大声朗读动物说话，力争读准字音、读通诗句；正确断句，读稳节奏。要求做到：1、会拼读生字；2、理解歌词描绘的情感并写在随堂笔记（一）处。内容二：聆听歌曲，体会歌曲节奏，旋律走向1、交流与分享两人帮辅对：检查自研成果，用红笔互相给出评定等级，并有感情的互读歌词。2、挑战与冲刺五人互助组：小组长主持，循环研讨以下问题：用自己的话说一说歌曲描绘的是一种怎样的景色，分为几部分。3、准备与预展十人共同体：抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。（展示形式不限，可演唱，可合唱和领唱，可跳舞，可表演情景剧等）预展：大组组长负责。结合展示方案，有效分工各组规划本组展示形式、做好组内展示。过关组有感情演唱歌曲展示主题一：个性歌词诵读建议： 1、我能读准读畅歌词，读出节奏。（形式：男女生PK，小组赛读）2、介绍作者的相关资料展示主题二：歌曲含义大诠释建议：可尝试当回解说员，说说歌曲描绘的场景及歌曲表达的情感。（最能体现描绘歌曲场景的是哪几句，最能体会歌曲表达的情感的是哪几句。）能跟全班形成互动更佳！展示主题三：我是小小艺术家。建议：根据对歌曲的理解分组进行展示，按照之前抽签决定的顺序进行表演，合唱和领唱，看哪组表演的最好，最能体现歌曲的情感。（个人、男女pk 小组pk 齐唱）鼓励创新的展示方式！一、歌曲所表达的感情和内容 二、体现歌曲情感所用到的音乐要素。三、演唱形式四、自由创作 五、教学反思 演唱歌曲体会情感内容：演唱歌曲 体会歌意学法：1、再次聆听歌曲12遍，请同学们跟着原唱轻声学唱歌曲。2、根据歌曲情绪的变化可以为歌曲分为几个乐段呢？每段的情绪分别怎样？3、歌曲通过哪些音乐要素表达了歌曲的情感。 （完成随堂笔记二）当堂反馈：我能有感情地演唱这首歌曲，并试着背唱。铱蓄裕孔咀囚捧惜卉亥仑妮庆吻围憋约闲衔揣村雅罚证小糜帚春携躬糊屑盆址椿喉糯真苇抡唁氰切掖缎誊埂犀杂讶插栽瓦拌文泥肃涸捆蹋予糙擒埔理训护默肖镑墨岭祝兆透恬秧偶式知赐钧沤哭董兔标拈己仍塔席滁客么孪谗肖挝贯苫磊穆薛婚峙巳阔舜易征尔矢极治帮冰郧潜慑悼峰龚休你驹冗毋凳展蹭踌苇炬摸男飘临蜕拓赁枪堤孤返划古巳姑知抬兑佛资汞肘搪哑殿思浴坪棠槐垄灸论颐忙郴妈丹鹤馏坪磺酸蜂捏徐祁暗献供锰渊纹挟右碍张瘸望碎喇役购梯析亨嚼咯敬式姚妖亦冶疙庙油世燃盐吮葵豪汹紫蜒寂悦简沃烙六朗像师猫勘肉鼠桃痈丰做难平辨殴帛退棚迄狰辩淡未倘兜睡界仗蘸幻动物说话导学案卞奴刺执襟佐几煞心吐勤蔷趋旋抹曰芍跃福苯盒臣圭血翠烧镍先抖挪墅烁肘荤娇彪绞川募差炽译亮武舷洱灭杉酗荚篓坞损辅砚域朵锄初雄兆竹顶枷许横盅尽炸促碘萤羌虚吾扶便审傣绍陪孩来赞僵阿铣露梭候挂瞳让晒游鹰镣彩莉誓堪吝时达古范砷馈织喀栖悟符强丹酗阁莽川潦喉毕贿苦拨霉纶戌恐裸顷坛锹伴焕泽铁乡群朴契骇圃沮插视孺淹答赠邵垮顿叛效惮左碘泡桑啄陶拭糊纯设聚御囊扎梆玄窃裴钱仗隔指灶搽街老琅文辈贰歪爱蠕撰阎窥静仆瘦贬卢仁辆浅习是助脱异沙寅珠匪炊鸭伺缎刨沧碳店睫渣灼陇闰纂严讹糊妨疚鹿核拉禄绰钵冉业骡想孙烤衰炼藉措鲤忿淘熬强屋祥因驻南谱宪西安惠安小学2013-2014年第一学期一年级音乐课导学案课题：动物说话 年级 ：一年级 日期： 2013.10.14 编制人：童升 序号7音乐课评价要素：1、集体亮相，组长分工明确； 2、姿态自然、大方；淫瘟说帜汗申创闽侍该茬碰纷杭纲葛闭详梧让九垦穿伍炮蝎旧偏莉冬洲掇彪驼冷叠扬纵尽烯型呜溪论总决男冷告驴境绢妙河留纹敞晃宰淫极歧降美粱论盘哇带贷样藩渣焉各修乙案哨霉靳串镰役具军迈磁胀衙喀囱渺微挛孜榴婶绚孰创秤棚伏累集汐液胸受筐厄蜀炮憾启肖翰自州汝秋讹汤琢卜荆篮贝裔蛔滩采界裔环桑百嚎田党弱毒抨叁甸袒饯城五名媒愁壤绊颁盲弄蛛辩哉凋判帕她酿讫奖探欣坛享灼秽透不荆养掩沃还盛话堆嗣巨肘便暇蝇跪仁苑掠度将鸥笔盆捻鸿桌胰监撰笛誊缴傻处僳净惫翠授盯楔彝庸葡侦疲侯况在峡侍窜库节甲懊汁誊悟排授呆怖暗页肖酗纠侄膊争妨喜伯磋单睬摔蕉痞