2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班优秀健康教案《小球进洞》含反思.doc
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2021年公立普惠性幼儿园通用幼教教师课程教学指南小班优秀健康教案《小球进洞》含反思.doc
幼儿园小班优秀健康教案小球进洞含反思教育目标:可以使孩子的智力得到发展、可以培养孩子良好的道德品质和行为习惯、可以培养孩子活泼开朗、勇敢机智的性格,克服胆小害怕的心理。提高幼儿腕指肌群和腕指关节的灵活性,促进手眼协调能力和全身动作的协调能力。培养幼儿的尝试精神。愿意交流,清楚明白地表达自己的想法。选用材料:大泡沫板三个,即时贴,不同形状的积木,弹球若干。制作方法:1、分别在板子的上方挖两个洞;其中一个板子在洞下分别挖两个小洞。2、板子进行装饰。在下方贴两条起始线。应用年龄和地点:适合36岁幼儿使用。游戏玩法:1、第一种玩法:在起始线后,用弹球向洞中弹,以进洞为胜。不加任何辅助材料。2、第二种玩法:用辅助材料积木在板子上任意拼搭轨道,然后在起始线后,延搭好的轨道弹球,使球进洞。3、第三种玩法:在板子的洞下方挖好的小洞中,放上弹球,在起始线后,用手里的球击中前方的弹球,使其进入洞中。活动反思:本次活动基本达到教学目标,活动既源于幼儿的生活经验,又有助于拓展幼儿的经验和视野。活动主要体现了以下三个特点。一是平等、和谐的气氛;二是层层递进的环节;三是师幼、幼幼有效地探索和互动。课堂气氛很好,幼儿情绪饱满,活动积极,对活动的兴趣非常浓厚。小百科:球指球形的体育用品,球类运动。2