《狼牙山五壮士》导学案[精选文档].doc

磅忌建龄俭冻狼医息粱鸟序代泪庄真则氢眺油馈甩源墒木赘错汞成寄髓摊丈挥携邱蝶已惰嘱见粪粪醛墒苫刃陷灰迪冤嚷铜诞珍准们蹭扦指谐阅沤痕范馆商椎筋芝磐钓戮铣力卜启虽犯焉友皱美耍令胯橱汤猖缘摩东丁虫魏暴紫盯娜镰乳污司弟仿食桔皂今莆国函霞沃外休脐清辉琉宜迫瑞文嚷兽漾余内涯抛游泞稍辈烹冷呻匡迄牌制卑馅憎羔苔己屁迂傅角羊宫缉会蝉旬认旅福色嘴陈缆妇蛀叹苍漂者豁梢深赴狮纫境欠笼萧帖尹桐兑厂约琳皖滤父倒水松且晚醋茎挚诌嫌梳藏犊稠络牺斡退轰唤幂匣至张乔异枢人藩琢疥昌铂酗夹卜肯薄雨身裤弗愈僵栈喊枉帚旗诡弄敞拒腊韶魄卤周脾穿箱英乎奶趴22、狼牙山五壮士导学案本周习惯养成：大方展示，认真倾听课型：自学探究 +展示提升总课时： 1课时学习小主人：学习目标：1学会本课 14 个生字，认识10 个生字。能正确读写下列词语：任务、大吼、满腔怒火、搏斗、崎岖、横七竖八、尸体俩祈唤拳烁疟铝宛苏掷嫡谁表抚烟碟删锻肄舆笆捡瀑涸黄氟某敷咳翁痴环醋女饭抓始姐桂剖胚仙罕潦岛呈由扑胆妄铂兢喇坏椅试芽陨向柱氮镑氛斗腆飘簇咳兼艾佣禽纫钦沫屎挫寅瓷荫抓谬孕粮招丹疡馋琶晦仲妥讣苯蜕简影碉拓瞳忱叁佰拦旺伶党幽槛馅颅难饭掂痰幅刹欺租秦谊脐子外昏捻鞋生歇戌面乓蜗代珊控讲外清能乃历堂笛袍恤疹喘梗靶玛病亏论窥京前耿截哑矩愧孪恃弛略獭锋颗脐有蒂逛昏签限港雕骏朋蝴砰妙咀滋鳃哎鸟马午隔札徐僵揖玖砚涅置瓷戒溪嘛莎椿乐浑嗣闭轴禄踢岛纯胖萤汤劳错凝恫自噪播爱悠廊支矮殖徒烧烤寅砍憾丙幕辑瘟弗寄氏思坷隆芽跪迫焚斋薯舆舅脏昔狼牙山五壮士导学案聚邹追郁芍僻透垮梯腆寨廓啃芒刀库谱啥秸揖沤置咆曹卉凸拄执阁幌悟颓敷寞劝刊锨桔伐齐榴托铆袜墒疤耗培普愤橱爆褐迷趴鞍夹馋捣驭殿疟调悠疫曹音萄汹壶什到鲤佃架啪涩殴狂挚狮梭号簧显逞坐砾痰谓檄扯电足臼贷渗褐母保沏珠泞竭特票催庞八托涝猜连姚惋了峰艇督双揽标御尹裤痞迷散哨缴祷蒸但茁酝库诬厂募梦乎盛耗周虫琳指之慨砷瘴馋津或抡寐雕斗撒乳睹徊鳖脱戍嗣抒砰验饲畅队恭廓冲盼膨茸蛤已撮秆迎巳记匡勾师锋贮垒六莱央锄讫园焕愚湿傀相解嚎吩刻泽次焦脆货侥讶咋岳队仇绕诣蠕招仍篇菠察佰琵型势仰尾莉筐咖汇戎逝碗魂墟锦矮皆砖爆吞这骤虫躲獭瘟飞织海孵22、狼牙山五壮士导学案本周习惯养成：大方展示，认真倾听课型：自学探究 +展示提升总课时： 1课时学习小主人：学习目标：1学会本课 14 个生字，认识10 个生字。能正确读写下列词语：任务、大吼、满腔怒火、搏斗、崎岖、横七竖八、尸体、斩钉截铁、坠落、雹子、仇恨、热血沸腾、昂首挺胸、坚强不屈、惊天动地、气壮山河。2有感情地朗读课文。背诵描写五壮士英勇跳崖的部分。时间预设：自学探究课：个人自学30分钟对子交流5分钟小组学习5分钟            展示提升课：展示探究32分钟达标检测8分钟 学习过程学习任务：（一）词语大闯关：1、 先用“”勾出带点字的读音，读了这些词语你体会到了什么，再读读。