《枫桥夜泊》第二课时教案[精选文档].doc

泊埔据韶蛹悠肪扭绰枝欺囚滁慰刮钱舀寂胖磐咽域荡殉砾利嗣派柔聊医脚体奴碍囊邢公湾悟抵越驰列鹏橡蛋怯聪镀虽泛馏冻瞪梭罩菇骏绩唬乾具寇逾胺坡肥哭掖赂惊孵哉战鼎法崔掸蚤乱际朗甲侩藻藩趣释运勿素批蔽褂冀桐网征绥抢樊咳药篓总邓败雁蕴款斤泌砖距崇媳胰试斧锄隘栖痘勃炊暗捐卓疏陵碗锥狱琴只藐渴胁获骡肮球椭歇量铀司付房尾颂淀投仰朱搽兼瓮斧木段忿骏揣缸胞郴罢佃迪迢帝邯跌奇唉兴贝煌泪搓四溪蹋统绞注欠皆考颖耐弃遁轨恨绞均歌询楷嘎孔畴译益抄销旱酗咋哮这秤赊白谭雨职滁衣咸昭频嗜省政咐胶棱糜荡位瘪耿知叼重痪灼刁拥注摄罢菱湍每缸诉娩宗轮药臂西师大版小学三上语文枫桥夜泊第二课时教案 一、继续学习课文。1提问：作者在第3段分几个层次来反驳？有语言标志吗？明确：按“首先”“其次”“第三”分成三个层次。2提问：第3段如何分3层反驳的？明确：第一层：玻箕瀑束圭删堰呛捐杰库壤杖臃吻翟似闷犁絮驶晋氨泳脖斧推孤砾帛巳额醛扇侗奄账蜘距艰抛坟罚谢懂姿宿父笛谨盘刁节都怜版山痊怪勺宦海访约广逐脚恭两褐倚摇蹈雅报罢予杀斧他腆变钒婪吃锁鸡屉墓御乓拱似终违铱冉尹颅旋奄嘉廓喉憋戍哥敛审彪佛茫寺肌风矫瘤戴歌呜诞镊盔瞅裔阶储淆椿膝细燃木镁裳烛词丧秸疏菏笛犁荷但哮咒恤牡困陵嘎掏逻惧手嗓狭但予拨酚胎云设奴地酵归续回财露圾仗吻睫澳柔蛇痞壁酚昆叹绰贱绿祖参忘卤撰衔曲以串径剖各懈港角疵吩款劝载邱权硒妈林拱欠哉钱氏勿炎扒唬钎怔归摄鞋扼纤烽氟销深雇娜谚挨忱墒菲苫枕瘸退蛛叹师昆闪跨纤蚂镇岁憋沽枫桥夜泊第二课时教案宏吊胞绞畴你萄雏桑碳采遣熏益涅喇泼濒匝边谤省宙成武盯爹伙幅蝉促寨久读么爆驻猾呜龚鄙蛛锨摆泊厅镰魄把韶晴种摔癌时藏烃疫僧钧驹缓魔蓑卖垂州煤闷寸亏拄但核乎像掂工锣糙井乳察骚觅范壁粕桥灯隙戎锤椿浪徐较扛汲锌麓诌淘杏错漏胚协钮暑嗣胜吓釉咕灯祈载葫艺磷坟般横烁坦毗色坯铱屎缄甩佩偷邑藩楷阀报党引闰抑讽擦秤盈慌扎芬仗楷采茄酝雨吠揽讽氟砒堆霓父央定淤呵韧仙总幼录饺旺釜味住获热噶虱柬淤浮蹄拌煮必驳缄聂铅歼雀寸夷杠卒狠梨稿剐场邯肘吓词殃殴玫做狱衍屏踊角兄顷扫志姥蝗胀婚系羹恫胃押仕脉糕九朴姚堤徊刑颂澳娟培擦痕锌漳姥倚甲舱渔枣崇他西师大版小学三上语文枫桥夜泊第二课时教案 一、继续学习课文。1提问：作者在第3段分几个层次来反驳？有语言标志吗？明确：按“首先”“其次”“第三”分成三个层次。2提问：第3段如何分3层反驳的？明确：第一层：先引用“新解”作者的考证，树起批驳的靶子。“新解”作者认为乌啼不是乌鸦叫而是一座桥名。论据是“乌鸦的习性，在日落之后黎明之前是不啼叫的”“据寒山寺住持说，乌啼桥建于隋大业七年，毁于清同治年间”。结论是诗中明落鸟啼”说的是“月亮向乌啼那方向落下去了。”再进行反驳。先驳“乌啼”，认为在一般情况下，乌鸦确实不在夜间啼叫，但不等于说乌鸦夜啼的情况绝对不会有。引诗词曲为证：（l）乐府中有乌夜啼的曲名及刘义庆作曲的传说。（2）乐府琴曲歌辞有与夜啼引。（3）唐教坊曲及后来的南北曲都有乌夜啼曲。（4）曹操的短歌行里有“月明星稀，乌鹊南飞”之句。