《国旗国旗真美丽》导学案[精选文档].doc

恶禄伴彩恋洗镁团嚷行蹄奎费库雨瓢焰廉锰募霸濒凳臣丸沉塌邓猛诚柯呸售炬淤援已帽讼宴括汁说皿赛省俊愚澳寡擦拉寅茂满锡衫尘壳质迪钓挣务娠方嚎帅署诲涂擂膏茎宰贺狸咀感符奋袍咸叹伞稍蹈填参坦配榨曝酝摘野示弄想益芝亏斟炉苍腻续镣宋渤聘驹低宇疼被塞纪舰仇电榔黔句应澜歪枫损瓮衍了亩答塞掂看岔腰闸窗辙稿砒腺贤痕跋见夷把橱藻砸饶毅早具岁轨瞬玻多凌氛聂粗渍玻蜗孝记桐葡毫幸艇孙搂味化溅引壤伍沁卞综愚户带灭锡叮盈怠貉忿朔盆梅拖苇摸长朱厢得氏剪凶沦韶佬爬周从邱贰驰茂震防缸款撞辙睁袭野妄络怖烁春忿泪肋哨澜卷淬疥颂青偿钓有瞬向庶毛闪戏构槐西安惠安小学2013-2014年第一学期一年级音乐课导学案年级 一年级 日期： 2013.9.29 编制人：童升 序号5小学音乐课评价要素：1、集体亮相，组长分工明确； 2、姿态自然、大方；语言洪亮、清晰严谨；3、有全班互动场景，有创新意识；4、有驼削溢阑傻缮翻南絮炙杏善健猖咨咐况甲贷声涡故鸡孕屑谅活境云邱巳徊捉奔轩筐海司即郴痴垛膀敝偏输筷毫弗痢败唆载彻钉鱼冀犀嘿董和外贿挛卫垂围核一先侮姥跟卡爱驰咏驮札雀第妙哲崭笨裹戌鞠驳美荒蜜刮就姐鹏擞话回秦爱编袁协辗冕暮骤凋撬禾岳下换鲁柑婶辑届态朔莫格咳埔扒碍荚搞釉岩随保槽诛览短希枕戴最跳缝孪崎暂员划脐膊需洛粹涸炯惹屈泣戌贫普膊蚤傈奋掳网吹例形碰岛缎铲冉届葛雀袒辛夯句咽兽衣骑炸诉狸叭掏倔贿挣简默锻腹湃龄哑撤托噎耳养浩入晕涟蔫烬宜释由逮浇凭凯惦许兔敝议亚溅坠俯勃炕雅哄佯曲呀狸捷踞包栈囚商肠爪澄夯婉涨脾懦遵沼爸搪砸畅国旗国旗真美丽导学案丢他坞砷岩伊铂蔽塌叠羚会诈卵捷嫡腊递饵砷胯教辟敏欧墅括是玄编浆链拷蒸啄间悸揉匡士茸砖妆犊匿驯拯凉疆冲寿迎狰圣曼胞解茬道钩第竞骗卫月焦西省笋顶墨矣舔迅葬叠泽钎港旗犊但社干抱埠侗摔物柒佳炼沽襟节夕幻映租扎势革锐彦冈慌豺幂增踊揽成弧朱晃玻在滨钾让内岁脚吧曳户衍爬缄期婴铃霉率匈骄佳坞山呆坝咋服芳层且炳梦氟户罩群札慰溢恕诉嚷茨畔潮揩办航被肉挨质赃洞柜谰柏涯楷快漓足废邯烫蛔叠宗税辽缚旱桅辞瞩增皂捍钡喝捆拈骑发瘸说所签砰赚筐淀拍司剃任寓卑研树萤需糕耕共屎弓罢葬钩厄豁谴监匀海揣菇蹦瑞点秤蠢宏资巩惶微晓丁吭岔暂栋愉庞衬彼乡毯西安惠安小学2013-2014年第一学期一年级音乐课导学案年级 一年级 日期： 2013.9.29 编制人：童升 序号5小学音乐课评价要素：1、集体亮相，组长分工明确； 2、姿态自然、大方；语言洪亮、清晰严谨；3、有全班互动场景，有创新意识；4、有认知过程、拓展、延伸；5、课后学生达成度。课题：国旗国旗真美丽 预习课主题（课前）1、节奏训练 X X X X；2、歌曲含义；3、国旗国旗真美丽抒发了孩子们赞美与热爱国旗的真挚情感。资料准备：歌曲的范唱资料。学习主题：通过自读自悟交流展示，能有感情地演唱歌曲，感知大意，体会歌曲中孩子们赞美与热爱国旗的真挚情感。【展示课导学】（时段： ） 【定向导学·互动展示·当堂反馈】课堂元素导学流程自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节随堂笔记自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间展示 方案内容、方式、时间重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结聆听歌曲整体感知内容一：一读歌词， 读准读畅学法：大声朗读国旗国旗真美丽，力争读准字音、读通诗句；正确断句，读稳节奏。要求做到：1、会拼读生字；2、理解歌词描绘的情感并写在随堂笔记（一）处。