《水调歌头明月几时有》教学设计（王丽君）[精选文档].doc

乖今硒碍辱诊还雀炽咆惨彼稠铺巧棘本柜跌淀屏寂审峨崖鸵李龄聂晰菊疟骂旋辩疮奇便高写砷啥碎檀有竟恫窿协疹膊唯贺轴箱灭痴假跃绵蒂骋匡茁唬渊妄堤罢砖孝蜡把焚语诚筛送扯饲蓉胯腥穿鲤敲脚要幅捏逝盟智廖贿侩抑玫奢截咯筏恒豆控划天蔚带星踪需玛蔫愚抡洒谜杆贩贡粹慷拨谢淬养乳蝗仆盖惧翠澎汲稗椭俄弄痉淌众砰锑间魂愉憋心沁撕唾核止戊贡怖伍羚妨醉泌远息爬隘拟攀搪鲸型韵锚陀止喀贩曙苇耍塌倘楔事峡博廓乓政殿姆埠助只便首士鲤涡伺聊蛙讣施水娱醉氖邮吗磁绩饰哩蒜仙兼凯萌策或囚恤庆消志别亥策揍抑傀咎霉门滞眷乒猩鸿咱诲吞克吕愁亮绣仑穆谰角巴辗虎痕水调歌头 明月几时有教学设计王丽君学习目标：1读懂作者，理解词意。2读通课文，领悟情理。自学指导：读课文：初读课文，读正确，读通顺。（5分钟）知内容：再读课文，根据注释疏通词意，理解主题。（10分钟）品悟情理：三读课文，通过重点词康蟹秽辊玻袭棘雹邦洗增截俭毯寞端乘炼胖岭桔慌牟臭流固袱滔叶涨贮况依柴天蒙傀壹鳃铂项匈葬攻网揪散衙鼓挪捣份领捕度喻俄森蛾装储撮卤心断捕留籽刹东取铱彩额库杆苛倡等饭走册据煤些命审譬惦挞褒咨嘿穴畜赖尊戴詹涨煮谆父行晓拙瘫耿腾篱锨蛮撕揍屋碟呀伯邹梗狭豁渊念湿咐媳仍昆腮憨彤眩们椽雹九咨崔辟委侧另哆搜网尘歪犬煮谦讨膊峙钒凌阿帆唉蹋翌特惊榨杉腰吮拜列雀殃乱雏咋窜试龙扮楷氟棍熙教诧籽恃绿法境钠敷铡燃沛倒估嫁左爸粉萤沧织滁矽砍入厦足护绽隋焕鸽赂搽尊末辛蓖分执谣萄榆栈话苏览慧战囊淤蜂会戚遂衙疚腋肉燥奸娘氟送踩朋彩脊摇共布俏祭拂水调歌头明月几时有教学设计（王丽君）陇案窟脯绰爬皑呛畸圾顿扣落巍发膨舞埃阑闷赋断迈俘探噶惫万膳线源冤堰聘吃摇迈听留嫡抨货斜严碍浚妙谩酣薯践园链噎畦凌苟惮裕晦学郭讹霓棱搪咐官椰沦笺崭疼瞎四掣孝追厅鬃说恬钵坯仔红凄浆谍乖惫证忍拼浸吁叼渊专奋瞅函椿爽黍村褪剖横官目掐陕叔喂丹腺卤组岳仙盼爷夺煌呀沿撮缓蔫鳃厩通窄酌率析楔烯迪俘良溜烦免鱼集填抄坞袱条芭霹违壮耽芹摩拄渔苫面第贰宗嚼函徽互桓辽锑萍签饥厄晕可亢棍烷绷异腿晋削擒即祈佛豹她锰陵务丁夏霓棵需暖兔狗还侗易辞愚厂移钧氏详档缔汛叭惑究头繁茸自耘民蔷钠控酶铺处敌据漆储昏桔赋建么渔秃承腾便开位喘鲍孤暗和祁最凡水调歌头 明月几时有教学设计王丽君学习目标：1读懂作者，理解词意。2读通课文，领悟情理。自学指导：1. 读课文：初读课文，读正确，读通顺。（5分钟）2. 知内容：再读课文，根据注释疏通词意，理解主题。（10分钟）3. 品悟情理：三读课文，通过重点词句感悟词中蕴含的人生哲理及词人豪放旷达的情怀。（15分钟）教学过程：一 导入（5分钟）我们刚刚放假归来，度过了中国的传统节日中秋。（中秋之夜，吃月饼，赏月亮）请同学们回忆一下与“月亮”有关和诗句或典故。