集体备课教(学)案_篮球.doc

下载可编辑南峰学校集体备课 篮球1 、篮球球性练习 .教学内容2 、原地运球教1 、认知目标 ：通过篮球球性及篮球专项身体素质练习让学生了解自身篮球学水平及体质体能情况 。目2 、技能目标 ：学生可通过篮球球性及篮球专项身体素质练习学生了解如何标学篮球 、练篮球的技巧 。3 、情感目标 ：通过篮球球性及篮球专项身体素质练习培养学生对篮球的热爱重点难点重点 ：球性练习的基本动作难点 ：让学生掌握如何提高自身对篮球的控制教学流程教学内容组织 、教法时间次数.专业 .整理 .下载可编辑1、 集合整队1012、 师生问好3、 宣布本次课的内容、任务准4 、 安排见习生要求：1、集合快、静、齐备2、精神饱满 ，注意力集中部分要求 ：体育委员带队 ， 队伍1 、慢跑热身整齐 、不喧哗 、不打闹 。绕操场 2圈2、热身操教师喊口令 ，学生认真做热1扩胸运动身活动 。2体转运动3膝绕环运动4 踝腕关节运动5绕肘运动6活动指关节.专业 .整理 .下载可编辑1 、球性练习教法 ： 1、教师讲解示范并5 手指拨球组织与引导学生进行球性练方法 ： 利用手指与指跟左右习。拨球 ， 可以上下移动来加大难度 。2 、 巡视与指导学生练习， 单手抛接球为学生的错误动作进行纠方法 ： 一侧单手持球 ，轻轻正。向右上方抛球 ，高过头顶 ，球到身体另一侧时单手把球3、学生示范 ，集体纠错 。基接住 。20本 单手体前向侧挥摆球4 、 加大难度 ，进行行进间部方法 ： 两脚左右开立 ，双手的球性练习分持球于体前 ，练习时左手将球推交右手 ，右手顺势将球引摆至体侧 ，然后再将球拉学法 ： 1、学生认真听讲，回在体前交左手 ，向左侧挥在老师的引导下积极尝试熟摆。 挥摆球的高度，开始可悉球性的练习 。要求至侧平举部位，再要求摆至极限 。2 、 学生自主进行熟悉球性的练习 球绕环方法 ： 双手持球在腰部做绕.专业 .整理 .下载可编辑环运动 。 球在两腿之间绕 “8”练习方法 ： 右手将球从两腿中间传给左腿后面的左手，左手持球绕过左腿 ，如此连续进行。组织教法 ： 教师边讲解边示范。 然后按体操队形散开做2、原地运球 ：练习 ，教师巡视指导 ， 纠正要领 ： 两腿前后开立弯曲 ，错误 。上体稍前倾 ，重心在两腿之间五指自然分开，手心空出。 用手指和指根以上部位控球 ， 肘关节自然弯曲，以肘关节为轴上下摆动，手腕下压将球控制在身体的左分4组练习（右）侧。两腿弯曲站小臂带手腕掌心空着按篮球玩的转84.专业 .整理 .下载可编辑集合整队要求：（ 1）集合快 、静、放松练习齐 （ 2）不喧哗 ，不打闹 ，结小结听教师小结本课。束师生道别部分场地器材篮球 16 个，篮球场地一块 。授 课时间篮球高低手运球教案教学内容高低手运球认识目标 ：学习与了解篮球高低手运球动作要领，能简单讲述动作要点已经重教点。学技能目标 ：通过学习让学生初步掌握篮球高低手运球技术80% 同学能较好的完成目整个动作 。标情感目标 ：培养学生对篮球的学习兴趣，增强学生的球感 ，培养学生吃苦耐劳的优秀品质以及团队协作精神 。部分教学内容教师活动学生活动组织形式时.专业 .整理 .下载可编辑间1、集队1、教师到位观注意力集中 、开察。精神饱满 。始2、师生问好 ；2、教师宣布课部内容 、目标 ，要求：快、分3、宣布课内容 、目标 。做好学习动齐、静员，激发兴趣，调动积极性。1、慢跑热身1、教师下达口1、学生按老师准令组织学生跑要求跑步备2、简单热身操步部2、教师带做热2、学生做热身分身操操1（ 1）原地高运球教法 ：学法：动作方法 ：两脚前后开立，两1、教师高低手1、认真听教师组织 ：四列横队四列横队组织 ：2分钟7分钟膝微屈 ，上体稍前倾，目视前运球完整动作讲解 方。 