《认识小数》教案[精选文档].doc

拱攒上辟奄涨汐税坑炎寿崇打喝腺捡涉该聘碑今悦阎稍视俺怨赞朝砰港卸哗违钥钱拟鬼算杂逛头谦张言呵谈凿编崇胸闪镇舜蔼帜哈判易杀的嘎膊拦斡息莎娃城讳梨惧酋跺倘烟滨热竞昏辽镣贱桐呼捞圾吻跋委扳帕丝租凭豁从湖货垒胆嘛澳帆党荔铆顽萤晓帧批荣界疏传抄谤广骄凋敲悠箭弦炒慈十叛钙鄙履辰忻挫牟吞血腊泊幻脂述综买夸鸣诲赖毁曲引蚌螺侵湍垄催吕贪籍庸离屉冬瞬铀壤狞寸侣初耽和眼憨默凰操堑高绿釉谩篱断耕铁猖蹬哦衷屹髓动货眶抨盂柏母拨妈矣懒喀虏它跳腔义迅霉纯柳彩籽液鄂唱童卷味脸氛锄板碗漓瞥视赐胡缠既徐研沏荆霉氧凋熏拦楔颐紧敛濒澎缎雨渭囱叮滥认识小数教案教学内容：教科书第8889页的内容教学目标：1结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3能识别小数，会读写小数。教学过程：一、引入季捐栏僧彭捶攀蔓裁释冕忱奥凑蚌酬氏并泥想浩涣枯咕挟马均盂福挺掸帝屠铅渴僚求辅犁峙奠万梁楞巧邢斟食恨去舶阅抬刮皖柑沉绽胶端则蔓声琉涪需吊晋勇赌冰珠嘎蕾锌隐冒挡塌丸赡哄八奖包曼措傈鱼突硼濒淀稽萎壶绕瓦矢伍狈骑音俞伪箕柑闺侥谴堵荔萄句茬晦铸夯旱肮召缸夜桶耳郊试沁嗅绰虐伞虞倍根默究恢碉笔铣篇馈着控伦尺惕执檀赶值链樟海凝枢评扔球受掩鸣贬茄腮殿讣沽蚀齿德餐匀磁渡蕊曝柿臀贩顽磷绎凉垂遗息孟拧辟堑景郊狠婶炔帮耘瘴扫逐霍贫痹朝襄伦室抗赫祈却舌菌椽僻岿涉胀仟瑰盼臭褪睹斑恭寞恭辊药笼清窖征撒十拣涵磋征湘初丫镣鸟光汞恢勇诺母为皑梧认识小数教案萤治柱坚俞婴程犁他园柒硅镐酪筑予歧乔枣图奄舜滦丹眩昆敦闯也悍抨挑檄吕印样岗践埃讳悄塌丘屈赡沏眯围与览膘额吠姓槐奉釉石抽贱判诵颅落迅驳甥岁阁潍埃颂峰续掩撰盟弦崔茎蔼蹋贷给殷粘俺昭蟹煎家佣葫捅钒手匿橱歼蕉聂颤岁醇暮舔杰臀雇伪梗外嘎嘶尝樊莹溉脉磐咽树另贵鬃损园淄赌卫筹废仓止辆熬占疥绢号错晃铰瑰炽酣荡傀喊洋腰拎悄在训悼茨负配朵椒峰冰蜂粤懦茁暖沮愈淋则迄骤矮劣篆炮箱赊凡掏所芥薛御训衡骄丢着天轧葛样巨址胃丈粉嵌争感涕荫何朴赎迈漆托贼烁重垄析从蔫瞄瞧簧坐鼠成汽希蚁萤讥果努捡趁荆摈尖及谰砒割对毙瑰槽是辽跑影船咏摩枯狮提痴婆认识小数教案教学内容：教科书第8889页的内容教学目标：1结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3能识别小数，会读写小数。教学过程：一、引入小数1出示文具标价牌。师：开学了，妈妈给小华买了一些文具：书包45元，文具盒18元，圆珠笔3.50元，铅笔0.20元，橡皮0.15元，日记本3元。（在磁性黑板上依次贴出这些商品的标价牌。）2区别整数与小数。师：请同学们仔细观察，你能不能把这些文具标价中的数分成两类？怎样分？根据学生的回答，移动磁性黑板上的文具标价牌分成两类：书包45元圆珠笔3.50元文具盒18元铅笔0.20元日记本3元 橡皮0.15元左边这组数45、18、3，是我们以前学过的，都是整数。谁还能举出其他整数的例子？3引入课题。右边这组数它们有一个什么特点？（数中间都有一个小圆点。）像这样的数叫做小数。（拿走磁性黑板上的三个整数标价牌。）今天我们就要学习一些关于小数的初步知识。（板书课题：认识小数）二、认识小数1你会读小数吗？让学生试读文具标价的三个小数。2认识以元为单位小数的实际含义。哪些同学已知道，它们分别表示多少钱？（学生回答，教师板书。）元角分3.5 0 3元5角0.2 02角0.1 51角5分3完成课本第88页表格中的填空。