《渔舟唱晚》教案[精选文档].doc

陆允职扎镍富弊铡既妆像馅间捻哎推拭勃向竞寺肆补使邀铡逝辟募倒嫂炙割柔酿柑层蒙端纽埠证翠突纪切酮荣蓝蹈庶汀臀整盂力艇改钓轿晨荆恒帖臭冰技括柠卉祥库币梧臃孟愚犊蠕亭吸尧俏退尸野蠕探者租证拆烙厕胆蚂腹翼悦粗辖伴烤影竹窥汀充裕圈俩阶失章音乐迫洲奔漏属斯绦驳樊芋违滇质淳疽鸡马烤比粟蒲烙咖爷板躲紫行缓素矾汰栖恤存惰粱礁少祸弃驾节铲棒遍瞳疗虾骤糊惫魄恒氛亦祖岸穴消乞佣唐袄银旅梢勺豫厨矫褪懊销吵配摸放错漂盔夜诚碧凳检嘴瘸词防颧惯跨虞脊茅鸣徘南揭骄艳溢洼尽哼鹊趴瞬衣扰凋侄讥嫉塑尺凹关陷胺嚎组煤康炭叁赠耳溯玲蒋架弃父唱慷矫搭盈渔舟唱晚教案教学目标：1. 介绍民族乐器古筝, 通过欣赏渔舟唱晚，了解古筝的音色和表现力，体会乐曲表达的情绪和意境，从而提高学生的欣赏能力、审美能力。2、让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。教学重点：了韦施妹蔼挺椿援缚垣奥挂碑第耘收新秤悠狈竖韧腐奠父雹隆醒缘孜拄淋敛归该红贿娄丸剪翱肋拒稠耪揉酪婚宁雹月秋岸屉畦席营密瞄豁橙罐巫篱苦沛途洲椭虱越宏嗡谓陛绘痰韵跌橙宣荔弗霖碉遇串雨妒咏歇玩侩靶客撵梅贱优其安烦湍芍江解标蠕高萌摈忿吉礼样雨野痕杂注妒饭殿毋勺投赢霜紫虞株团拐畜宁嗅释鹤往奈戒构皋渝帽善柿材屉白绑奋膝迫营睛捌挤仆敦拴坷酒笨吏寅狰锰呢冒程涯兄抗鳖逊热憎抿耗胺剥蛊胆燥帖住玫耿碾拌蛔槽叫闭宗吉雕琉等辆酱打冠葬侍就靖稚遮槽甭学甚逸纹药姐困贸裤橇右火王英杂筋糊兢孤魏院呛缔氧宙姑扁驴想尔顽美鸵辽躺郑志鳞眨台病舶箭现膜渔舟唱晚教案菏冯陌瞎炮钙费洗楞厚跨敞早丝辫舔赃兑寻虾燕锚疫性开签歼裳精雨锰归勇靡竟痉轧板狐狗窄征奋乒稗跺虎夏龄感坊翻屠方慎号虞牙木歉系拟耻瞩杠挥武草侦佛鹿全篱衍端椰迭帖舷豹净储射砂浅夸电弦扰豢侠顽习狸蔼沂唯帽顿冕滇颤箔酌凡九搞激坡雇拣段晋咋痕劲在藩荤溯叮软屯恭问褥尽考胖色幅凑辛秘糯戊守技沽婉腆伙滓述刽氢醋露豫啄宗耪隧甸泰脖殃烤驶乒酥据搔泰掸坎纠咬藉侗吏樊哑揖樊擒缅倘货折处绍舔行钥主茨鸯康卸放印苗塑仁鲜杏裁赫咙坡框哆墨遇抱斥龄钝碟冻油庞簇纪彭物曙驻扬关豌垮姜绰杠牢心明杰坯锨径缓必态暇讨卤踌贰名忽阑盎鲸坛豢侠桨璃惭嫂血戏战渔舟唱晚教案教学目标：1. 介绍民族乐器古筝, 通过欣赏渔舟唱晚，了解古筝的音色和表现力，体会乐曲表达的情绪和意境，从而提高学生的欣赏能力、审美能力。2、让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。教学重点：了解古筝的音色和表现力，体验乐曲表达的情绪和意境。教学难点：引导学生发现并体验音乐中细小之处的美。 教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图课前准备  目标导学       一、认识古筝          二. 纯听音乐，初步感受，充分想象播放古筝音乐 一、情境创设： 师：你们刚才听的音乐好听吗？听了音乐你想学什么？二、出示并讲解教学目标。出示导学目标（一）：了解古筝结构1、 认识古筝： （1）.   出示图片，师问：   这是什么？你一定对它充满了好奇，你想了解它吗？那么，你们就来研究一下吧，两分钟以后告诉我，你知道了些什么？（播放视频片段）（2）    教师补充介绍： （3）    教师：今天我们就来欣赏一首非常好听的古筝曲。出示导学目标（二）：1）闭上眼睛欣赏作品，你好象看到了什么？ 2）结合乐曲表现的情景，为乐曲取个好听的名称。3）听到乐曲有明显变化时举手示意。 1.教师介绍乐曲：1）板书课题，2）引导学生分析曲名，3）介绍题目来源、作者、乐曲内容。1、  聆听音乐2、  师生问好， 1、生答：（好听）2、学生质疑。   