语文人教版六年级下册跨越百年的美丽 (14).ppt

*1单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版副标题样式跨越百年的美丽韩城市实验小学 赵江娟预习汇报1、初读课文，居里夫人的这一伟大发现是_。我了解到居里夫人是一个_的人，别人这样评价居里夫人：_。2、搜集资料,了解镭的应用价值。学习目标1、除容貌外，居里夫人的“美丽”还表现在哪些地方？(作者运用了哪些表现手法来突出这些“美丽”？）（认真默读课文，在相关的语句旁作出批注。） 2、这种“美丽”为何能跨越百年？汇报展示1、除容貌外，居里夫人的“美丽”还表现在哪些方面？作者运用了哪些表现手法来突出这些“美丽”？居里夫人提炼镭的艰难视频2、这种“美丽”为何能跨越百年？汇报展示2、这种“美丽”为何能跨越百年？视频：居里夫人对人生意义的领悟知识检测一、填上适当的关联词。1、（ ）这都还是偶然的发现，居里夫人（ ）对此提出了新的思考：其他物质有没有放射性？2、关于放射性的发现，居里夫人并不是第一人，（ ）她是关键的一人。尽管却但 致居里夫人即便是（ ）和（ ）不在即便是（ ）和（ ）不在这一切都不重要在我们心中已烙印下了 您 （ ）的追求因为这是跨越百年的美丽也镌刻下了 您 （ ）的精神因为这也是跨越百年的美丽更记录下了 您 （ ）的风骨因为这更是跨越百年的美丽二、补充诗句 致居里夫人即便是青春和美貌不在即便是荣誉和头衔不在这一切都不重要在我们心中已烙印下了 您 执着的追求因为这是跨越百年的美丽也镌刻下了 您 献身科学的精神因为这也是跨越百年的美丽更记录下了 您 淡泊名利的风骨因为这更是跨越百年的美丽拓展延伸 学习了这篇课文，居里夫人为我们重新诠释了美丽的含义。用自己的话说一说生活中，你发现的“美丽”。