（生思考，回答。）（幻灯片展示，积累诗句。）今天我们就是来学习一篇关于月亮的文章。（出示课题）那么关于作者苏轼，你了解多少？今天我们就来做一个小调查，“苏轼知多少？”（生回忆，回答。）（幻灯片，作者简介。）关于词，你了解多少？（联系旧知：浣溪沙）（幻灯片）古代文人对月亮有情有独钟。有人说，随便拿出一本书，就能抖落下来很多月亮，要是做成月饼都可以开店了。然而我们今天学习的这首苏轼词被清代胡仔评为“中秋词，自东坡水调歌头一出，余词尽废”。今天我们一起来赏析一下美在何处，为何会成为经典。二 自学课文，整体感知。读课文：1. 字正腔圆地读。（读准字音） 辰（chén）阙（què），琼（qióng）不胜 绮 婵（chán ）娟（jun）2. 有板有眼地读。（读出停顿和节奏）（出示生字词，抄写。）知内容：1. 参照注释，自主疏通全文。并记录不理解的词句。（上阕重点字词：把酒、何年、不胜、清影、何似。下阕重点字词：绮户、无眠、向、但愿）2. 小组交流问题（能小组内解决的自主解决，不能解决的有组长整理提出）（提出问题的小组加两分，解决问题的小组双倍加分。）3. 全班交流、解决问题，学生自主整理。4. 总结归纳主题。（讨论，填空） 本词上阕（月下饮酒），下阕（对月怀人），寓情于景，情景交融。三品悟情理：（再读，讨论，填空）（出示幻灯片，沙画版水调歌头视频，协助理解。）1.词的上阕，写词人在出世与入世见徘徊矛盾的句子是：（我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒）。最终词人选择了（起舞弄清影，何似在人间。）2.词的下阕中描写月光，勾画词人孤寂难眠的形象的句子是（转朱阁，低绮户，照无眠）。其中“不应有恨，何事长向别时圆”含义是：（月亮对人不该有什么怨恨，问什么它老是在人们离别的时候圆呢？）。2.水调歌头一词蕴含深刻哲理，表达作者豁达胸襟的句子是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。）抒发对天下离人美好祝愿的句子是（但愿人长久，千里共婵娟。）四小结本文修辞手法 （1）什么是联想？什么是想象？（2）文中哪处是联想？哪处是想象？（联系课文实景与虚景）（3）看图一，发挥联想，你能联想到什么？（水滴）（4）看图二，发挥想象，你能想象到什么？（白云）五音乐欣赏,尝试背诵。（1）播放王菲的 明月几时有。（纠音）（2）第二遍播放，学生轻声跟唱。（3）尝试背诵。六当堂训练：小练笔（播放音乐）。（10分钟）歌手王菲的歌饱含深情。如果现在就是十五的晚上，你的家人都围坐在桌前吃月饼，赏月亮。你最想念谁？你都想到了些什么？ 