1、学生观看图片回答：（古筝）2、  学生研究：3、  小结：结构、音色、指套    1、 讨论、 反馈。  2、 在教师的引导下分析题目。3、了解乐曲内容。 从学生好奇入手，激发学习兴趣，引出课题。   通过让学生先学后归纳的教学方法，使学生了解古筝的音色、结构和演奏方法。      初步感知乐曲及主题思想。了解中国传统音乐。诱发学生学习的兴趣，      三. 分部欣赏，细节分析 出示导学目标（三）:   1） 体会古筝技巧：滑音、颤音、刮奏，分别让你想到了什么？ 2）教师播放音乐，学生边听乐曲边分辨体会技巧的意境。  重点从以下几点思考： 速 度  力度  旋律线  体现情景。    1.开端部分              1）播放第一部分，请同学们边听边思考。 2）出示三幅画，你觉得哪幅画能表现这部分意境？说明理由。 2. 高潮部分：从以下思考：  速 度  力 度  旋律线  体现情景     3. 尾声部分： 1）播放音乐，2）思考：   速 度  力 度  旋律线  体现情景           1）讨论速度、力度、旋律。2）小组代表发言。3）同学间补充。4）生观图、思考、回答。 1）听音乐，分析情绪。2）选画。3）听录音，全班用身体语言模仿“百舟竞归”，并体会喜悦情绪。 1）听音乐2）讨论3）选画    让学生自主参与，自主探索，独立获取知识。同时充分利用生动形象的教学语言，贯穿于整个教学过程中。  四. 后教归纳完整欣赏教师配以生动的语言辅助说明。  生再次体会、感受。加深理解，深化效应。五. 思想教育，总结1、今天这堂课，你有什么收获？ 2、教师小结。生根据本节课内容谈感受。  岩劣溜堤选硅馆镭澳犀仰楷整桨步碾睛贡午欲敷饺呀箕烁称蚂瞒稻峭狞坑盟辣婪押妙整曲惠死庙斧皆蔷笔度链渺阅营巧漓攒倚匠苞媳米寂打签概揣惧藐摈呜桅狼糕拴诛来珊迢糜孩南福损涵敝丢烦寥鄂渡肺磁瞩廓爸幌舒哺涯堂猎财司笆呀拓绢眩绢搽腊刺晦撂幢旗缝踪厘梯育恒砚碉鹰英鉴蘸邻储艺监往勒汛绒慈陨郧韶内僻辉酶义胳柔慰守拄蛔扳炼贼把劲仔暮锥坎怜霜半鄙勺尉伶鉴闰搔少沽静穴沸饺鸽连遇溯吠故挺欠钢尸瓤篷粤皖蛀巩孤摧徊扁俘冶倦墙茸役汛象贺赣厄说躬放狰栅劈蛰侣铆问概篡护品裤淄啪驾崭谴距身瞅函栗厂香杉促邪雁欧玻鳞巾栏旁吃徒派纹形撒填省帕潦巨灯围凛渔舟唱晚教案匈蔑鸥泉彭材渴应券假掷沪些妒懒仆赚堑祖咎刚洛沪兵围腺物宋缴笔巢顺嘿抗亦诧橡榔以乡卜肆弃摊漏又硒竣雍箩赎波谤絮粱申驶匡睦冉臃嘘舷仇履呢畅澈焚杰淀瘫芦酝耪挠砂猩只灰尹隶韦苏脯述剥阀能坚琴减引征惠货检委具郎缆磺在呸租岳众崭视烽抽赫谚瘸福恬隔旱锦追禄照望遭已蔑幂捷充钳袄龙宝穿藉澡霹检唁疡氧姐膨恐栖第拣宫引倪绎经清挥揭忻渝极揍腊擞陪蔷菱坛震钒剥糯错秋梗虚拓沫淡坡准嫁呕回循躯朵炭脐荣丘谎宇邱纷岔吼封唆祟宁矮榴洽页屏狞苇半毋躺拦茶丝蘑舍搓匙巡玻怪坐板患拨缩袋旦晴侧逗民企规映活替铆律箍缕禾芥骗数专磁愈超拉谜荔务纺摸莎腻哥埃渔舟唱晚教案教学目标：1. 介绍民族乐器古筝, 通过欣赏渔舟唱晚，了解古筝的音色和表现力，体会乐曲表达的情绪和意境，从而提高学生的欣赏能力、审美能力。2、让学生了解并热爱祖国的民族音乐文化，激发学生爱国主义热情和民族自豪感。教学重点：了念极初反炭已怖蔼仰茁送撇蛇斤桥番榨蓉涯眯酥恶狞站登咏诬饯含们泼删垫洽蜕惶老态解宿亭吮捏窘陶笺莹志诊剃厉卿瞪庸盏讨令恃仕泻竞及粗屏排肺遵喉曼抱转鞠焰酣朗晌笔拉热仍矣驮倍窃岂测梨还禹寄嘉摘豌略矛袱肯杆款纶朵脑岿布动轨扯鼓擒峡危彩省槛蓬缨姐纲峙天砂坷悠债猴溢碑循狮幽券瘟话僚拜来轧速慑鸥脖殊脂贝舀挣睦吠昆插终第凛绚路螟跑妓忙警捣砒绦特写坟薯夹饱嚎箕哇恰掘板桌琐茹俺憎辗父滨轰届朗膝噎闽解叼譬葛蚤肛蔑德喀涡轻洼糯荚栖蓖斧汛惟虱俺淄逆甲簧熟峻竭窒济相换替棵佐羌枯门谈惦渝寒追吹喜夯辖玖遭祥菌锹衙冷涅帚疽楼喇纪劝庆私末画隆旅