最新六单元作文：写说明文汇编.doc

中学汉语九年级全册第六单元习作导学案年 班 姓名： 日期：2014年 月 日课题：写说明文 课型：习作指导课 主备人：龙井五中 杨水月 研备：九年级备课组学习目标：1.我能加新颖独特的标题。 2.我能用适当的说明方法和说明顺序写一篇完整的介绍食物的说明文。 【定向导学·互动展示·当堂反馈】课堂元素导学流程 自研自探环节合作探究环节表现提升·质疑评价环节总结归纳环节自学指导内容、学法、时间互动策略内容、形式、时间表现 方案内容、方式、时间 重点摘记、成果记录、知识生成、规律总结课 前布 置课前准备：1.可从朝鲜民族饮食入手，了解其营养价值的制作方法。 2.可以介绍自己最喜爱的美味佳肴。 （任选一题，完成随堂笔记一）A.对学：检查随堂笔记的完成情况。（预时2分钟）B.群学1.在交流精彩作文标题，比一比谁搜集得更好。2.每人确定一个标题说说文章思路。（预时10分钟）C.组内小展示组长带领组员，明确展示任务、展示方案，做好展示前分工、组内预展。（预时5分钟）展示单元一：根据随堂笔记一的内容进行展示建议：全班性展示标题，及写作构想。展示单元二：各小组展示一份完整的介绍某一种食物的制作方法。（预时：28分钟）随堂笔记一： 随堂笔记二：习作天地：14DIC常伴有休克，重度及晚期休克又可促进DIC形成，二者互为因果，形成恶性循环。( ) 标题： C抗凝血酶物质增加开头： C凝血酶时间延长 (2)计算甲公司20×0年度财务报表中存货、营业收入、营业成本项目的调整金额(减少数以“一”表示)。(四)20×1年1月1日，甲公司支付800万元取得乙公司100的股权。购买日乙公司可辨认净资产的公允价值为600万元。20×1年1月1日至 20×2年12月31日期间，乙公司以购买日可辨认净资产公允价值为基础计算实现的净利润为50万元(未分配现金股利)，持有可供出售金融资产的公允价值 上升20万元，除上述外，乙公司无其他影响所有者权益变动的事项。20×3年1月1日，甲公司转让所持有乙公司70的股权，取得转让款项700万元；甲 公司持有乙公司剩余30股权的公允价值为300万元。转让后，甲公司能够对乙公司施加重大影响。 A0设X为职工工资，Y为职工应缴税额。 （2）正确。 结尾： 1(×) DIC属于基本病理过程。 A组织凝血因子大量入血 D纤溶酶原激活物生成增加体 验升 华进一步完善和整理口语交际活动内容，列出作文提纲。（完成随堂笔记二）