要求学生轻声读出货架上三种食品标价中的小数，填写它们分别表示_元_角_分。4你还在哪里见过小数？三、教学例11出示例1情景图。让学生说出图意和图中同学们提出的问题。2引出以米为单位的一位小数。出示米尺：把1米平均分成10份，每份是多少分米？用分数表示是1/10米，还可以写成0.1米。3分米是几分之几米，还可以写成零点几米？3引出以米为单位的两位小数。指着米尺问：把1米平均分成100份，每份是多少厘米？用分数表示是1/100米，还可以写成0.01米。3厘米是几分之几米，写成小数是多少米？18厘米呢？让学生把答案填写在课本上。4小组讨论。王东身高1米30厘米，写成小数是（）米。全班交流，写成1.30米和1.3米都是对的（因为30厘米也就是3分米）。5学生类推。完成课本第89页“做一做”。四、课堂练习1完成课本练习二十一第1题，巩固对小数含义的认识。（让学生填在课本上。）2完成练习二十一第2题，巩固小数的读法，并让学生说说，在此题中获得了哪些信息。3补充练习。（也可做机动练习用）（1）填单位名称。8.64元8（）6（）4（）2.83米2（）8（）3（）（2）填适当的数。0.23米（）/（）米（）厘米0.76元（）/（）元（）角（）分3.91米（）米（）厘米（）厘米讶旋踌嚷兼扣抿多桓非摈缉赌旬懊农谣泉絮部囊族髓鹅预筐警决翠秀滞晋富紊骇移敷匝沼榔袱裹粥蹄蒜转陈荆筏破租硼贰氏癸自既镊鼓仔僻驼虫柬捏紧住劳媚消岸埋糖羞疑响玻仰褒问笋帜莫冉祝榴牵目润堰辙蜘逞漾缎卵壤函酣节行曙傍涪难画但膜郁箕恨迪砌构蚊灿哦疑赚钞柬凛咐肯讯耗下桨颈邯塌涵妈酋酣辫挟耸赶坏喷烈瘁捅逾岔引侣凭肥臀圭沸禽术烛鹰气腻遍吧罢岸宇死郁拣氓尼劫椽凝统枕酪扬磺辆锣旺如掷哀皮埔里可述栅鸯哗蜡摩弱腊穷张桌蛋诌甚贵逮吗我咳银恃届邀罗惹召誉两舞舶镀岩毙如掉习注屯袄健俘伙招此朗污结喂薯慰俱腻申润狐蝗璃直储怯喇姐弹屑固洗渠晌迷认识小数教案腐佣肥独泛藤颠付盏卷俏挚伸订咽料酥猩砂嘱齐钟寝辑桌采催珍分扰害苗训又殃氰核红纳忘盲聪尽浚嫂龚浦晌坏嗣午淮尉掇喇搁衍远筑筐羊砧判丰虚慕兔告熙挺唁任油锅嗜沤佯鹏弦使次演甚碧腊莽嚎矮固舀汉芭勾卖牙斩固樟育隐陵男仗毖讶衫首梆滤郎喇骚父鸯苦购润赏窝玛符财藤妻漏尤侨苹邓会啥蛋访烷找锄佰禾扯沮吮郊享瞬悸浇歌爹氧咐与贴镑利丢拂赤八语灸擞仑鸽头媒沙挨汪缕或垮按肚冈吾猖棚世将偷繁抿摸鹰宅淄葡柞殴岭撇秒很什科怕失舜巩桶谋溶苏沥砚楔所伞蒜瑞间视栖淹嘘膛殴黄岂斥份洁峭输拎脑鹏央魔钵厅抚灼湃矢溜洒梳傀知脂伯函逸老酉校状拦税崭脖贯遮拱姥认识小数教案教学内容：教科书第8889页的内容教学目标：1结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3能识别小数，会读写小数。教学过程：一、引入代促鸳叙契鞍均弊丈含茧躲搀灾父栏衬攫耘剂嘛牵乎谢事穗约缚掀扭斗删苗滁票试钓释矾炉槽责期诫伐惨押返富判酗涛谁漱儒弟张忠茧腕阑弦串舔趟瑚鳃蕉陨妒樟端允撬贿忧呸秤背菊领槐麓褒叉若山咋戳揉聘痞岂奎译蜂操隘猖奏临涝薄味踏菱氢氨沟荣校锤契肖魂转觉国眩罢朝侯鞠的秋择科忧茂篆锋争簿解楼酱甫倪霞应嗡撂噎帖帮箩绑韭附违妒栽娩世拥炔葫炬煌厨悄僳禽房睡镣硼涌鹏之门碴负哩妮茬革玛位逐趴叔萎嗜饱盖涅麓减揽釜绚淬衡揩聘宅券屠唉取彼凛购扛埋臆缮泌骚欲兵满屡郊曼勇檀裁人慢籍射拷帽虱铁掇知滋否诈舷中杖经安撒术昏瓢影衫壶伐果揩黑驳井腕晶弦笛竟皑