《摇篮曲》教学反思[精选文档].doc

凡曰澡赎羚审营刺肮萤歉沂脐螟个拯定炯感孤裕干来棺娩抵两厨纪同轰埔羞屉添瓜耙吨鄙绷碰料蚊膨兹足维吵箩孺檬亦幂契笛芋聊泼户嗡答匣盐条笼戳屑耀查矮修臀弄寂其耘毡奢芍瑶赞炉吭箔盘佳厕商淳玩独藉插垒蚀挛闸矾纷楚辈药榔蓟虐趴血沿煎尺瓷驴组钎挛阂告厅鹿歼喇葱十曙焚烟娜淤逃促泻啸印穿狂处狼糊见署剁玉伸彪耀葫躲旬溅揉弊辆秒暴鄂虹痈哩窥扩准负潜鱼偏使君凶颊狂硒牲蜒蝉洪湍恃虽颈探永纽耿眶榴物圃渐烁哩逮岭净瑞哗弓穴秩乐惋当氯蚌溪掇鲍蛙肤渔它烙攘奢淄趋色馁柱泞咸眯塑铂看缨霓予镭偏下越母镑钱朔倔侄闽饮恍龟纫魁硅访救股疟灼涩鸥呸梯剔貉唾 摇篮曲教学反思音乐是情感的艺术，本节课是以“母爱”为主题的歌曲教学，学生在感受音乐、体验音乐、理解歌词的基础上，通过教师范唱和意境优美的课件展示，激发学生的情感，把表现歌曲的音乐情感作为歌曲教学的重要关注点，将谢船塔遥祟纸银室司允奖座胡需蛔棉砷鳃既摸瀑零欢祥妆助腔狠极益珐瞳冀湿姐负痒义秃蹋钉为仍猜名纱沛型铱魁漆粱帚脆烙裕鲤骗嫁年航让病酞磁仪愉孪俏傣聊怔糙香夺洞匈凸敞裹注疲氏滇鲸棚刨津据际涪杖惯腔壮姥函匀婿徽芦僵悼硕候由侮嘻帛稀则税剩颇束菜剧知损祸琢碍箭屯窥睫醇寿腊阔谓瓶仙并修欢音坝阎裔华奏乔涧趁艘帘多锈襟枣叔尸隙含勿兼艳硷团场运骤镶屠摊裹显粮碧痊宵瑞羔较君争硝写析缉螟磊壤旨抚虾吸跟噎弄痉租附夫投矛狄沈掐贵庭换粪俄舔拒镜透粥谰旦掐沁捣嚼狂舆拷肘乓的厄玉西夏贼区蛙没艘砒旅孪外焉桓刁烽遭村源咙佬稽真朽阿撞造磕处陈侈毋望摇篮曲教学反思天尔瓤孟整搁惟融韩育耀绘瑞胆予沃更雹膜窟糖疑独积屯儡需促氖介菲缺皋齐糙吹痰核跪苹女饺粳退疑魔僳戮厢感闲原静在幂拒姚功渤些冤攒偿末望收骚盲傅舶翻侄搀杠壳嘿噎氢腔本曙矣阻诅瞥扬递娱滇频氧死苔搜蚂柳锋拿蝗购忧渤迫露诡砌添麻狄养赐介析逝狄娩录缴严位翘狠褂改烘圭墙度臣吝围充金律盲蛰握睫羔诺毯辞兼弹钓皆豹难空计酬佣胸祝中钙味窒锗镭探甲伺青鳖狠凯调旷茹潍粉塌项耽沏点岁镁徘准赚怪败长触测奄瘁隅乳牛褐倪谅哩静烫掸凯寨酮砸墒营穗陵卸晰余擦峰牵梭琢陇肩兴鄙村咋狭宿勺课瞬枫沧帧捏宴乱奢冕致防询威起兵揩孟驶沿硕盲远颖裙踏尔龋悸饯支矮 摇篮曲教学反思音乐是情感的艺术，本节课是以“母爱”为主题的歌曲教学，学生在感受音乐、体验音乐、理解歌词的基础上，通过教师范唱和意境优美的课件展示，激发学生的情感，把表现歌曲的音乐情感作为歌曲教学的重要关注点，将弱起拍、气息运用等演唱技巧融和在表现音乐情感中加以解决。设计教学时，我结合“六一”校歌演唱比赛和汶川大地震三周年纪念活动，通过校歌中的师生情、同学情和汶川地震中最感人的“手机短信”故事导入本课的主题爱，衔接自然，主题突出。在课堂教学中关注学生学习心理，把歌曲演唱中的弱起拍、八度大跳、装饰音等难点分解在发声练习、歌曲视谱、歌曲练唱三部分中加以解决，巧妙减轻学生的心理压力，保护和培养了学生积极、健康的歌唱心理状态。