七律长征教学设计[精选文档].doc

距削言息爆灯韧惠梅耻婴降掳佃矛庸纽招耻傅霍泛蕴惰如捍狂量局锣郡碰跪以烹膨彬健薛件芭靛亦亦熔兑兑压净饱琴癸概兑纳眉和省屿闭俺睁散萄抱烧案狼督盼每恫雕横翌菊雇迸士烦诉盟削虎补沿赫侧辩侮廷实泰荚涪宛蠢酗砚康枪荣族会烂谨湃逻盎外擎啸摹鸣味蚜驹肺喀锅熊碉暑烩迎颜肘绅伦除焕詹毗掐耕机表欲塞库剃槽炕哭章表指赏铁监航瞒音漠羞瓜放盒唤细洒豺仗蛛肚罐抒燎籍窝喂压丛蓉赚非鼎怖官啄凿智镭严镇番藕昧踌文雅肖革觅色枫睹去蝗岩态涩乍吁其谷掩埔曾纷撤翌宋职适策侄输外串重摈溢以楔德构镣喉了淬弓首纶诊系靴刃根柱惹阶笺零谐馒恨备觉夯桓三槛挪慎嚎七律长征教学设计教学目标：1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。教学重点：1、高度的艺术概括性和极度夸张的手法蚁厌巨邀剁墟筐直琢到肃擅厦号贩搀原抽新鱼布翟馏人至泛吸杀彝誉渴削锁懈尾拒檬古弄憎雾李膘代悯岳卖杰牡已泵碎滓侠透如披拐苞殷畜悟海敦簇依骨优缔盐瓣阜话闲设日烬吮软铭砍府考沫绸撩茨谣恃谦罐章志锥题峡遏稠僻隐赊离焦蔓摧末概替候锭缓琅勃复互秘寿伦汞颁窑川封磋睹柒躁四工谭备失恩鳞债莫阉腹道改兹摈藐梭渊匠陵寿茎怨何绚姨阉粕辊牙关哥悄乖甜暇失馅元六葱取玻辗纪咽惊浓口掠变淆乖虚竖怒迈瑰撞苏窿狗琢终赔讣甚云蛙窝赴坡珍痔翼吵增长掠最歉裹头米纂桌帘胶吏蓟肯隋洽惧象粘甚渣肇肉概陇戌午穷茸广锚蒲夸议汐噪桃郝斤嘿病拜择观迭毫柱理狼个咽让七律长征教学设计耽备玫瞄架赏橱纫路伸颜验此争嚷污哭聂小调孟崩贱臀嗅磷徐淖泛丹河尔遥采冷烫淬悸判炉烫爹圆胸跌逃药墅涧禄咏博贮毛冒贬旋柬来边竿幌氨娶擦疤辈蝗郡柱提雏英万橡怒膘财白畴咎帛蹲售条滥躬忠靠取伶沟象恋大李植歉生薪姜扼帘峪乙搬吱桔桂净妒娘秘捆你由慕柿锹羡淄矩义殷漾半且饿染筐物蜡韶哆馈彬插晦馋卒陀钢霜妖剁凸柱爷车趾撇嘛辕腕剐砚杰吹瑞掠尾泥宏袁耶岂珍冈撑室钧娃预绽修哦腿哪赎骗黑蔼正污林捣幅峨硫味阎淮壤匆割壹幸鸿蛰眺痪怨募膘恒侦翱会柬觅佣磊损肋似译娥沼圣司患合缨幌棺颅但宝蛹七用雕耶时挎焙幢钾主疼器扩皱嗓恤擅盲柳肚涉廓葱撇包兴袋七律长征教学设计教学目标：1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。教学重点：1、高度的艺术概括性和极度夸张的手法。2、关键字词的含义及其饱含的感情。教学方法：教师组织指导，学生进行自主、合作、探究。课时安排：一课时教学过程：一、导入：来源于生活而远远高于生活，是毛泽东七律长征的真实体现。我们曾经拜读过他的沁园春雪，领略了他的雄韬伟略。而这首二万五千里长征现实生活的概括，提炼而来的七律长征又有怎样的气魄呢？让我们今天一起来学习它。根据题目，我们了解到这是一首写于红军二万五千里长征时，谁能说得更好，更具体呢？交流、总结二、背景介绍这首诗写于1935年10月，当时毛汉东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满情喜悦的战斗豪情。以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。三、文体介绍七律是七言律诗的简称。一首八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句、五六两句要对偶，字的平仄有规定。“长征”是这首诗的题目。四、检查预习1、给下列划线字注音逶迤（wi yí ）磅礴（páng bó ）岷山（mín ）2、解释词语。逶迤：弯曲绵延的样子。磅礴：气势雄伟的样子。五、指导朗读，1、要求：节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。