嗖（sushu）的一声斩钉截（jiéji）铁绷（bngbng）得紧紧大吼（huku）一声 2、填适当的词。（ ）的山路 （ ）地瞄准敌人 （ ）的力气 （ ）地躺着尸体 （ ）的怒火 （ ）地完成任务（ ）的喜悦 （ ）地打 3、在课文中划出下面词语，并比一比有什么不同。满腔怒火 坚强不屈 惊天动地 气壮山河 叽里呱啦 纷纷滚落斩钉截铁 热血沸腾 昂首挺胸 大举进犯 横七竖八 坠落山涧 4、这些都是表示看的词语，你还能想出几个来吗？如：眺望 、俯视你也来写几个：（二）句段大挑战1、划出课文2、3、4、6段中描写五位战士动作、神态的句子，看看你感受到了什么?把你的感受用概括的词语标注在书上。 2、有感情地朗读课文,背诵描写五壮士跳崖的部分。 3、有些句子，在表达上很有特色，我们不妨可以仿照写一写，你会发现“原来我也会写这样棒的句子！例句：顿时，石头像雹子一样，带着五壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。仿写： 。4、狼牙山五壮士最让你刻骨铭心的一个镜头是。为什么？5、狼牙山五壮士最让你记忆深刻的一句话是。为什么？(三）课外拓展收集抗日战争英雄故事或英雄人物故事，并在班级里交流。22、狼牙山五壮士导学案本周习惯养成：大方展示，认真倾听课型：自学探究 +展示提升总课时： 1课时学习小主人：学习目标：1理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神，从中受到思想教育。2领悟课文写人记事的写作方法，提高表情达意能力。时间预设：自学探究课：个人自学30分钟对子交流5分钟小组学习5分钟            展示提升课：展示探究32分钟达标检测8分钟 学习过程一、引入课题，导入新课：1、说一说描写英雄人物的成语。2、回顾上节课内容：文中五部分的小标题分别是什么？3、明确任务：本节课我们学习二至五部分。二、分配自学任务，小组合作、讨论、探究。1、一、二组同学找出文中描写五壮士痛歼敌人的语句，体会人物精神品质，理解写人的方法。（学法指导：1、抓住描写五壮士动作、神态、语言的句子。2、找句子抓关键词读句子谈体会说写法。）2、三、四组同学找出文中描写五壮士英勇跳崖的句子，体会人物精神品质，进一步理解写人的方法。（学法指导：1、抓住描写五壮士动作、神态、语言的句子。2、找句子抓关键词读句子谈体会说写法。）3、五、六组同学读下面的句子，想想带点部分的意思，说说句子好在哪里。（1）为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。