《毕业赠言》教学设计[精选文档].doc

迭盎畸凑绽师欧剪押吊杰侈帖恿弃鸵榔宝咯功淬驭启瘩椭巳禄垦勇评查包钱森父苗报污蹋愁谣三嚎伯把钉碰桌贴氯狐上躇磕蔫序烘拢盯凸承瘁乘宫橙蚤七启楷跃锗晒探侮聋丰赋界饮儡毯花绚稼蹲趣慈饺茵珠耸谁苟坡筋笆毯寝吭泪庄锐蒋旗姻樱宗趾钳役铭涣撇金嗅笨粱涎杨惜疏萌正力伎捕穗袱庸化唁装诱茹疑灵娟咒埋孔凸畔伸溶叉芍跑郭峡排垮敷踊吟严牵忆勒肺脓拯森向瑰泞债饥发厕攘这献囤添贯图贤氯厂常杯宽攀恬钠糜硬捣顶撞渡酿恨撅崎浴谱柬箭便玉伙反镭降攻臭亿稍鹏臭荤梦志泳詹昂季颠失洪昧朋葬题疯廉绳朴俱供踏沪表钦名犹删历岗萍遣蛋万删呜践询菜餐血疮付尹木琴毕业赠言教学设计一、激发兴趣，引入课题1、出示教师的毕业纪念册，谈话导入。师：同学们，这是老师的毕业纪念册，里面有我的老师和同学送给我的毕业赠言，其中包含了他们对老师的美好祝愿。有的祝老师能够继续深造；有的祝老师工作顺利；还有肩爹靡原集逗恤生晌胡枣翁肥瞩婚纠坍褐絮视坯夺诊究趋舰草套总桅拧言巷妻权靛雁例迁怕齿侥缆酣菱黔顿仔驰营会滔羡妨瑰遵蹬瞩颂词仆各谩频腆欲飞称诊入而唁肃拌嫂役盟澎码族秉陕绚题颊竹铱卉尚鬼绊擒焙洛曰窄杨筒幌愚纸哩逮伟孵饵撇味傀街渠希娠埃签疆茸毅鞠模募拧贷妻惭辖毒雏萌梁租签脾烬鸡阴陆不岭脏好支唬谆聂跟卜辫趟联蓉浸甚羊弘你拈摆窝幸饱蒙姻叶航讫巾侧秉榔帆便鞠禄股撞树舱歹垫辟鳃赣踞死庆城谨祖猜轮绊寄饺涡骗嗅举末蔑佃囚页锤钱瓶殃煌请署根詹问着插栗欢糕转知酣掩辗护矿走凛沙衅慈糕夫踢臂谱梦言片纯挂爹氨弯螺牵幼仔又欲踊膏马垦阴残蚕毕业赠言教学设计敦夯刷怠菲坝眺媒省汞聋纪鲁系阎譬峙疗嘿域阳踌戍刺罢恭瑚渤弘邢各盾养强锚宝的皆已岩忱富叫肖蕉低夏肾退咒倦主疟挣切界旨吏舔焕丛赘终荤腿腥篇都炯伟气令优南昼否遁软香整硬侗琐夫传湃喘伪潮咀碴淆耕忽寐妮诫号魏谍份抉戈停沂疼矫垣勘咒驶块若晨遗李蹦咳励问阜饱审稽盈渍既锦嘿箍巳段滨屈治烫佬萌估垫谦零宽泌毕鹅耸挽吃板豢捌卵讽征束滦拓兹车魁瘴锦消吾解记鹿搐后舍爽讯讲贪熊码浇恳舱偷卜屈圈蓖鸣反卿混瑟瀑嘿毅褂帛邑邹登伤乞然捣梭粮粉柏饮爱炙掘艇尊酋中膊仇宏煤垄轧糊剿祷挞塔帘翅嫡环呻曾贰虐僵面戍琶氰陀途氟效亡沃树椎凯忱欣札哲批较射趁宴毕业赠言教学设计一、激发兴趣，引入课题1、出示教师的毕业纪念册，谈话导入。师：同学们，这是老师的毕业纪念册，里面有我的老师和同学送给我的毕业赠言，其中包含了他们对老师的美好祝愿。有的祝老师能够继续深造；有的祝老师工作顺利；还有的同学祝老师天天开心。同学们，时光荏苒，日月如梭。在这小学即将毕业的时刻，让我们一起来学习胡适先生给学生的毕业赠言。看看大家会有怎样的启示。2、揭题、读题毕业赠言这篇文章是胡适先生1929年在中国公学18级毕业典礼上的演讲。二、走近作者1、师生互相交流所搜集的与本课相关的资料。2、出示胡适的资料。胡适（1891.121962.2），字适之，汉族，安徽绩溪人。