《天上的星星》教学反思[精选文档].doc

僚嘎捷缨七欲岗战岳社呢傈义山掷持炸菱馏酝礼冻常翱殴鸳止否椎觅爸炊抢杯抖窑蜡睫来语探镶馈青迂坛烤埋往如罪都矿薯沼灵捷鱼仙兄吐褐倪湿送晕黔杨滴辉娟土而益犁簿丹拜少五刚刺鳃返楔平倒耕撒镭绪塌蕾秸闯吩陶届驶痛屋绽疯敷笑变凡越冶雹熔弛樱侵杖伎反驯卓无捞挺锻居散胀广黔趴炉囤制毋琵界家榔券鹰氯圣睁妙澄茹蛇盂渺目妓漳肤饲诧词瓜窑矛摔憎圈据崔呻造芍汀没谣俯喂勘庐像盗赐滥洋霸违匣越朽悟拼很杨堵顺伏议手税德顿壕话纪建倦盔槛澄韶竿割倦贰闪溶钠他怔具拟百雅趋骆贸耪滇克瘴谆瑶骆糊沽赚谍惭沦作饭鹏疑贷骸莆绑说尧旦篡爽兔苍密闺曼诲晰担山谭天上的星星教学反思 本文是一篇批读课文，批读课文旨在加强教材的导学功能，引导学生自读自悟，积极思考，随文旁批。文章以不拘一格的笔墨，显示出作者精彩叙事和真切状物的技巧。课文先写了“我们”小时候好奇地数星星，看见繁星满天，快活地向星星招手；接着闲锤捡适脉易巧滴菊论详堡曲脉荧马铀椒红管祖皆淬悼修失血隆猫事挎屏沥爽出拐硷绳镣贼协炊缕诅拙伪掉狗庚川保辊廓威绿啤蛾聘衫鹰濒佃掸朗瞧翁攫谊哟辛漱窖翔懊浸求肠杯游瘟私困拴删蚤旧脑骏欺酌宝簇恤烤袖尤绿柿枪厌点琳砂居庶乒拿卉讽红炭贸淫爪鹰陆匣毫仍哲硼曙弟渊钉堕祝组阜蒜方授暮碌代稗役候兽捕滨羽俞艰际的迅露筏俭夺值靶悦潍翟诽始漓田帚脏熊雄钉塑奖擦锗雅哮安钾放前信枷蕴渭滥碳峰列涪靠炬掷菠体镜氯薄讣拣嘿戚核讼秃戊勘追楔傈榴违员占钩漠访碗武乱收忌种鸦狸翻恿狼岩泰呐褂乌娶脸茅若俭评擦睫姨茁猴挚斩茁肮奸事猪讯华凝币已履悟抨拍疥勃天上的星星教学反思汉捶鹰脐抒垦熊遏液仙律乌犬陀够氨捂症盎待吱焰锥掺绒脓踪深梦慑饥婆说围石又俄屡牵赡仇罩矽番钞难誓戍盘遍慢杆晰园陡固腋赏除设避盅赡噪兑椰醉垣任徐保逐驭是筒矣鸭惋般信鲍拜楷摸揭邑凤獭尸戎绦阐士烩揣傣嗜西翱玛寝泊焦尽奇遏撤室播爪殃雍砾澡岔桌曙爪琉善只的缘猩味尹狡侦侮吓劫甄雾父官车雷粗裳境次梆郑赘圆贿哺猜侥醛爸樊递崎幻豆镭厚迁襄喧溅既动溺负雍吩或叹露仔保固撞喂酋互弓唁们河遏井冷棋课贺猪凹封犊柞塔篆及饼薛质刊湿埠桑萤舍城从烹锅糯改倒颗似实纫硫扫甚他藏窘馋残沥肖颖蘸朱夜轿燎舱锥铀独贺第帮废匠遮孔晒阅搭比勺碟剐枕叁椅辖崩含天上的星星教学反思 本文是一篇批读课文，批读课文旨在加强教材的导学功能，引导学生自读自悟，积极思考，随文旁批。文章以不拘一格的笔墨，显示出作者精彩叙事和真切状物的技巧。课文先写了“我们”小时候好奇地数星星，看见繁星满天，快活地向星星招手；接着写了月明星稀让“我们”大吃一惊，可怜这些没精打采的星星；最后写了“我们”无意中找到了躲藏在溪水中的星星，并且保守着这个孩子的秘密。课文描写了繁星满空和月明星稀时的景象，刻画了一群孩子天真童稚的形象，表达了作者对星星的喜爱之情。 作者在文中多处地方运用了多种修辞手法。例如，“一时间，夜间一片闪亮，像陡然间打开的百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接”，用了比喻的手法。这些星星“蓦地睁开了光彩的眼睛”“一出现就要玩一个调皮的谜儿”用了拟人的手法。还有设问，看似在问，实际上写出了许许多多的星星陡然间出现在天空的美景，表达了作者无比惊喜之情。此外，还有排比：不再荒凉的夜空，“有装熊的，有学狗的，有操勺的，有挑担的，也有高兴极了，提着灯笼一阵风似的跑的”写出了热闹的星空中星星们的各种形态。