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PEP 小学英语三年级下册 Part B Let s talk Let s play 教案 PEP 小学英语三年级下册 Part B Let s talk Let s play 教案 课题 Unit2 My family! 课型 对话课 内容 Part B Let s talk Let s play 主备人 复 备教师 一、课程标准能根据录音模仿说话； 2. 能在教师的指导下用英语做游戏并在游戏中进行 简单的交际。 二、教材解析 这是本单元的第四课时。“ Lets talk ”为交际对 话，通过 Amy 和 Sarah 讨论 Sarah 的家庭成员来询问和回答他人信息呈现核心句型： Is he/she you/father? Yes/No, he/she is/isn t. 由 于学生已经学过 he 和 she. 因此本课时学生学起来不是 太难，但是一般疑问句对学生来说刚刚接触，多练习学 生应该轻松掌握。“ Let s play ”为以上基础知识的运 用。 三、目标预设 1 能听懂、说出、读出句型： Is he/she you/father? Yes/No, he/she is/isn 2. 能够灵活准确地运用一般疑问句：“ Is he/she you/father? t. Yes/No, he/she is/isn t. ”询问他人家 庭成员并回答。 四、重难点预设 （ 一 ） 重点： 掌握句型： “ Whos that man? He s my father. Td, Amy. Nu. Nu, too. 。 （ 二 ） 难点：能在所创设的情景和真实情景中自然使 用本课所学内容进行对话，并做到语调自然，发音准确。 五、评价设计利用卡片或照片正确模仿、朗读对话 活动检查目标 1 的达成情况。 2. 利用课件， 2 人一组用所学句型对进行对话，并 表演和展示检查目标 2 的达成情况。 六、教学设计 第 4 课时 教学环节 教学预设 热身 / 复习（ Warm-up/Revision ） 1. 教师播放“ A Let s chant ”歌谣，学生一起唱，活跃课堂气氛。 2. 两人小组根据各自的相册进行对话。 Wat man? Hes my father. Wat woman? She 。教师分别请 几个学生上讲台展示自己的全家福，其他学生根据照片 提问： Whos that man/woman/boy/girl? 来了解照片人 物。 呈现新课 （ Presentation ）1. 教师呈现班上一位学生的全家 福照片中的小男孩学习 brother ，然后通过问学生问题 来引出新句型： 教师： Whos that boy? 学生： Hes my brother 编出顺口溜：bbHe s my brother.。 2. 为了让学生更好地记住 brother 的发音，引导学 生观察 fabrother 的发音规律。使学生很轻松的掌握 brother 单词。为了让学生掌握简单的一般疑问句，先 化难为易： Is she a student? 再学习新知识 Iu? 引导学 生回答： /Nt. 。教师出示课件：用同样的方法教 Is he your father? 回答： /Nt. 。播放 B 部分课文录音，让 学生整体听对话，获取对话信息，学生理解对话大意后， 打开课本朗读对话并进行角色表演。教师再次播放“B Let s talk ”的课文动画，学生仿读。（提醒学生模仿 录音中语音语调）。教师播放课文录音，逐句仿读。 趣味操练 （Practice ）1. 让学生在两人小组内分角色表演对 话。可请其中几组上台表演。 （学生可以看着课件中的原 文）让学生在三人小组内分角色表演对话。 （学生可以看 着课件中的原文） 。 2. 教师创设情景，组织学生两人小组运用所学句子 编对话。如：周末有朋友到你家玩，你拿出自己的相册 跟朋友谈论照片里的人物。（提示学生综合运用 A、B 部 分所学的单词和句子）。 示例： A: Look aB: Wow, who s that woman? A: She B: Wat boy? A: GuB: Is he your brother? A: N t. HaB: Who s that baby? Is he your brother? A: Nt. He A B: Ha -ha! 小结 （ Summary） 师生就板书内容一起小结： Is she/he your ？/No, she/he isn t. 作业设计 （ Homework）1. 登录“优教同步学习网”，跟读课 文动画，用正确的语音、语调朗读课文对话。 2. 用今天学的课文与朋友对话。登录“优教同步学 习网”，预习： Unit2 第 5 课时。 七、板书设计： Unit 2 My family Iu？Is he your father？ N t. 词。 八、课前预习作业 听 Unit2 B Let s talk 录音并跟读，在书上划出生