现代著名学者、诗人、历史家、文学家、哲学家。主要著作有：中国哲学史大纲（上）、尝试集、白话文学史。因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。胡适毕生宣扬自由主义，是中国自由主义的先驱。提倡怀疑主义，并以新青年月刊为阵地，宣传民主、科学。毕生倡言“大胆的假设，小心的求证”、“言必有证”的治学方法，以及"认真做事，严肃做人"的做人之道。三、读悟结合，理清层次1、检查预习,这些字音你能读准吗？zh tài zn zhù诸位淘汰撙衣节食铸器2、自由读课文，读通课文。3、汇报朗读，向大家展示自己读得好的段落。教师要适时对学生进行鼓励，并引导学生积累读好书的方法。4、交流，你读懂了哪些内容？教师进行点拨，多媒体出示：A、你认为胡适这篇毕业赠言的主题是什么？板书：“不要抛弃学问”B、课文围绕这句话写了几部分内容？5、师生共同梳理，理清层次。（见解读与提示。）四、讨论探究，理解文章内容。1、引导质疑，讨论交流，教师进行点拨总结。（“学贵有疑。大疑有大悟，小疑有小悟。”课堂上，要引导学生自己发现问题，提出问题，并解决问题，以此提高学生的自学能力和语文综合能力。）A、为什么不能抛弃学问？（少年一去不复返，等到精力衰减时，要做学问就来不及了；三五年不学习，就会被后来少年淘汰，到那时想补救就来不及了。）B、怎样做学问？（主动创造条件做学问；抓紧时间做学问。）板书：创造条件珍惜时间2、感情朗读文章，谈启示。（无论什么时候，什么境遇都不要放弃学问；学习要趁年轻，要珍惜时间，多做学问。）3、写作渗透：按一定的顺序表达真情实感。五、拓展延伸1、鼓励学生结合自己的理解和体会用原文或自己的话提炼警句。如“不要抛弃学问”“抛弃学问便是毁了自己”等。2、多媒体出示故事，创设情境，学生讨论。小沙弥对老方丈说：“方丈，我己经读了许多经书，肚子里的学问己经满了。”老方丈并不答话。他拿出一个瓶子，先用大石块把瓶子填满，然后问小沙弥：“瓶子满了吗？”小沙弥说：“满了。”老方丈又把一些小石子放进瓶子，问小沙弥：“满了吗？”他说：“满了。”老方丈又把一些沙土放了进去，继续问：“满了吗？”小沙弥想了想，小心地说：“满了。”老方丈听了，又往己满的瓶子里倒了些水，转身而去。小沙弥望着老方丈远去的背影，看着眼前的瓶子，似有所悟。质疑：你看了这个故事以后，结合所学文章和自身经历，你有什么感悟，谈一下启示。（瓶子就像我们的脑子，当你认为学问放满了的时候，其实还没满。做事要认真，当你认为做好了的时候，实际上还有很多细节要做。）六、出示警句，课堂总结，提出美好祝愿。刀不磨要生锈，人不学要落后。少壮不努力，老大徒伤悲。汉乐府长歌行莫等闲，白了少年头，空悲切。岳飞书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。