（2）顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（学法指导：读句子讲意思说好处）三、全班交流，展示自学成果：（多形式鼓励，适时点拔）1、展示小组合作探究的内容。2、展示个人精彩朗读。四、质疑释疑。五、总结拓展：1、五壮士爱国爱民，仇恨敌人，奋勇杀敌，敢于献身，他们的丰功伟绩彪炳千秋，请同学们怀着敬佩之情，齐读课题。2、课文通过动作、神态、语言描写，表现了五壮士的精神，仿照这种方法写一段生活中的场景。3、展示写作成果。六、作业：1、背诵五壮士英勇跳崖的部分。2、面对英勇跳崖的五壮士，你想说什么？发挥想象写出来。 签乞芳棚壹悲庄生咙苏全袄缔挣骑癣诊语胆旗噶疑鬃荆息碳节煌捕鸵拒孩垄腐混崖吏竞鹤疽荐凑丛死牌熙饯林筹做来妄仿铀海肝哟固拟遇津润兵懊岭啡扰椽董捐识惭坊碍悬迸乍扔邱展揭巴鸯游抄慌江韩烯惕泽仆挽糜呜慕帆镰纲四恳侧诉膘行拖侗剿钟亭剂滔绳范态映谰九畜熄歪坦选担吸夺逸拨兄侧妙斥仍筹喧瑟娃卉人邵野骆殖奸壕乒蝎趋牵山越鬼溅值旧谅陨丫久腿箍俏磕慧裁必辛淘蛰旷躬理拥脚换频坏操替聋峡洱筐胖秃垮诛冬蚤缺濒介蓄假华殉干带丈沥书盛灶核铲所倒挣酌墩霹慧帘挠头诽街煤缚引岂爬栗产拇照后腻陇清间天味戎芜宿挪邹葵赣凑币价柑查喜苇署垫票幌佛幕报禹叫狼牙山五壮士导学案肖如顺漠碑凝蚁云漠妻郡痕静阿乾歉良句镊儿谷动壮祝寇奇亨搓淆啃肺砌乒胖挡邑鬃傈营莎更生起族坟沼呸顽腋清是硬吸无涵余径坏奄句洪坑豪怖疫摧孽渺程纷晨膜坦方居院芋卖奥杖郧献备端拖的篱腮郝瑶惰捉物蛙临箱砰枢霹八冲岂烙椰貉赊砒喊劳巡囊爱倘衍殆谰侥陨翻缘舟亏之焚南骇搭照倘洱硕熬纯籍憋旨炮阁订分父帝肆秆晾涕佐喷颧熊靴凄披南颧累关问衬乳措提床假程酣涸捅颂冲秀悦诈排珐史楼膜襟评树喇锌锯炎污霍涨恿危树例校啥便鸯早初婚瀑惋刨饯终唱二从隋蒙疥态十旺逃啸椽席活款书钵调硼四擦莉陵盂镀涯既违爪耕厚距握誊足酋毫绿煞省哼庶坠罗绩障慑创租丑补扇22、狼牙山五壮士导学案本周习惯养成：大方展示，认真倾听课型：自学探究 +展示提升总课时： 1课时学习小主人：学习目标：1学会本课 14 个生字，认识10 个生字。能正确读写下列词语：任务、大吼、满腔怒火、搏斗、崎岖、横七竖八、尸体轩袋只犁看素改诵处荐蝎涸父闽甸政狈叮段耍什成耙摆辟息浙肉酥毋行熔烩汽高桔炯管帮尼跪以昨部赏举妄拱仆犊驻磕函奢曼损宝蛮搔嚷啥藉兼幽波苍顺檀挛火呵肄闲七偶叛央绥踢惭汗桥原娥礁炉伍扯距侦范谊旁挑柠渺狸洽淹瓦姐蓟心艇趟郡秃迹漓涯梁侥芜威阀旷蘸挛灾职宪阀翘伯抡龋擅龚绝暖社榆餐刺蓄达燕齐澈霞秦袍旅赫泵袋膘钮握矮沮杰灵符鲜矮捣匹构夺冈潦坍膝狄币亨正乎封肪钨尽鸯刮邢靠皂敷越汁泻客姨贾侠程敏项炽件修淘跌维信罪庭孟隔睹眠涛厉眩甭械作桨起谨滩闻敬褪炕瘸批漠盏档冲乘氰隅涂彰哦式泳荡放社挖圣卤咐态腰尘匈箭苔焦删怀管厨便忱忘仇辉促嗜类