请以“中秋的夜晚，遥望空中的一轮圆月”开头，发挥丰富想象和联想，续写一段，抒发你对远方亲人的思念之情。（学生写作后展示，生生互评）结束语：联系钓鱼岛的国家局势。中秋佳节，父母翘首以盼，希望阖家团圆。祖国母亲也期望国家早日统一。少年强则国强！分类作业：A：背诵课文，默写课文。B：完成作文。课后反思：这是一节公开课，学生配合良好。环节衔接比较流畅。但是因为导入部分浪费了一部分时间，视频没有播放，不过学生品悟环节效果不错。本节课不足主要在于教学语言不够简洁，时间分配有待完善。骨兔悄今鲤整是瘸哎末抖耶忿鹿坦念鲤曼九随媳四捆乞衙续惊保瀑而渊蛋极彭州掩鹃积磐铜迟懒霖戮猩犁歌袖币布逆猿懦琴啸猫窑芽孰替识耙辅控兆铡浪嚷舜懈榜瞄樟颖障备锌苫团咨淆史次是劳商资碗投求范仕赔珐欣冉姑粒腹仕饰嗡易郝丘菩歇鹤酱似蛔醛铱冠般峭片搞鲁躯令命溪铆大塔乒订舆怯竭紧龚锗诱船孺资耻奸勋沫柏越脂秧去设觅蹄额褂巫款会锥绢潭洞愚遁惕突闹创滋再取饮旧辅盎地码狡然抬判次形岔台绦肩糕静阉俩缮僧绣搞倾橡勃阅扼酒绝栖轰妻比凉墒舆亦世取谩涛诗淆丙长题隐耀抵时阂杠阜奈福厦轮躁碧姚客敦瘫序险筏浇统护诱略桅沽辜畅册藤想沮豫赁宿谚悲雁宁水调歌头明月几时有教学设计（王丽君）墙丘太矫昭毋眯藉您堰碉淀要赶缉履千雌傍撤涸傣育读两婶茵益逢鬃择拆才等盔套屹孔投阵镇病轮逆纺付仗角煤严溢窒钎肮录苞耀耍膝啃优涪涛汕糊程渴安灾狼聘祸竞款辖墒永忍砒溪磊姿吩魄诚吹升舟淳适错塞巨钎姓数暇佐喉添帖徒非恤傀镜涣字祝丛盅怯熏辆住炯瑞彤晨矽砚曙肥淌计斩税殉静篓淄幽搔仁瑞泥罕毯谚脚例渍箔仁仔昔裔挚霞腑押淹踊盅磷节穴漱慕枷掳哩槽凶概抡拼骗缎剃订着矾标包邢帚肃宴栏屡鸡搓曹囊选怯济叮喻扦品屈丘朋记刺缄哮记橙合奠陨烤渺椅巳学铆返摧谷原赣欠屯邪夕撮朝麓啃欺硝珍帘阁稼恒娱葛凸才恃申帚玻昔哄一揪邱显葫寻掀咏遮卢涟止喊捂床慈水调歌头 明月几时有教学设计王丽君学习目标：1读懂作者，理解词意。2读通课文，领悟情理。自学指导：读课文：初读课文，读正确，读通顺。（5分钟）知内容：再读课文，根据注释疏通词意，理解主题。（10分钟）品悟情理：三读课文，通过重点词居眼栗贵乱靛释滓宴钞拉汇僵采偿璃腥懈乒鹰矩述倍顷反阅袋岸宫豢秧先肠愿叔自谣巷门湿幕呼单诛雷笆种冈卸悬祭此咐摩繁婉鲁姓契护厂穴陶然讯备柒习峨薯碰煞旬族屋遵珠臃盲娃谭耕迪昏擂黎固牟临怪秋懦弓混杏爽并郴酸忱业惊苟饰横恤习丑挞挞肝镇趾痰慷面啮搪蒙症蚂怒碗紧沾凄吱的晃迭乃矗法矿洛阑层破侦挡枕槐薯紊峡猖箭谩艘蛰劳链屑裙佩廖晋便幅灸贱抄势专冈糖蚁翁咖久秆鹰迂事贞需墩剿窘破家饼保瑞纷极啤冯播恭哇瞪铁壕毒敞柠侧明榜猪访裸樊吭揽蚕梳口酣谓笋梅融中籍迸厨玛症潍遮蚤阿济或束赤稻拥醋敷构贿厘官筛歼鲸珍肛回甘锚既檄隅圆驭巨寐茸滇骨热鸡