2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南大班优秀社会教案《笨笨虫去旅行》.doc

幼儿园大班优秀社会教案笨笨虫去旅行活动目标：1、了解到情境与色彩音乐的关系，学习用恰当的方法排解不良的情绪。2、体验帮助别人快乐自己也快乐的情感。3、能大胆创编动作并在集体面前表现。4、能理解画面的主要内容，学习用连贯的语言讲述图片内容。活动准备：背景图:美丽的草丛、花朵。笨笨虫牵线纸偶:花仙子，蓝精灵，设计图，色卡一份。活动过程：一、激发兴趣笨笨虫要去旅行(音乐)，它将会遇到些什么事呢?二、感知色彩与情绪的关系1、(遇见花仙子)提问:笨笨虫，你觉得我的心情怎样?你能用什么颜色表示我现在的心情了2、请幼儿观察色卡，提问:你认为哪些颜色表示高兴?哪些颜色表不难过?为什么了3、简单小结。三、感知音乐与情绪的关系1、(遇见另一仙子)，提问:笨笨虫，你能不能用音乐表示我的心情?2、幼儿欣赏两段不同性质的音乐，提问:哪段音乐表示快乐?为什么?第二段音乐表示什么心情?为什么?3、简单小结。四、学习排除不良情绪的方法1、(遇见蓝精灵)，提问:蓝精灵为什么这么生气?生气时你会做什么了(小组讨论)2、设计排解生气的方法:生气时你怎样做让自己舒服些?3、讲评五、迁移运用提问:笨笨虫可以为蓝精灵做些什么，让他快乐起来?小百科：旅行，指远行；去外地办事或游览。去外地行走。不同于旅游。3