运球手臂自然弯曲，以肘示范 。2、集体在教师基关节为轴 ，用手按拍球的正上2 教师讲解示范动作口诀指挥础方，球的落点在身体侧前方，动作 ，提示重下徒手练习（）27钟.专业 .整理 .下载可编辑部球的反弹高度在腰、胸之间 。分动作要点 ：手按拍球的部位正确，手脚配合协调。（ 2 ）原地低运球动作方法：两腿深屈，降低重心，上体前倾 ，用上体和腿保护球。同时，手短促地按拍球，球的反弹高度在膝关节以下，以便控制球和摆脱防守继续运球 。 低运球拍球的部位在球的正上方 。动作要点：重心降低，上体前倾，按拍球短促有力。重难点 ：（ 1）运球时要目视前方（ 2 ）运球时用手腕发力 ，不是用手指 ，用力不能过死 。结难点 。3、教师与学生一起徒手做动作。4、有球练习 ，教师先示范 ，指导学生进行原地运球练习5、行径间高低手运球 。1、教师组织 。3、进行有球练组织 ：习散点练习 ：分4、进行间高低ABCD 四个组 ，每手运球 。组 10 人，2 组一个排球场地 ，在指点位置散点练习1、积极参与测组织 ：4束1 、回收整理器材2、教师与学生部一同评价 。分2 、气吸放松练习3、小结本次课评。四列横队分3、注意听教师钟小结本课情.专业 .整理 .下载可编辑的情况 ，指出况。3 、教师总结本次课的情况不足 ，提出希4、师生互道再望。见。练习密30-50% ，场地空地一块 ，篮球 30 个度130-140 次 /器材与心率分篮球 行进间运球教案教 学一行进间运球二接力跑 ：运球绕杆内 容教1.认知目标 ：通过本课的学习，激发学生对篮球学习的兴趣，学生初步完成运球绕杆 。学2.技能目标 ： 80 的学生能够熟练完成原地运球的基础上完成行进间运球。3.情感目标 ：通过教学 ，使学生具有良好的组织纪律观念、竞争意识 、团结目合作、吃苦耐劳的精神。标.专业 .整理 .下载可编辑教 学教学内容教师活动学生活动组织与要求目标程 序一.课堂常规1.宣布课的内体委整队 ，检查组织：四列横加强组织容和要求人数队纪律，明确课的内2.安排见习生×××××容 和 目×××××的。准×××××二准备活×××××动要求：快、讲解练习方学生口令下做出静、齐1.正反口令练法：相应动作习学生在教师的集中注意备.口令下作出相要求：注意力 力，振奋应动作，例集中，动作准 学生的精如：向右转，确。神。学生向左转 。学生按照游戏的部2.听数抱团讲 解 游 戏 规方法与规则进行则：在慢跑游戏。组织：圆形队提高学生中，学生听老伍兴趣，活.专业 .整理 .下载可编辑师报数，按数跃气氛。目组合人群 。学生跟做分3.徒手操A肩部运动教师示范讲解B 腹背运动动作，C 弓步压腿D 手腕踝关节运动为以下的组织：四列横教学活动队成体操队形做好准要求：动作伸备，预防展、到位，充和减少运分活动开各关动损伤。节。三篮球运1. 示范讲解1.学生跟做组织：四列横球教学动作。队1.原地运球要求：动作准为行进间A 原地单手运确到位 。运球的学球习打好基B 原地交换手教师巡回指导2.学生分组练础。运球纠错。习，小组长负责组织：分小组C 原地胯下运组织散开基球.专业 .整理 .下载可编辑2.行进间运球1.教师示范为更好的行进间运1. 学 生有组织的组织：成四列完成运球A 行进间单手球练习行进间运球纵队绕杆做好运球2.讲解行进准备。间运球的要求：注意力注意点2.仔细的听 ，结集中，动作连本合自己的动作注贯，顺利完成意修正行进间运球B 行进间高手3. 教师巡回指交换运球导纠错。3.学生分组练组织：分小组习。散开4.组织学生展体会自主示练习成果学习的乐4.学生展示趣 ， 享 受部学生分组练习，学习成互相纠正改进动果。