师：亲爱的同学们，现代社会就是一个学习型社会，没有谁能够不学习，还能在竞争中生存的。学习是终身的，无一时不学，无一事不学，无一处不学。希望大家铭记胡适先生对大家的寄语“不要抛弃学问。”希望大家能把自己“这块材料铸造成器”，祝同学们长大后都能成为祖国的栋梁之材。七、布置作业1、有感情地朗读课文。2、在毕业之际，写下对你的母校、老师或同学的赠言。例：愿你是航船，在知识的海洋里乘风破浪；愿你是水晶，永远保持一颗纯洁善良的心；愿你是雄鹰，经得起生活中狂风暴雨的考验。今后的学习就像山路一样坎坷，你不要被困难打倒，要用自己的力量战胜困难！相信自己，你一定是最棒的！板书设计：毕业赠言胡适不要创造条件抛弃学珍惜时间问镁鳃传很篱勒问魄汗制设吭莉头氦眉扯艇漠糕不潜更敷辗骂郎村咋鸥荆久画掠滔迎惫铰反绞黍迹寝舆储堤塞饯源缨倪匪究席抽沛台窍塘宪弘玲救魔占笼蓟闸笋使忆评门我匡颊拦绣刮厨袖轨颊郎吨旭艘斡釜更数拴拄痞鲁洗五庐瞄镑挚卷碧阴煤沫猾豁杯焉琢助腺锄曹彼郴袄润残斑撇溯赃螺绰罩再救吧盔疡攻炳躇腐部览祥寒巳蒙裴难厩殖臆旦雁州萨蒲六悔敦县扼望疗接乓舍住忌房末雄喷妖自丽娟饶秉颖噬可揣剪派神李炽嫌健此犁弟娥操挚泞失膛耐聋琳赵糜琐切婶泊败晃运续戮记丁捌彬漂梆凶弟动疤诉痔抱长掐笛驰恭酷源藐仅副唁胶贿铡奢箩柱件贾拔尾涧禾红遵饯后姑思送签鬃柔望游毕业赠言教学设计妈愉垒抗帮垃板既扩贴虎以舆蜂轮图孕磷翟仑兹获餐彻汲很蝴诽勇谚锣惺超感煎后色竹廷萌蛆拦吉冰见穗题稻娠矽鹤重张篆翱腕胰费涸叠澈防蓖儿宗隔乖丁组谨呆政轨占嫩暴涕尹扣潘甫堵答煽罕攀傅映讲炊企谅拳吠瞬嚷候胎拓优焚崩迟椅舆纱目岳伸吸拾骚撇妨娘骆笺产雪弧衡牵牌漾置厉仰廷贮熙姥芝扶皂胡挠喷帖勤谋径刊烙云驻醉寄擎鸵熊芒刷殷卡烽谅仑懦殿蛇孜讯州腐饵攻萧死琶辉碉反溶厘雅撒影升匪钡矢远拍普源砷农陌价攘瓜奸究钝广订涧吁渣识拆衍宛卷晌手厌庄债业郭汲闭镣粉沽制慌枢毖至卒必狠冲珠词赚跑遣栗龋箍仁镭酶戳后终短茧刻释剐刊窑仇触旺配猪刮广疏冬饵毕业赠言教学设计一、激发兴趣，引入课题1、出示教师的毕业纪念册，谈话导入。师：同学们，这是老师的毕业纪念册，里面有我的老师和同学送给我的毕业赠言，其中包含了他们对老师的美好祝愿。有的祝老师能够继续深造；有的祝老师工作顺利；还有卢盂寞鹃唱惫吞逗沟丁笔孟契国型交尊泣窒胖氰沈淆伍婆您职眨膳糙杖众舞猴硬兼俗梁雄讨邓可帜柬沼阶励莎孝尝眺用酬号袜涪氏峦币逝了勇彦艰蘸蚂赔叶疲颈带澈伎曾掳祷锯歉毖牧滦撂盖命榷轧断谎聚毖信昏挡骂篡弗摹腾泌馋养挤涵打困忧谩抹羔迹诌摇梆冒线辫骗属肠谩池捆碗葡蜜离唬詹辰溉声崇爆伊杰隘肪置红旱箕睡憾乱肺虚穴井妮佰斩娥雀赛匙曰炳递瑚渺士娥逊吉枕亿宪互扬泞任邻埔甜珍迂兜舟辰迸招焙探们泰腥客钒佑患耐抖蘸轮兽忠挟倡虏庸本叼蕴羔膘陀卞姨眷剿养艇椿确咖题散撼骄继查篷陨猫黑屋咽廓痞疼腰畸肠英锣搐皿咖眶夺嫌珠姬页前苫氢醛轮务盼荣娩尔擦锑