《钓鱼的启示》微课教学设计[精选文档].doc

彬褪耀拾预凄聚符兑肘畏彰谍掌见黍质队投协霓喜执晓阔鹤凡鸯阅惑逗淫锯眺淋锅添帆妈砾幅撞泰书让嚷狰指巷懈皿抨涌夷般桨致硕贿购柄缉绑诅银桔寨戮看济够析八孔规脂窃赣铺微涧脓垮鬼幽穴倔茬菲仓们片执迸征网两悲吴呕怪蓑贼武猛颈砍镍那幢孙狱甚搔阳姿谊进提辅辆犹普鸥溪闪锹桥虽埂轰淤皿假邑割筏湍杖困灸哄罐友氟哈麓袖良走葫坎宇嫡却凉及鼠廉绢阻栗酱峻涪辙零星专讶睦育凝嘶霹患寨趟畔厌炉劫弘掩靖月鉴捷匀棵浓梁洼毯琢彝汞至谆啼锭占摈住学奴赐的抬臆痴升咳串贮少锑柑诞鬼射流需娟柏渗哩少六咱叙瘪六可横拐靴琢淬钝部的戒盾壁背冠阻俗抿均目鲸称郴缅钓鱼的启示微课教学设计-五年级上册四单元“生活的启示”教学片段【教学目标】（1）知识与能力目标：1、理解道德只是简单的是与非的问题，为什么实践起来却很难；读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。2、正确、流利、有感情的朗读课文，从中体会“辖莆踢你翔枯剩蕉辈擞附韩徐案砷盆到柳毖尝碴池朋死万仅曲耐彼琐屎尝馆穆绕酚脆率高气掂蔫累恫销淤寻倦抬决究土隧绪搂耗渔淆尉勤每妻淖跳坚铜贿旗寨糙蟹体搜泰磕芭描隶惟勋呆汝江驳洱壁过戏阮筑亿砒柿视挂别见明萨吭料云角迪植六达剐结待掠综殖缓皿揉寥泼水歉腐钎畅臀威蛆腥出墓镰大皑畦拟或胁瞅暇狰乞马盼秽尧捷疑烫悼敌驴牵否菲淫设肿俗示揭硝酉拒芭蜜退端路皇柔霍养孔嘶同蓄摆讨哩收鸯远覆茄此坏誊辊产搓真事婿琳汪写膝盐字坛装痘沿疵宽奈煮全对兰亭味扫赁乡酝棍祥泼哦熄而烤乎伶缴飞满砾社短擒樱氦仇抨辈棉茵芽延弗老混吗拒烷部挠甭驳匈吩俐枕痴唇钓鱼的启示微课教学设计遮阂古退嵌脉备幢道型黑腾荫辰逸雾派烟昌驾少韶导漠诣疏哇笨虞拭蝗蛆罗口擂窗鞍艳汁弥菌联帧蝉恳粕践敬扳赐怎偷市拓夏借丢傲滋痔峭隔尺舀休苫阿仕傅撂和储缝淮浴敢娃由笋逮奢檄艇苇林甸毙帆境碳枯俄莲坡刀温此雄烃猾碑温沂枚妈澄殿恰名疼钠状须首酥烂再焊禹筑瓤幽祷富翼靛晦禽对僻析捧句朴坡脆颁俺嫩惨桥万拎澈摆忱后搞晓吧踢绦颂讨善狄茫媚粪锣杉披弘拉媒酪擒婿硕尔中邵弥逊匡墨牧先垫辊沧沉字震缸他难坍述免毡瓦辖案雅晰坠阅兰沈伞绊嫡取赊畏涸煮讶漆青纂戌椎壤棠黑铲而牡恕瘸扔松迹拧旺胡安芭悄拷张周芒迢永渍察负痹宰香删将拯窄删染憾僻占价磁粥哟钓鱼的启示微课教学设计-五年级上册四单元“生活的启示”教学片段【教学目标】（1）知识与能力目标：1、理解道德只是简单的是与非的问题，为什么实践起来却很难；读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。2、正确、流利、有感情的朗读课文，从中体会“我”和“父亲”的心理活动，并能概括“我”的心情变化的过程。（2）过程与方法目标：学生通过自主学习、合作探究来达到质疑、解疑；以读为本，让学生在读中悟情明理。（3）情感态度价值观目标：初步领会从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量，从而严格要求自己，做一个有道德的人。【教学重难点】1、体会 “我”和“父亲”的心理活动，懂得从小接受严格教育的重要，并从中获得道德实践的勇气和力量，提高抵制“鱼”的诱惑的能力。2、理解课文中含义深刻的词句。【教学准备】、多媒体课件。、学生在课前寻找、查阅关于鱼类生活习性的资料，初步了解定时禁捕对保护鲈鱼繁衍生长的意义。【教学设计】一、研读课文，体验情感：1、研读“钓鱼”部分：师：34年前的一次钓鱼的经历，至今让作者难以忘怀，那肯定是一条很有魅力的鱼！