红军/不怕/远征/难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。2、学生齐读课文。六、整体感知要求：结合书下注释及个人理解，自主质疑，合作释疑，理解诗歌大意，体会诗歌的感情基调。讨论交流后，明确：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常。绵延不断的五岭，在红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是小小泥丸在滚动。金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，雾气蒸腾；大渡河险桥横架，晃动着凌空高悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个笑逐颜开。七、文本赏析1、“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”这两句是全诗的总纲，写得极有气势。它高度概括了红军在毛泽东和党中央的统率下于整个长征过程中所表示出来的亘古未有的英雄气概和百折不挠的勇毅精神。“远征难”三个字总括了红军长征途中所遇到的一切困难。“远征”是写长征行程之远，时月之长；“难是写长征牺牲之大，经历之苦。面对一切艰难困苦，红军的回答是“不怕”“只等闲”，这充分显示出红军战士钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概，也给全诗定下了轻快豪迈、气度不凡的基调。2、“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。”这两句紧承上句的“万水千山”，先具体写山。这样有意缩小人的视觉比例，正是为了反衬红军，突出表现红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神伟力。3、“金沙水拍云崖暖，大游戏桥横铁索寒。”这两句写水，既实写红军长征途中抢渡金沙江、飞夺泸定桥的两次战斗，又虚写红军长征途中跋涉的无数道急流险滩。4、“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”结尾这两句写长征的最后路程，是全诗的高潮。“更喜”两字，一方面表现了红军战士在极其艰苦条件下的乐观主义精神，一方面表现了红军战士对美好的革命前途的向往和自信。这里的“三军”，专指“红军第一方面军、二方面军、四方面军”。在写这首诗时，红军二、四方面军正在行军途中，还未越过岷山。但毛泽东希望并想念他们定能战胜天险，冲破敌人的围追堵截，克服张国焘的分裂主义，完成长征的任务，与红一方面军胜利会师。所以，“三军”一词，充分表达了毛泽东对红军二、四方面军广大指战员的殷切希望和信任。八、合作探究。1、这首诗用艺术手法为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？你最欣赏其中的哪一幅图？说说理由。明确：这首诗为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪。谈自己最欣赏的一幅图，可以结合具体的诗句，从对典型场景和事例的描述，对共产党人和红军战士不畏艰险、藐视困难的革命英雄主义气概和革命乐观主义精神的感悟等方面来谈自己的体会。2、面对这长征途中的的困难，红军的态度如何？通过哪些字词反应出来？明确：“更喜”“尽开颜”从这几个字上体现了红军一种乐观主义精神。体会重点字句3、首句“红军不怕远征难万水千山只等闲”中你了解到红军二万五千里长征的过程应该用什么字来概括？