PEP人教版小学英语五年级上册Unit 4教案.doc

Unit 4 What Can You Do?Name_ Date_ Score_Part 1:Lets read-pronunciation.字母组合音标单词归类or/:/for, short, boring, storm, horse, forty, morning, pork, sport/ /doctor, mirror, actor/ :/work, word, world, worse, workerall/:l/wall,call, fall, ball, hall, Part 2:Lets learn-vocabulary phrases1. h_ _ _ ful 有帮助的，有用的，（动词）_ ,帮助某人做某事_.2. _ 在家，_在学校，_在工作。3. _ _ _，有病的，(名词) _ _ _ness,疾病，（短语）生病_。4. _ 洗窗户，_洗衣服，_ 洗碗碟。5. _收拾、整理 ，_ 收拾衣服。6. _ 打扫卧室，_扫地7. _倒垃圾，_摆餐具8. _ 画动物，_试一试9. _让我想想。_等一下。Part 2:Lets learn-Sentences.1.山羊妈妈病了。 2.我们可以帮助她。 3.你能干什么呢？ 4.我可以扫地、做饭和擦窗户。 5.我可以浇花！ 6.好的，就这么干吧！ 7.你真能干。 Part 2:Lets learn-Grammer 情态动词1、情态动词是一种本身有一定的意义，表示说话人的情绪、态度或者语气，但是不能单独做谓语动词，只能和其他的动词原形构成谓语动词，常见的情态动词有：can(能，会)，must（必须），may（可以），need（需要）.2、can 在英语中有一个特殊的名字,叫做情态动词，表示“能够”, “会”, “能力”后面要跟着表示动作的动词。没有时态和人称的变化。表示不能做什么的时候,后面加上 not为 can not,或者缩写为cant。问别人“能吗？”要把can 放在句子前面,首字母要大写,句尾别忘加上问号。练习 将下面各组词组成句子1._（an,aeroplane,hear,Lucy,can ）2. _ (not,he ,dance,can )3._? (you,can ,see,what )4._(can ,see ,not ,we ,you)5._. (I ,can ,help ,you )6._? (I,can ,do,what)7._? (you ,can ,hear me)8._? (you ,can ,dance)Part 3: Lets exercise.一Read and choose（读一读，选一选）。(   )1. -Are you _ at home, John? -Yes, I am .A.  help   B.  helpful   C. good(   )2. - Can you_ a computer?   -Yes, I can.A.  use   B.  cook   C. sweep(   )3. -I can  t wash the clothes .Can you wash the clothes? -_A. Sorry, I don  t.   B. Sorry, I can  t.    C. Yes, I am.(   )4. -Can your father do housework?   -_A. Yes, I can .   B. Yes , she can.   C. Yes, he can.(   )5. -What can your sister do? -_A.She can set the table.  B. He can cook the meals. C. I can do the dishes.(   )6- can you do?- I can clean the bedroom. A. Where B. Who C. What(   )7 - you empty the trash?-Yes, I can. A. Can B. Do C. Are(   )8 -Can you swim?-Sorry, I-. A. am B. cant C. dont(   )9 . is that man?-Hes my teacher. A. Who B. Where C. What (   )10 .I can sweep the floor. A. play B. sweep C. what(   )11 .What you do? A. your B. cook C. play(   )12 . Id like to have a try. A. a B. an C. the (   )13 .I can do the housework. Im . A. tall B. helpful C. thin(   )14 .What can you do home? A. in B. on C. at 二、选词填空(meals, am , can, helpful, good, sweep, meal, help, housework)Hello, I _ Chen Jie. Im a _ girl. Im _ at home. I can _ the floor, I _ cook the _. I can do _. What about you?三、填空.A: Look! _ _? B: The girl is my sister.A: _ _? B: Yes, she is helpful at home.A: _ _? B: She can sweep the floor and cook the meals.A: _ _? B: Yes, she can cook the cabbage. Its tasty.A: Great! _ _.四、根据答句写问句.1. _ _?Yes, Im helpful at school.2._ _?Mike can empty the trash.3._ _?No, I can clean the bedroom.4._ _?My sister can cook the meals.5._ _?The monkey can eat bananas.五排列句子，组成对话。(   ) A：Sure.(   ) A：Hello, Mike.(   ) B: What can you do?(   ) B: Great! You are helpful!(   ) B: Hi, Sharah. Are you helpful at home?(   ) A:I can water the flower. I can clean the bedroom.六 .Make sentences(连词成句,注意标点符号的运用)1. can , my brother, the, floor, sweep(.)_2.Sarah, helpful, home ,at, is(.)_3.make, can, the, you, bed(?)_4. can, I, a, computer, use(.)_5.you, what, do, can(?)_七阅读短文，判断下列语句的正误。  Hello! My name is Tom. I like English very much. My favourite food is beef, eggplant and tofu. Im very helpful at home. I can do the dishes, set the table and water the flowers. Today is Saturday. I often read books, do my homework and watch TV on Saturdays. What do you do on weekends?My home is near a river. There are some mountains behind my house. There is a road in front of my house. You can see two bridges over it. I like my home.(  ) 1. Tom likes beef, eggplant and tofu.(  ) 2. Tom can sweep the floor.(  ) 3. Tom often waters the flowers on Saturdays.(  ) 4. There are some mountains in front of Toms house.(  ) 5. There are two bridges over the river.家校联系表老师课堂评价：上次课作业完成情况：没有完成 比较认真完成 认真完成参与课堂程度：认真听讲 偶尔走神 积极发言 较少发言 小声朗读 大声朗读课堂内容掌握情况： 词汇有待加强基本掌握完全掌握短语/句型有待加强基本掌握完全掌握语法有待加强基本掌握完全掌握综合有待加强基本掌握完全掌握本次课总评价 ： 家庭作业：家长留言： 家长签名：_本次作业完成情况（100分）：朗读部分：（ ）分，书写部分（ ）分。 -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！