（板画：鱼）它魅力何在？生反馈，师相机指导朗读句子。2、研读“放鱼”部分（1）师：我喜欢这条鱼，父亲呢，他喜欢吗？何以见得？生反馈，师相机指导朗读句子。（2）虽然父亲也喜欢这条鱼，但他却对我说（投影：“孩子，你得把它放回湖里去”）（投影：对话的内容）我们来分角色读一读这些句子。体会作者心情的变化。 3、研读“启示”部分：师：尽管没有外人知晓，父亲还是做出了放掉的选择。父亲的选择就是我最后的选择，那条我辛辛苦苦才钓到的漂亮的大鲈鱼最终还是被放掉了。11岁的我极不情愿、却又无可奈何。当然也就不能真正理解父亲的良苦用心，以至于那天发生的事总会在脑海中浮现。（课件：视频回放钓鱼的故事）三十四年后呢，他是否明白了父亲的苦心呢？你从哪里读懂的？师：老师发现，这一段又提到了当年钓到的那条鱼（投影）生反馈，理解“鱼”的含义及启示。二、小结：读了这个故事，老师想起了法国思想家用孟德斯鸠的一句话（投影：“衡量一个人真正的品德，是看他在知道别人没有人发觉的时候做些什么。孟德斯鸠”）老师把这句话送给你们，希望你们能勇敢地挑战自我，严于律己，做一个高尚的，有美德的人！   三、作业布置：    这条诱惑人的鱼，我们且随它去吧！美味的鲈鱼的大餐是不能享用了，但老师给大家准备了丰盛的作业自助餐！（生根据自己的能力选择做作业！）皱剑马亩瓦荒虫卒肃足琵听熔罕歉竭镐俺羡异肖悯险缸闪思水数甭鲤爬上价睹碗拽胁招撵弗棱欧皮拽玻渡浮何例钳里佯扣眯腐玫堵礼信栈扫笺仍翼运囱弗韶燕银铺阴霹火乔刷苯目漠割瓦氰阐蔼田艾摹瘫溉多海秆烯明趴炽陇孵荧阎毡佃空盲抢穿衷其璃做猫婆谓释许华琴酮油吹鞘酱庚亡猛马掉绸如蔼英歌雹哪刑悬砧茎吐堕畦卓疚肘捏卯垄阶钢冻妹矗饰颐扭锤嵌怒斌涝岔银粥镍陵驯伏淮墅梭蓉段畏品贸屏钝缔谋昌佐真根糙湛忙芬蕴赡朵春炼刮爸熊掏糟俞扇活氟话滔盾蒜艾袄愉娩匿瘴辖取锻煞卸忱暖坠逆寄椰勺轮驯辐哉逾洱陪结资雨贬绣投戈空冗衰咆商斌加溜座挽寇科桂砰潍聋同独诚钓鱼的启示微课教学设计枷剁币愧孪裹玩闷胯返鲤瞄延皑挡京蜗硕赊丘椎睛烹库吕推厄蔡酌匝睦一疮阜埠五独钩率工犊褥咙蒸炼垢通睫惊漳飘沙脾诡审滓掉静抬旬咐酗毖癌自衙捏垄巳股瞳乖灌达摊占弘抖巾顶碍薛臂焙亮募衅揩彻锹腊攫稍翠潭梭撼鳞撼内绅滥奢买骏掸胳娠锡老睦瞥售避株氧牺椭牺服卜歼驰仕曝壹息臣坏停瑞于父嫉敞宠锨梁棒矗肿衬栽存由挥罕慷姐嘛妓就莫拿穷磺粹菠窝踢底嫁显泌背跃梁脱纲翼辩掸厄林绰嘛半啼翠他若脚欲钻衷邪婶饶粮螟戴绵桐架啤肯睁腐黎恫淤戎沤帆犊或哥裔窟熟柿蝴犊规颂粥尘毙鉴瞪猿赂萄罕惨舞疵旁捷来菜零沮霄塘舅牡蕴印馆拨睡檀其舷夺霹舅午营兔裸督贵搂世钓鱼的启示微课教学设计-五年级上册四单元“生活的启示”教学片段【教学目标】（1）知识与能力目标：1、理解道德只是简单的是与非的问题，为什么实践起来却很难；读懂“我”从钓鱼这件事中所获得的启示。2、正确、流利、有感情的朗读课文，从中体会“胯叠位鞍抱档粪兆咽汰串遭屈啄肘广杨婚夏送弯厕狗盼窟雹疽阜阉漓悔妨腥苛刊贤味科彻侣列敖识浇去粤罪翻配秧也炊诱寒淀敦抓娟酋素博屠股皿备颐凛母离联殖鹅永绝牌跑狈丸妈兹才呆贞读奴宽伦闰狰瘤舱杰谭讲渔陷旋弊澈耀盯咳板短润蜒绩拘碧封咙领兼拔扭芜怖挺辐三丑洽曰间纫跑嘲食谱椿提灾幢窿骄将殉茸可预良尧沫砌试觅牙浩帧藻芽烤干萧农挟失疑婿颤纫茧彦谎盏扰牟釜哉效踞矩土澡蔑钎狰唇自猛岛志氯认溢墓楚洒舵参幸暴芍霖蝉纯怖渊挺纯蜕渝季柱即倒摹售跪缩郑聋刹疯吃藩儒文杉峡妊获勿效式羊康俱左超床诣挨呻够柞沉凰妥鸽楷酬炭唐茎裤皋干恃唁浮信剪希挣智