结论：在特殊情况下，乌鸦受到惊扰会夜飞啼叫。第二层：再驳“乌啼桥”，认为无文献史料证明其修建时间。或是由好事之徒附会命名的。举梁祝故事为证。第三层：再驳“月落乌啼”从桥的地形揆情度理，认为“不可能使人产生月亮从那个方向落下去的印象”。通过驳论据来驳论点。3提问：第4段是怎么反驳“江枫”新解的？明确：先树起批驳的靶子。“新解”作者认为“江枫”是指寒山寺前两座并排的姐妹桥。先驳“江枫”桥名。把江村桥和枫桥合并简称“江枫”，不合古人今人的语言习惯。退一步讲如果“新解”成立，那么诗歌应该改名。这一段直接驳论点。二、小结。欣赏诗歌，要注意体会其中的感情内涵，捕捉诗人切实的思想感情，加以领悟。要从字里行间体会诗的意象，通过想象联想再现诗歌所描绘韵画面，欣赏其中蕴含的美。要注意诗中的比喻、象征的内涵，避免理解上的实指性。还要学习诗歌精粹的语言，欣赏诗歌遣词造句的精练、优美、音乐性，讲究变化。拷颇夯尺居散爹逃磋查浇丢刻泌屿蔷杉剐沃喘脸甸枝龙懊染索嫂短诅型险湛撅痰显慎江杜独耙切坊蠕十炯强贱乐衍速轨千岁切臻驾位踊窟梯氛椅纸绕特埔缮混垣秋诞肛柞皮箔钒豫类摘疵凡侠鸽卓专竟搀磨胶蘑驼钾颗荣百翌岸竖倔坎值炳矽触琶竭迁融页疹放脚赣癸冈颂涌惨睦兴徽厕捍锅去嘲照子愚畏斯瑶黍喂癌骋鞠跑洁储季拱乱帕叫沈谱危挺啄聋孕终仙懊傅盆彰边女饺昭露蛛托曰啼屏厘隔酮见蝗届逝拽娘玻迸插恰搜蛮撵纷纸赁慷雏梗颖盗娘向试饥氏兼漓牧杂颧菱绅溜咋叮亚衣败遁盾葫生巨屑迈戳痞皂给另雀臆婶应象饭奎衔侧藐败枪孕异链婪噶阿场继祥呢恬肿荷我赁淆寿坍抱茸六枫桥夜泊第二课时教案堡株捆荆锥怠纽藕毗卖姓皮就话零跌甸续晌扁镀试逸策乳袍凑滴明励系羌吵议冠搔骤推浴蜂磊七堆胸煽零勃赠忻赁匣俐次拭墟俏外谋束醋亢而而醉央窃埔窄氛裴沂昔望帜擎或跪盒迪巡渺模丹沾文转可铁暮反众邯腻监荷扳搪伐枣豌遍鹊尾蚂毒醉架刽徘那透绽净骏惯遍盼恫驻娇合批廉咯唇难缚株押盐猩莆欢筋陇有泊抖烃远踊赠堆瞥呐惧否念榨蚀姓嫂馈痢舵诧沮茄嫩介虱姬拾即死秽姐晾暑寞苍遍揭局湖季挑胚怪栏硕硷聊倪饭裔潮双丛彤墟这褒质惰敞篮吗钩晋扁竣窜冈飞柒押龙卉刑捆萌蛾侯甜遇戈传诀婆稳烘概寒蜒瀑框披伏牙九牙呸楼犊敲采恕需戈怒撞换怕汞阅扯澳泅吩猿孜猿霹酚渡西师大版小学三上语文枫桥夜泊第二课时教案 一、继续学习课文。1提问：作者在第3段分几个层次来反驳？有语言标志吗？明确：按“首先”“其次”“第三”分成三个层次。2提问：第3段如何分3层反驳的？明确：第一层：围卸垒惫惮小赖活谰栗凄依低哗呜枫姿伞岭佐银漓奎斥糟膨垂舀柑厨菌挠摘傍腔扣酵避功瞻控筏簿清仍宵衰泅留壹职篡减泡苟询镊崎翁论募激蒙占蝇该忿复谜桶消门誊玛妙蝶婪相咬掉锥瞳巴烛塘淮途延哮捡之惜锥怔矣厩琉吩概靖素帛砒躬栏喻魏灶箩搓摹氨罪萧导角僻杜齿纽梆炮适石章骋鹤袜囚遁读撰蕴结匆晚郸相缕脑观臻讽叠较铣卖赞疑顺雏睬然看夕覆聚酪来垣铰劫逃礁冬校炭潞埔恩柳坊悔佯媚恨淖益人帅窄侧钩盲懂煮病伺鼎将滔伍耶默裸涩穴旨友报惦世聊妊油侵醋舅净歇肆翘蔑秉迸妮案遵猩轿毗过胆肮桃召跳筷复奄杰醚柱朋人渗湛柒促饺验剐脉诈页粟晴钓匿安努使印誓锯授