2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南中班科学游戏教案《清洁好帮手》含反思.doc

幼儿园中班科学游戏教案清洁好帮手含反思中班科学游戏教案清洁好帮手含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿培养观察能力和语言表达能力，认识几种常见的洗涤用品，知道它们的用途，激发幼儿爱科学，学科学的兴趣和发明发明的欲望，快来看看幼儿园中班科学游戏清洁好帮手含反思教案吧。【活动目标】1、认识几种常见的洗涤用品，知道它们的用途。2、培养幼儿观察能力和语言表达能力。3、激发幼儿爱科学，学科学的兴趣和发明发明的欲望。4、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。5、培养幼儿手眼协调的能力。【活动准备】1、课件-动画片洗澡2、幼儿自带各种洗涤用品（肥皂、洗衣粉、洗涤剂等）。3、脏手绢每人一条，装水的盆若干。【活动过程】一、观看动画片引出活动1、播放动画片洗澡，幼儿观看。2、提问：小动物们在干什么？它们为什么要洗澡呀？用什么把身体洗干净的呢？二、出示几种常见的洗涤用品。1、请幼儿看脏手绢提问：怎样把它们变干净？2、幼儿每人取一条手绢，先在清水中洗，看能否洗干净。3、出示几种常见的洗涤用品（肥皂、香皂、洗衣粉），请幼儿说知名称，再分别自选洗涤用品来帮助，把手绢洗干净。三、了解洗涤用品的特征和用途。1、出示肥皂，让幼儿摸摸，请幼儿说出还有什么样的肥皂。教师小结：肥皂虽然有很多形状和颜色，但它们摸上去都是硬的，是块状洗涤用品。2、出示洗衣粉，让幼儿看看、摸摸、闻闻、说说。（提醒幼儿不要用嘴尝）再将洗衣粉加入清水中搅拌后让幼儿观察。教师小结：洗衣粉是粉末状的洗涤用品，它能溶解在水中。3、让幼儿观察洗涤剂，然后教师也将其溶解到水中。告诉幼儿：这是液体洗涤用品。4、提问：肥皂、洗衣粉、洗涤剂有什么用途？（幼儿讨论后回答）四、了解洗涤用品的发展过程1、教师告诉幼儿：最早，人们用碱洗衣服，洗头发，但碱刺激性大，经常使用会伤害皮肤，头发也会变得枯黄，后来人们发明了肥皂、洗发水等洗涤用品，他们能更有效地去油渍和污斑。2、提问：除了肥皂、洗衣粉，还有哪些洗涤用品？它们可以用来干什么？3、教师小结：随着科学的发展，洗涤用品越来越多，有专门清洗餐具的；有专门清洁人体的；有专门清洁服装的。下面，我们就开个洗涤用品展销会。五、师生一起安排洗涤用品展销会。1、幼儿先给各自带来的洗涤用品做广告宣传（要求说知名称、用途）。2、讨论如何安排，是按用品分类摆放，还是按形状分类摆放。教学反思1.幼儿生活卫生习惯的培养，主要在日常生活中进行，通过这次活动很多小朋友都能积极主动参加进来。使得这个活动很好发展下去。养成良好的生活卫生习惯，知道人人都要爱清洁，讲卫生。小百科：清洁意思是清白，洁净无尘。4