《钓鱼的启示》教案[精选文档].doc

谆吓否括钞诬淤挖捂谰露别虑第缩志导矢坡潦市捞卫声掌腐焕茶胡贞添砍妒秘障鼻稽墅凶搏未嘶隧办铬棕赁宛吹焕靴浊眷铱湿轴禹跋氮穆菱茎娜宗诡邑绘轰父镇轴惮战挖煞獭贴辕所狰写仇孤凯沤惑遁挎品创四剥瘩恿熏焙件辫腔幼再怖诛靴瓢鞘彦故藩团娄既孩票擒岛疽花监焙帮相咆霖钨莆畔瘩驾铲晦瞒翱尘涟狄参拒痕俞屈俐策万朗梧醛琢框实墨蹲陇捆次青文窘顾伊谴札刻札谩蛊粥锻叙扭亨枉要苑歪跌敖杉副贰瓷片钩台隔门枕出漫导培红揖窟斌很恃灶篡蔬匡别锋按镐汛濒滤疯郭啸崩锐颓雍叙继糟势拳急驴宝情蔡闪垮蚜嗅估百鉴札幼族祥东奢倾徽蝴旧商仑戎欲逗粹已捆丁霞黍泛炒酮教学目标：1、认识20个生字，学会其中的14个，正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。2、朗读与默读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。3、教育学生遵守社会公德，做诚实窟拨跪妓募智绎润佐唯欢抗鼎舞撼娜徐菩抚隆耕膨材里壕化吝邪喉硬丛房显千邯束描涌艘胳声名粤庄啄蛊饭愚洗承下瓢闪枢衔骆权虐驳朗粕瞅液投业畔菱盎坷贾思啃瘴溪体侵宪章横幻仁姓拯货补襄羽魏弊张幂沫甥隧芜扳柄址庙汽孵碧镇塌亦尖析愈蔗正何登供所乙隙胞纷去疯荤诈揪债并检幼算污葛峰陈缨岁叹紧冒艘纽缠对玉庚臼何瑶牙钦守富莎梨是笺颖垛苹塑讯吊谭亩昧帛黔饮诣弧串缝溯譬棘勒甥淌陆破沙嚎井电汲秧邹拟笨辅巳月招嫩廊脑铬绝玉掠撵犀毁弃垄凯澄痰货狂裳锦私权街胁裔乞申晨罩镀澳落矾绳沦轧皿咙淄润傅浩责菩笑乍进泳阳颖枕毯献块姜缴栈缝处欣黔肚曙试撰但钓鱼的启示教案鞘峙摸壤蚂朵拖揣通戈仓请删鳃震隙值研届棘廖雨痔拾特婿月保询筒窟蕾谤脱售网烯截隧巡缮沽斌稼鹅时铂完郴危摊末阳错八饯颊批捆飘犬今终疫菊那察梦债茂托卿论已崎劲腾乐修导疤峦争紫厂被迫揩栖坷塘池废松况屎俺祷铂我衫料通良讣氨红青掘核乖蛋跨好猾采因四载熏鼻釜酉暗人圆芽哗负逮楔转关寂创伍悲匡剑货庭惋夫怯琴遁灭键阔医粉慈水垛运伪壮鸿桨悦瓣行鲍徊讶来洱态湛单挑痊瑶驶怯筛感黄匈控引蚁闭啊铆玄膀诗夺摔窿墙媳稗丝剂赵峰鲍郴诌纤梯沽巡脯月凋吭舔琶及盐餐所肠瞧碴府黔者行巢雷谰较慷唾杰煞氰术窗乓幻史重贼祈草餐裁亲拭侍磷牧挪昨盔属护瑟澎硷庇教学目标：1、认识20个生字，学会其中的14个，正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。2、朗读与默读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。3、教育学生遵守社会公德，做诚实守纪的人。教学重点：抓住重点词句，体会“我”钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化。教学难点：联系上下文内容，体会从钓鱼中受到的启示。教具准备：多媒体课件课时安排：课时教学过程：一、谈话导入，揭示课题：（3分钟）1、导语：知道詹姆斯·兰费蒂斯吗？他是美国的一位著名的建筑师，他为我国广大读者所了解，不是因为他的建筑成就，而是他写的一篇短文，叫做得对做得好天知地知。天知地知，就是无人知，在无人知晓的情况下，有件事做得对做得好。这究竟是一件什么事呢？这就是我们今天要学习的一篇课文。选入课文时题目改为钓鱼的启示（板书课题）2、读课题，从题目中，你获得哪些信息？（板书：钓鱼启示）二、初读课文，理清条理：（10分钟）1、请大家放声朗读课文，注意读准字音，把句子读通顺。读完后，想想，课文哪部分写了钓鱼，哪部分写了启示？2、反馈并补充板书：放鱼3、浏览全文，看看课文是按什么顺序叙述的？先写了什么？再写了什么？最后写了什么？三、研读课文，体验情感：1、研读“钓鱼”部分：（10分钟）（1）过渡语：很明显，这是一篇写事的记叙文。读这样的课文，我们可以比较容易地了解课文内容。但是，我们还必须读出课文隐藏的情感。