2014春季班语文三年级第14周学案.doc

年级:三 学科：语文 学案编号：14 时间：2014年5月 姓名 三 年级 语文 学科学案 编写人：李燕妃 学科带头人签字：谭铁安课题语文综合素养提升综合训练【十四】课型预习+展示+达标学习目标一、知识与技能阅读拓展、说明方法引导二、过程与方法感知、交流、展示、探究、达标、验评多角度综合运用三、情感态度价值观提高语文素养，能学以致用，用所学的知识感悟生活重点难点第六单元知识点掌握，多音字、近反义词巩固，增加科普知识。一、 多味（维）语文1、 猜一猜，看谁的脑筋转得快。1. 什么球你离不开？ （）2. 什么河里不流水？（）3. 什么书不能读？（）4. 什么笔不能写字？（）5. 什么水不能喝？（）二、本周课内重点一、看拼音，写词语，要认真呀！(10分) wn luò chn ki n nén xuán guà mù bù zhun jn ( ) ( ) ( ) （ ） （ ） zàn tàn xìn xin yè mù sh jn liàn liàn bù sh ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）二、我会多音字组词。（4分） 冠un ( ) uàn ( ) 圈qun ( ) juàn ( ) 模mó ( ) mú ( ) 茄qié ( ) ji ( ) （chuán zhuàn ） （chà chi ） （liàng liáng ） （pò pi） 传（ ）说 出差（ ） 热量（ ） 迫切 （ ） 水浒传（ ） 差（ ）不多 打量（ ） 迫击炮（ ） （dào do ） （zhòng zhng） （jìn jn） （kòng kng ） 倒（ ）水 各种（ ） 尽（ ）管 夜空（ ） 饿倒（ ） 种（ ）植 应有尽（ ）有 空（ ）闲3、 写出下列词语的近、反义词。（4分） 近义词：镇定 减少 寒冷 危险 反义词：美丽 模糊 镇静 凶猛四、给下列加点的字用“”选择正确地解释。（3分） 1.反复 转过去或转回来；重复；恢复；再。 2.全神贯注 贯通；连贯；旧时的制钱；姓；(精神、精力）集中 3.倾听 倒塌；倾向；用尽力量。五、在正确的句子后面画“”，错误的画“×”，一定要认真呦！（5分） 1、1969年7月20日，两名英国宇航员首次登上月球。 （ ） 2、130万个地球才能抵得上一个太阳。 （ ） 3、太阳的中心温度估计是表面温度的2000倍。 （ ） 4、把玉米种在月球的尘土里，和在地球的土壤里生长没有明显不同。（ ） 5、月球在太阳系中，是距太阳由远到近排序的第三颗行星。 （ ）六、我会填。（6分） 久晴大雾必阴，_。 _，明天太阳红。 日落胭脂红，_。 _，无雨山没腰。夜里星光明，_。我还能写一句有关天气的谚语。_三、课外延伸巩固一、说说下面句子的说明方法，选择正确的序号。A.打比方 B.举例子 C.列数字 D.作比较 E.分类别1. 太阳会发光，会发热，是个大火球。 （ ）2. 我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。（ ）3. 我们吃的粮食、蔬菜、水果、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切的关系。 （ ）4. 赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。 （ ）5. 按屏的建造材料极其装饰的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。 （ ） 四、知识拓展延伸（展示）1、 快乐阅读，我能行！ 春雨的色彩春雨，像春姑娘纺出的线，没完没了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鸟在屋檐下躲雨，它们在争论一个有趣的问题：春雨到底是什么颜色的?小白鸽说：“春雨是无色的，你们伸手接几滴瞧瞧吧。”小燕子说：“不对，春雨是绿色的。你们瞧，春雨落在草地上，草地绿了，春雨淋在柳树上，柳树绿了。”麻雀说：“不，不!春雨是红色的。你们瞧，春雨洒在桃树上，桃花红了。春雨滴在杏树上，杏花红了。”小黄莺说：“不对，不对，春雨是黄色的。不是吗?它落在油菜地里，油菜花黄了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黄了。”春雨听了大家的争论，下得更欢了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在说：“亲爱的小鸟们，你们的话都对，但都没说全面。我本身是无色的，但我给春天的大地万紫千红。”1、小鸟们在争论一个什么问题?_2、写出下面词语的近义词。 瞧( ) 全面( ) 争论( )3、小白鸽、小燕子、麻雀、小黄莺分别说春雨是什么颜色的?(1)小白鸽说：_(2)小燕子说：_(3)麻雀说：_ (4)小黄莺说:_4、小朋友，你能说一说春雨是什么颜色的吗?_5、描写春雨下来时的动作的词语有:_二、阅读通关我最棒！ 太阳光的用途 地球上每天都升起太阳，这样已经延续了几十亿年。 假如太阳突然熄灭了，你想想看，出现的第一件事会是什么？当然是黑暗。因为太阳是地球的主要光源。其次会非常寒冷，太阳给地球供暖，它晒暖地球上的空气。 地球上的植物主要靠太阳进行光合作用 。没有阳光，植物就不能生存。在阳光的照耀下，植物才能吸收空气中对人有害的二氧化碳，并放出对人有益的氧气。 没有阳光，雨水也不能落到地球上。你觉得不可思议吗？其实，你一点也不用奇怪。明亮的阳光照在海洋上，照在江河辽阔的水面上，水被蒸发成气体，聚集起来就变成乌云，然后就是雨。人们利用阳光建电站，建筑物用太阳能供热，公共汽车使用太阳能电池驱动，还有太阳能收音机、计算机、电视机 你说太阳消失，地球上能不出现灾难吗？但是，小朋友不用担心，这事将发生在很久很久以后。可以肯定地说，在此事发生之前，人类一定会找出新的能源来代替太阳的。 1.联系上下文，解释下列词语。 延续：（ ） 不可思议：（ ） 生存：（ ） 2.写出下列词语的近义词和反义词。 消失 吸收 聚集 非常 近义词：（ ） （ ） （ ） （ ） 反义词：（ ） （ ） （ ） （ ） 3.画横线的句子是一个（ ）句，请给它换个说法，意思不变。_ 4.文章中介绍太阳光有哪些作用？简单地写一写。_3、 自我测评。1.课堂听课习惯：_2.行为卫生习惯：_ (最多五颗星）3.家长签字：_ -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！