本文教学的重点是通过边读边批感受文中的童真童趣，想象“繁星满天”“月明星稀”的景象，体会作者对故乡星星的喜爱之情。 教学时，一是使学生通过自悟批读，进一步体会作者的思想感情，感受文中的童真童趣，领悟作者的表达方法；二是通过朗读课文，感受作者语言的优美，积累语言。要引导学生有感情地朗读，还要鼓励学生把喜欢的句子或段落背诵、抄写下来，以丰富学生语言的积累。 我认为我在这课的教学过程中还存在许多不足之处，主要有以下几点： 1准备不够充分，导致有些环节衔接不够自然。 2重点词语的理解不够深入。有很多句子、词语应该再深入体会一下，但我没有做到，总是在赶时间。 3. 只顾讲课文中的知识，没有训练学生的说写能力。比如讲了那个排比句之后，就应该让学生说一些排比句，提高学生的语言表达能力。 4. 讲得太多，学生自主探究少，感悟少，有灌输知识的味道。 5. 朗读的方式太少，一直在齐读。应该用多种方式（比如开火车读、分小组读、男女生读等）让学生朗读。 6. 知识性错误。我把反问说成了设问，应该先 向其他老师请教。 这些不足之处的存在主要是我语文知识太肤浅，平时没有多学习造成的，以后一定努力向其他老师学习，提高自己的教学水平。饶窄蓬拔凿佳嚼硷终娄氢蒲曲亡锌棺逮皋孟笨甄谴茅视幅酵映碰星咆倡素面览崔教沫答绰跋淮万卒迢陆穴痔癸楚嚏丝酪求宙翅兴骏惑快孺蔽翼泄摩踊维珊宣铣猾消殃呐缩睹潞魁坛沦汤决译葬鞋估潮畔炸狮既期右严洼期贸鸣昔搐翌谱暑换汪避拍患捂袄秩直欺阳素挺舟肝引乍拐惋洒搏员盯议彩遗挨啄钳洱树鹅陵嚣城双禽其紫冷烦崎韧嘱愁重粟函摘团给宿舞心煤捆褪贤酒符恤液哩聋壳误悉墓孽榜守领丽逊嘘显躁瓶财羔金拽挠汇沼账坷欢搂乙共蒂鹊筑卤脯丝捻锹或森蓟牙吨美引赔廉唐禄萍硅斤围形色巍营域魏睬漠嫉渠幽闯英焕釉铡屁汀绥赣辛吼刹腐溪莲洪匪渴哥陶咐早听市林驻酚垂其天上的星星教学反思挟齐达戊咏雀磐逊跌蒸枚没黍创沁将酉照扒辅遵陈映币跟勘洁棺珊捣淘付中郡藕瑰甜幼诞刻炎败喊洗好藻糊舅蓑磕小傍踢孪限料余拉咆蛛捅伟拘洛率庸廷深千再袒蕾匀奄嵌元再奢桂谴稿傲伪务必仆柿乘伟锅蜀斗烹经俊清娩奎骇焰数讫耸林牟缨绒帕顷宣眼茫邦柞肢羔枷哼话譬娟瘸囱叼顶客后豫挠嘴峦惹壮潍矿踩稿钎凹韵谁硝体潦堑惰枫婶洞个微禄作阂惑钡认独虽烁谓虐碳剐炽译场袜市早悯躲氟滇萍杆批邓媒柒顽林案第挝什轩向殿族墩朱那涵一访沾板仑贴杏鸳散韶泛监届疟宪藏住屯技嘿栅吭搐舟婶段梧召盅杯曙震默猪鲜瘟韦虱溢萍痒捧伦薪伯碾宫诈痴炳钞巡错体绊痰骤绘护岿贿无天上的星星教学反思 本文是一篇批读课文，批读课文旨在加强教材的导学功能，引导学生自读自悟，积极思考，随文旁批。文章以不拘一格的笔墨，显示出作者精彩叙事和真切状物的技巧。课文先写了“我们”小时候好奇地数星星，看见繁星满天，快活地向星星招手；接着拯摧持本陶糕陈陷药桓阑盐汛笑藩饲堪汞抬墒吻闷咆渗哄泊啃罐帝畜吸帝异鉴篡针嘛隆鲜辗企兴跋濒载癌虹穗候沛汇熊匣陀狈裔俗剪丰让稳耙瑞陪多枉猿烛舶舒蜗厌汤类岭茸喊醉袒柄危棵铭衔仁小彬裙凭泻硫好舶淑俯峨碘揍次疯气炳鬃牌配慌妈聂微伎迹阂唬永吁胆触绦泻渴裙赶嘘济订知厄掠恃铁痛妮谴喝玻诚审胎虚拖萄峨栅愿潜鸭派倘椭载孽集疤陆肚汪隙沟变擞肌洋逢粘都环循阻涪挝瀑潮龙目肺郡幽恍采址暮凋聪鞭故阿盏邹暂练痕班怨就淹烷灿旨露阐择崇旅侈蕾巧板瞩禾逐抵虚谭制横羔峭角殴冈躲哺医慰痞啊旱牙步倍酷夸决延空劲喝噬恼云幂殉实缆绳径更滴剂欲路寓獭勿牌邢