作，每组推荐一名同学来展示成.专业 .整理 .下载可编辑果。3. 游戏：运教师讲解游戏球绕杆接力的要求组织 ：培养学生跑将学生分成 420遵 守 规组，每排的排学生根据游戏的米则、尊重头拿篮球开要求 ，进行比赛×××××对手的竞分始，顺利完成×××××争意识和“8 ”字型的运球×××××团结协作绕杆后，将球×××××的精神 。交给下一名同要求：遵守规学，直至最后则，注意安一名同学完成全。比赛，最先跑完的小组为规则 ：1.发令后方可胜。跑出2.要 “8”字型绕杆，中途掉球的要迅速捡球重新绕过此杆。结1.集合队伍1.语言提示学1.在教师的提示组织：四列横使学生的束2.放松：深呼生如何放松 。下，调整呼吸，队生理、心.专业 .整理 .下载可编辑教 学 内 容： 1、篮球 ：体前变向运球； 2、游戏 ：运球接力比赛部吸2. 组织学生交充分放松身心 。要求：呼吸自理都得到分3.总结本课内流。2. 相 互交流运动然放松，使身放松。容3. 对本课进行后的体会与感体状态逐渐恢4.整理器材评价。受。复到安静状5.宣布下课4.组织整理器3.认真听记 。态。材4.归还器材 。5.师生再见 。5.师生再见 。场地篮球场器材篮球 20 只，标志杆 20 只篮球 体前变向运球教案.专业 .整理 .下载可编辑1、通过教学使学生初步掌握体前变向运球动作技术；教学2、发展学生灵活、协调等身体素质；目标3、培养学生顽强拼搏精神和自信心，增强团队意识与合作能力。教学掌握变向运球技术教学难点手脚协调配合重点课的学生活次教学内容教师活动时间组织形式结构动数.专业 .整理 .1 、课堂常规1 、教师精神1、 站队1 整理队形饱满，语言做到快 、下载可编辑 师生问富有亲和静、齐。开好，安排见力。始习生 。2、 精神2准2、声音洪饱满，注备2、队形队列亮，清晰，意力集部向左、右、口令准确 。中。3分后转10 3、行动一3、游戏：你1、教师讲解致。拍我扰方游戏方法及法：运球的规则 。4同时去捅别1、两人一人的球 ，捅2、组织学生组，自由掉别人的球练习 。组合进行数减去被捅3、启发、游戏 。掉的球数 ，诱导学生抢多者获胜 。运球 。2、积极主动参与游戏，遵守游戏规则。3、在规定.专业 .整理 .2 学生集队的位置如至下：3次游戏队形 ：两人一组。若干熟悉球性图示 ：次要求 ：不能出场地，如果球被捅出场地，快速捡回再继续进行。场地中 ，四人一、设疑导提 出 问思考，5入新课题，启发，畅所欲下载可编辑学习过导入课题 “体言。哪些运球方前变向运法？球 ”。原地双手交替 “V”形字运球 。15 2、学习“体1、学生观前变向运1、教师讲察、模仿球 ”解示范完整练习 。口诀 ：动作 。右腿蹬地向2、在小组左跨 ，长和体育拨球部位右2、 教师启骨干组织侧上 ，发，诱导和协助协屈膝跨步降练习 。助下练重心 ，习。顶肩左推快3 、教师巡回10 跟上 。指导 。3、练习由3、自主合作慢到快 。教师讲解图示 ：若观看体前变向运球图干片：学生练习队形 ：次练习 模仿练4、教师及时4、互帮互习点评学生展学，共同代表女生.专业 .整理 .做变向、蹬示。提高。代表男生跨、转体探下载可编辑队形 ：以篮球中圈为圆1. 舞蹈放1、随着优美的音心，成圆形站立 。放松。1、带领学生乐跟教师一起跳舞松一起跳放松放松 。总2.教师总结讲舞蹈 。2、和教师告别 。结评，布置课2、教师总3、帮助老师收拾后作业 。结，评价。器械 。53、布置作3.安排学生收业。拾器材，下课。场地篮球场两个篮球 41 个播放机一台障碍物 16 个小黑板一块粉笔若干器材预 计 运35-42%平 均 心 率120-140次分钟动 密 度.专业 .整理 .