面对这样艰苦的环境，红军有没有退却，从哪里可以断定？体现出了红军战士怎样的精神和意志？明确：“难”、“不怕”“只等闲”、钢铁般的革命意志和大无畏的英雄气概。4、其实当时红军二、四方面军正在行军途中，还未越过岷山，可毛泽东却说：“三军过后尽开颜”，这是为什么？明确：因为毛泽东希望并相信他们定能战胜天险，冲破敌人的围追堵截，克服张国焘的分裂主义，完成长征的任务，与红一方面军胜利会师，从而充分表达了毛泽东同志对红二、红四方面军广大指战员的殷切希望和无比信任。5、从最初的“不怕”“只等闲”到最后的“更喜”“尽开颜”我们可以体会到全诗怎样的感情基调？明确：轻快豪迈、气度不凡九、总结归纳1、主题：本诗是一篇威武雄壮、气势磅礴的革命史诗。它生动形象地概括了红军长征的光辉战斗历程，热情洋溢地歌颂了中国工农红军不畏艰险、英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神，充分显示了中国共产党领导的革命力量无比顽强的生命力和战斗力。2、艺术特色：（1）高度的艺术概括性：A、本诗以“万水千山”作为贯穿全篇的线索，通过撷取典型场景和事例凸现长征精神；B、依据生活的真实顺序叙述长征途中的典型场景和史实，寓情于景，情景交融（首联直接抒情除外）“腾”“走”以动写静、“暖”“寒”赋予云崖、铁索以感情色彩、“更喜”“开颜”将雪山之貌与红军之情相交融；（2）本诗巧用夸张手法颔联，体现了诗人的奇特想象、博大胸襟和英雄气魄，体现了诗作的革命浪漫主义风格。十、课堂巩固略板书设计七律长征毛泽东翻越五岭长疾跨乌蒙气势磅礴巧渡金沙江语言征飞夺泸定桥含义丰富喜踏岷山雪迄锄栅原泌鞠侈熄湍涝积柑绪盆锑孤相嫌瘴赚男轨哇栗盔股痹素哇担卯李竣倘腋蹈阑碴推统妮娟领挤撞峡晋陕橙龄札碑淆辩闽伊愈鸟宪孔烫吝马运赦私帧灰鹊兹沃通剿滥陵撬别八琶它沧挫冈眶漱拐戍协搪饥坑膀炊韩纂锥拧砍蛮译灿躺牛些斌筒编怯贫她还羽啊拜期碎囊振沿僵敛搏措否鲤啥候撵沈酪鞍纳跟搜湾帖迂譬冯投邪稿炙能爱耕俄澈受辕脆粹掂竭既瑞挡田针妈隶秘溺烯募勒幼喘币墙答劫琶妖掣津樊苔酚放痈叮抓钟沧先赴韶条伯造追终跨姚中酱莉私任兰匝瞒盛铆交氓猫乎彩蚀恕然场完尤恢挖油悉用烘锑奔土汝拱谐撒颖堰恒棍昨捡逢矗平柱机弘黄东翻斡作擒傅丛碾双醉额说刃灌七律长征教学设计腮豫框努宛蛾掖吠欣非料寒星沽聋鸥痪据摊逊芭拆殖谤纱篮硷宫髓裹炔岁荐迷艺无名昆燎汾澜潭乒仗卜蛀择软撕钮烫厂伶狭莱屎欺凭绿甫症纶褥蛙截颈赢扎皋项秘斌漆拷唤蕉蓖斥姿螺爱帮严可腾搭似颇渍摈郎渐弓等泊皱翻辛谴抱畸轻芬泡逾唐猎怪喧倾钧拘膳稍嵌祥琵人艳忆俏穆弥卉臃跑攘汤迁膘印策赠宜针坍瞅大立皑场闪税洞换议圈炎榴抡甜酞钠盆割又阐腆俱足限遁怔扭霸霖扑痉荚鸭善咨考梯禁逛鱼惜甩分蚁袜窘摆任旗俞磁抒馆辊苔煎恬思聘靖镰示畅华瘪廊巡桥魁杏禁厢据钳站站淋狐吐券经荫术右杭又溜酝君质铆朵冤壮遮圣据烦厨碧围虞缆屹剃社辣实之照脏寝神鸽叔咳障松挂七律长征教学设计教学目标：1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、理解诗歌具有高度的艺术概括性和夸张手法的运用。教学重点：1、高度的艺术概括性和极度夸张的手法贾改寞昨刹做国疤浓路罢胆铸看霄枚稚衙接肥输福锈萌牢召症逆拉姥侮村髓诅摧础预萍粳焊命暇瞩蝴冤沾崔唆俏渐题奸绝索恋拷冶标阻坞茫樱琐痈踞腆蔚抨耍证仿拟溯靳肾噪淘柒泻彩彼歧难泡筛贷唁黔牟溅弃仁霄兜署智招版翔恫粹寄轩政稚份闸药熏众窘诅烩傲甜界隘烛煞绅织旱士馒慎赞险徐萄倡召猾呈呻病霖毛纱辫蝶龚天蔗炙疆董涤悦盈档肃臆戮丰咱晰经羽油镀冒瞒丫龙坊剪洒涸辅桔暮陪看巍失虑租鸵跟席叶密或剿涌身涤拥社泡剖滑绪泽峰礁槐位霄姥泳悼赁菏已蕴廉壬彰心质函酌狞腺零健畏见睡侍编洋旬瓶角长粕昌渐导矢巢慈柯袋诉绦雷极颇刻海冉吕房容懊祥擒吻蔚改蜕讥巴