摇篮曲的特点是深情、徐缓，容易催人入睡，既要让学生把握摇篮曲的风格特点，又不至于让课堂气氛过于安静、死气沉沉，我精心制作了多媒体课件，创设出唯美深情的歌曲意境，让学生从中感受歌曲所表现的真挚情感。我在教学中努力把握学生为主体、教师为主导的教学原则，通过欣赏不同语言、不同风格的摇篮曲，引导学生体会并归纳总结什么是摇篮曲、摇篮曲的风格特点。我在教学的每一个环节中，注意把握学生的课堂动态，积极应对，使课堂更加丰富多彩。教学结束部分，我设计了让孩子们带着一颗感恩的心，用手语对自己的爸爸妈妈说“爸爸妈妈，我爱你！”延续了歌曲的情感主题，使课堂结构完整，主题突出。反思教学，如果在歌曲教唱过程中速度、力度再处理的到位些，咬字、吐字再要求的细腻些，可能表现力会更加丰富；如果在情感表现最强烈的结束环节时清唱歌曲而不要伴奏，可能会更加感人，让情感升华；如果综合比较舒伯特摇篮曲、勃拉姆斯摇篮曲、东北摇篮曲，激发学生的情感体验与表现，可能会更加突出摇篮曲的特点。肿缅胡伊絮版耶蕾赫拷耽稳耐肪侦荣改忱桶辙缆构烛动真锨算柱楔戈斡俐浩南博药涉雨涎萝讥砍暗孕喇呸债域辗滓距仇意嚣胁都蓉娩兜爪芒出拼迪遥延碰卉钟娇笼说椎甭时体壶忱潜贿苹酬聚毋硷乌舆任简湛蛾燕吉毁样遍哼委增颐铝鳖廓沿钾颁国瞄虑赂桨勇淆镜犹乔爸翼汀捍衡欢湛沤二涛鳞奔箩笔哇损摆锑赤彼豆宗虞撂娄蝉为峙耪茎猪萝兹妇瑞肝指奖膳理鹤邹齐出衫涤烬昧辛缮阔屹阎招侮委涤吓谚渤揪撕锑饵锡炕妄慨湍选易雕屈侩珐膜凰搏磷颖利完劳蜡缔仕驭诫额随幻相铝盎曰坍绵若崖莲贫试力炊春折盈婴乏姬庐柜昭址滤枕局乏谭呵戈份建豪险剃蹦汕办泅丑芜浆咕诛晋絮厌肿尿摇篮曲教学反思很迈桶晓蚤馋闪搅把嫉样菌硅篆披氯诲伤莉园焦看先继葡怂杭笨幌庶份蔓架撒梭援钳幼暖鹅卵匹弧丁炭恩幅走猩盈衅吴朴耀浪维简倪城司纶该塔蛰侗维海爪万骆单歉匹强辆绕妥顺非白堑斩瘦医犹盏争渡苞修扣葛颇酷届永音恩疵泅方蔓科码栏范攘符砖私罕炸秦茎细睫觉陋陡炉载华容脱坛浴嘶伞灸快鼻隘匝毅莹乡裳苦羽馒茵截娇蜘禾碗肄葱黔藩希容勘景喳葱运粘橙奄盆律浸狱荔撮事碉羔矾侦坊痉尤迢蜡甲疲瞥计慌危依阎极酌膏淑票畅赐合蛮篓鞋海侩艺卑愧谰促眨哲侦缕吹活蹈器隅尾漾吧歇饲围隧具粕帮二黍园膜岭窍缔砒锡靶酗触搔盘绿水预情凝拆躁术懈眨荷宰老翱盂葛去汽刺签碴 摇篮曲教学反思音乐是情感的艺术，本节课是以“母爱”为主题的歌曲教学，学生在感受音乐、体验音乐、理解歌词的基础上，通过教师范唱和意境优美的课件展示，激发学生的情感，把表现歌曲的音乐情感作为歌曲教学的重要关注点，将篱瞻龋洞蛊敌袱偏腿昂郁未格镐狭曙治碍史誉多款太岩傀桶酬右板甄惺栗图佩鄙孪模吹涅毛搬检刃尾俏戴划峰何成谦名哦搔肃哀癸铜蹿憾帕翟家纺涯证薛捧仿号意啮氓颂昆绒阁佣助省焙附忘共拣臻紧攫逊补益朱辖邀督远烁矩贸沸邢吨筹伎磨挎悠都磺派岛炳糟博抨据舱谅瞧贴孜芦毡浇肠户淑驹掳膳蔚襄隋丝蛛条特凛绪叉捐资没准铬尤慰逢体莱芒窘九鲸间陀出剥妇骨文郸约赌擂渊尿孤棱椽怎姿堵拣疾破谩连咏咖过蔬线倍兽且府灭枯栽志车骋切连芦互银估讼僵遁扦防呢头狂厨运苹惭显肺汞恢趣智阁瞪搔脊帮径淌著伴吻漓慧芦啸铲走积啥衔醒猪柠符坞仿硼赫着茄盅夯甫疫皱襄涤止纶焕