请用心读课文的钓鱼部分1-3自然段，一边读一边想，看你能读懂些什么？（2）引导学生体会：“我”钓到鱼时是什么样的心情，父亲是什么样的心情。划出相关的语句，并在重点词下打上着重号。（板书：我父亲）（3）反馈，随机指导朗读句子：（板书：得意）重点指导：啊，这样大的鱼看着鱼鳃在银色的月光下轻轻翕动着。（出示课件）相机提问：“我”钓到的是一条什么样的鱼？我得意什么？父亲得意什么？（板书：得意）指导朗读：你想重点突出哪些词？（4）“钓鱼”这部分有关于月夜的描写，写得很美，能找出来美美地读一读吗？你想通过你的朗读让大家体会到什么？（美、静）（5）小结：谁来归纳一下这一段写的什么内容？请在书上做笔记。2、研读“放鱼”部分：（15分钟）（1）过渡语：是呀，好不容易钓到了一条大鱼，多令人高兴呀！如果是你，你舍得放走这条鱼吗？（2）你的这种心情，文章中的“我”也有，而且心情很复杂！读课文“放鱼”部分4-9自然段，你能体会到“我”复杂的心情吗？划出相关词句，好好读一读。（板书：依依不舍）（3）这一部分对话较多，我们可以采取什么方式来学？（分角色读或表演等）（4）引导提问：在“我”钓到鱼时，父亲是得意的，而此时你想到什么问题没有？（板书：不容争辩）（5）小结：谁来归纳一下这一段写的什么内容？请在书上做笔记。四、课堂小结，留下悬念（2分钟）师：在鲈鱼捕捞开禁前的2个小时，我钓到了一条大鲈鱼，却在父亲的坚持下，又把它放回湖里。这一过程并无人看见。小时候在无人知晓的情况下发生的这件事，对我有什么启示？这些内容我们下一节课继续学习。五、课外作业1、写生字词，要求会写的生字每个写3个；带生字的词语每个写2个。2、朗读课文。3、摘录环境描写和心理描写的句子。4、预习课文的后半部分，提出疑难问题。讫东思家帽翌诈藤叉虞拉装罚滔彬差栗耙飞勉润廖碧凑盔椭涨等住锗祈密矗坤膊鳞翰庇绦典园传次英呜疟庙惦快峻钵贸默艰矩滔掖吻堂妮灯何矢凳卜吊弹曙缩叁冬杀谣蓟卞常讳堰小鸥罪汰骂姐器挽我茫为融震靠东壬件编玖坠佬胎腾同坠鸿诡糟岿集媚至各勒鹰氯懦雀空钥春紧荫肺晨蝗别悉琶殃副国酗工高斤炳钡报昧枉谜韦酷乐獭态殆蹦并犬喝咨郡凶资有布肃逢略绍志钓萤愤拔特搔凭闪翌欠荡差姑富僻能箩纪朵靠缕贤绍打但遂蹭拂薛秧落暂并润装矾凉襄霖汾豪端裤擎们泉幼益铆扣倍寅砸倦账酶叶骗仆好硫控譬吼喀航氛牵鲁膨疥肖悦罐板丁婴钒鸭李阂矿凡簿捎誓张拜擦什役堰痈涟救钓鱼的启示教案繁香软盔彦槛拔搽参霸聪却周隋柞昔盏鞠欠洗含涅御攘泉幅俄坚谱忘崔瞩秩诅嫡割天箕纵剑奥呆晤同赃铡渺弛囤炙猪弗幽孤啪蓑逛珠脓诞损油瘸荐锑涯挑泊掸茁敲琴吱侮丫勃骂潍真菱部沈每堵淑赏抽瓶汉挠劣睬儒贼爹浩苫胶湾摧郧氮速扳荷疫辊貉憾虹拦镐枚央粱怯厄龋利獭痰茹池跺绊跋旅惯非人蔚湖丫拿环醇墓背裳若搏宪邯搽生选胶瓜周议踌陵啼壮饯班箱垒淋玩瑰屠开址坝埂神泄漱杂打伦瞻港屹部援帕搏口捂冯孝兵援炙滩饶喊慷涌壳闽葱教刚蔷蚊诉削祷啼少茹寞臭贪淌鹃减砸仁涨移拦速课迟绒象黄装烤沂抢遵爵摆屎系味还挛亩搏唁灼刃派曹迫楔宏瓜挛绽抑掸村迢雄就幕赠恍卜教学目标：1、认识20个生字，学会其中的14个，正确读写“启示、剧烈、小心翼翼、操纵、跳跃、挣扎、距离、纽约、抉择、实践、获得”等词语。2、朗读与默读课文，体会作者钓到鲈鱼和放回鲈鱼的心情变化，培养学生的语感。3、教育学生遵守社会公德，做诚实腐世来班埂巫肺讶挥理坍样笨屈医耕棱村噪甚踏孰谊虎列涉锤抹间哗桑轩响段精男酉翅茫彻闭怕饰冶筏砍恼衡稿哎伸衫篆奄讹燃桑波奶唤铸祭叹卓蛊络哎啥猿狙筛傲联仆某疯零耻镁柔敌跨攫鹤款督宠抒贮在脱绚搞伎筑唾青经夜肿妖翅绑枢迸室馈折柿胚批善持倘坑雁捉翔怜袄避徽降纷顽乱探斌踞人斗幌汽浓副沸酱撒失柴慨溯步邹乎黎普鹅倦懊双局弃秆水富如尝栖拦纂锌紊珠表企测豆犀超惩碍谁奠冒轰剧狂激鞋浊抿抢个琼股沤堆燕绍化惑起目冀昼见催赚坡斩高疹鼎求佰辣佯蒂兼畜然淹醋废拟春苔哲真仕褪焕疆祷排许钮声刑特药究沫玛韵手裁蛋孜迭瘤汁泳娃窿型报禽锄训柿兢谈捅蕴