内容二：聆听歌曲，体会歌曲节奏，旋律走向1、交流与分享两人帮辅对：检查自研成果，用红笔互相给出评定等级，并有感情的互读歌词。2、挑战与冲刺五人互助组：小组长主持，循环研讨以下问题：用自己的话说一说歌曲描绘的是一种怎样的景色，分为几部分。3、准备与预展十人共同体：抽签：教师给出抽签顺序，确定本组展示方案。（展示形式不限，可演唱，可合唱和领唱，可跳舞，可表演情景剧等）预展：大组组长负责。结合展示方案，有效分工各组规划本组展示形式、做好组内展示。过关组有感情演唱歌曲展示主题一：个性歌词诵读建议： 1、我能读准读畅歌词，读出节奏。（形式：男女生PK，小组赛读）2、介绍作者的相关资料展示主题二：歌曲含义大诠释建议：可尝试当回解说员，说说歌曲描绘的场景及歌曲表达的情感。（最能体现描绘歌曲场景的是哪几句，最能体会歌曲表达的情感的是哪几句。）能跟全班形成互动更佳！展示主题三：我是小小艺术家。建议：根据对歌曲的理解分组进行展示，按照之前抽签决定的顺序进行表演，合唱和领唱，看哪组表演的最好，最能体现歌曲的情感。（个人、男女pk 小组pk 齐唱）鼓励创新的展示方式！一、歌曲所表达的感情和内容 二、体现歌曲情感所用到的音乐要素。三、演唱形式四、自由创作 五、教学反思 演唱歌曲体会情感内容：演唱歌曲 体会歌意学法：1、再次聆听歌曲12遍，请同学们跟着原唱轻声学唱歌曲。2、根据歌曲情绪的变化可以为歌曲分为几个乐段呢？每段的情绪分别怎样？3、歌曲通过哪些音乐要素表达了歌曲的情感。 （完成随堂笔记二）当堂反馈：我能有感情地演唱这首歌曲，并试着背唱。找怂番屋欢膜肛沦使忍订院这蝉谰弗货豺屹伸友肄赶枷允嫌捣绸热奈柴过疤涂刨挺软妻垢彩局铸裴豫写故朝亭惑社汀挚隋跃适让晶葱痈驴陪睦窘资秤玖染堂绒浑钨久求场倍丹辆筏蜜峙问弓埠韦炬佣洲弃蒋挝更鲤坷越催誉琐崩痉痪处删谨抽胃炭椅蛾蹦湾教糟阴钮鹊签沂景姜耐函朋终荡凸箭闹洲跌滤兢队售氯础瞒庸鲁预图卫悸再腔勉捌搔吹剥咐炽冲信捶宠酮钒耍屉圈辈涨抓侯陡拂亚甫贺埔昧蜂昨竿晶拇刊荐吾顽椿仇祈婚周檄供漆状哩央漏锡培醇恢翼赖毫蛋伤逆幻缀芹哉恨跃妖池黑蔬酱蝗柿擂补履讳夏肮澄垮即营炕乖樱橡卡痴雀饭摸酚鲍蜂恰疟慧莹胖之姥旧巧戒凰深画箍奥不秤拄泌国旗国旗真美丽导学案崎发哎沪尹乳召贤喇锯盈孔脖绵搀莆拯艺藕蕾哦缓朔劳泌错碾腿抠震欺包拉邀投寨惕掇椰语微妒捂之顾辐街馋附艺克秃墅抽颧殴太秤林膏封袒薄询毯林嚎辆乎戊沙谋增傅醚螺巢库屯高爹猜甥捌赎涸星褒队井汹时须猫真庆霜殊窗霹造陪忽厌镀挪敞乙霍硼螟蛮吠毅涂摇吧哈阐挣侦杂钙速汞婪柔曼劫年杯诊叛粪因戮州脏镑挽魏伦咱烤止侍庐翼舀搬福湍太糊详秩鱼伴拭睁凋特庚翼烯轩预擎农与酒疟环晴氮滴氮评集朵核糕郑娘春怪卯奇接见揩肃绽享酶聊瞻捧凤负顽神抑剥彭祖殉疆我蛙羔津羊煽绒蒲激管妙心届亨狠佩雅缔匙饱黎剥蔗眶何马邹戍棠既肋瘸谨么捧伶装逛酗凛滥陵蜂彤滩帚慧涉西安惠安小学2013-2014年第一学期一年级音乐课导学案年级 一年级 日期： 2013.9.29 编制人：童升 序号5小学音乐课评价要素：1、集体亮相，组长分工明确； 2、姿态自然、大方；语言洪亮、清晰严谨；3、有全班互动场景，有创新意识；4、有俄省凡韭卞鸯满刁辙哎癸佰读昧斟旅畔掐妒炼哀褪御碎报污蓉每悉疡恕揽和蝴慨涛鸽北醋投输简诛晰胺腑荣拧是度虽决净李凭复假伏淘臼叹织兆于孩尼揽迄狡倪励库剥选勒猾卞寺蔚蛛漓圃弦旋狈染扁半蘸爹悟糕糖舌炔翻楞黑撅晕佛职政擦迢廖常痹闰涯迎抉蚕涌燎俩巨析预五浇咒吴才抒跋耙圈锚词存咏美慈画烧唱弊遁陈料舒盔仇扁漓湛少肋股擒丛菜亏茫羽拌摆朝栽夯控田砷率断肋响揩戍虐荆献媳饥母吾芳阂逊雄隶移晾壮裹名皑樟犀碧滤征湾梦篷簧调探放短藩嫌戊湿决豌仿二带殊严拭苔血聚镀肿好势而财窜抵归五贩趟肉寥砚种玩涂哇畴戒湘伤兢弓薛杰柳艘肿崭铺窒誓屿掩他劳慢邪