约翰麦斯威尔 领导力决定一切2.doc

2006/6/26 约翰麦斯威尔 第二天许老师上台： 学习最重要的就是：不要一直证明自己是对的！要放下心思去学习 学习第二件事情是：或许你有做过同时大师也跟你说这样做是对的 老师在教的东西是一个很完整的系统，老师已经出了 50 几本书，已经演讲 40 年了！是被证明有效 的系统。 学习不要带太多的色彩来学习，认真先做笔记！全新挖空心思来学习！John C.Maxwell 上台： 我一起床就很高兴，想着又要跟一群很聪明的人在一起！ 昨天晚上我回到房间的时候，打 给太太说，你能来这真好啊，我就与他分享我在这有多开心， 在这上课有多愉快，我还打 给我助理，他基本上是掌控我人生的人，我说你能来也多好啊这群 人有多聪明我知道你不敢相信，我跟你讲完话之后我就拿出我的 ，我就开始打我的博客，马上 26000 人也知道了，你们有多杰出。今天早上我起床的时候，我就看着我的 ，全球各地对我们 这次上海活动提出回应，你再多写一点吧，昨天晚上我课上完了，回到房间，就开始报告，我就告 诉大家今天会怎幺样，他们没到上海会错过了什幺，以后大家都想要来到上海了。 如果你今天去看的话，大概已经有 10 篇文章了，希望这些文章能帮到各位。希望课程结束后我们 还能保持联系，因为我们是朋友，我是你们的朋友，我真的觉得很愉快。我昨天坐在房间里面去回 顾昨天整天的过程，我发觉我的喜悦来自于两方面，第一就是各位的反应，各位非常的温暖，非常 的体贴，对我非常的好，另外一方面我觉得听懂我领导力的课，所以我希望现在花五分钟的时间复 习下，一开始提到 21 个定律里的 3 条 我发觉我的喜悦来自于两方面： 1. 各位的反应 各位对我非常的体贴对我非常的好 2. 听懂我昨天上过的课程 复习昨天的课程 昨天我还给大家作业 写下你领导的人的位置，你跟他在什幺样的位置 今天我要花时间讲昨天第四个阶段，人才培养的阶段 先讲笑话：我 62 岁。你一近 60 之后你就会接近哲学家了！ ！但是请记得这是一个笑话 所有人生你想知道的东西都在这张卡片上了！领导统御的五个等级：The five levels of leadership 领导统驭第一阶段：职位 关键词：权力 Position Rights People follow because they have to. 领导统驭第二阶段：宽容、接纳 关键词：关系 Permission Relationships People follow because they want you 领导统驭第三阶段：生产 关键词：结果 Production Results People follow because of what you have done for the organization 领导统驭第四阶段：人的发展 关键词：复制 People Development Reproduction People follow because of what you have done for them 第五个阶段：个人特质的阶段 关键词：尊重 Personhood Respect People follow because of who you are and what you represent 我要花时间讲第四阶人才的培养 你要当领导就是要培养下面的人 今天我要给各位一些关键秘诀，让你知道怎幺发展别人最的潜力。 他也能够帮助你开发你的潜力，也可以帮助人发挥最大的潜力。 今天我就要担任辅导的脚色，给你指引人才培养 我为什幺能够培养出 300 位 我这一辈子不在于培养多少能力 我再 40 岁的时候我有点失望，因为我在 40 年来我还没有达到我要的目标，我花那幺多的时间我问 自己：为什幺我都还没有达到我要的目标跟梦想？之后我得到一个结论 我并未去培养我四周的人 ！ 人生到了那个时候我发现，我一定要培养人，我一定要让我周遭的各各队伍都能够成长。 核心圈的定律 就是离你最近的 一个成功的领导关键是什幺？ 换句话说， 你要承诺你要把大部分的人放在培养人上， 我今天要教你的是更好的方法有一次我在大会里面今天早上我在培养人才上面我会提到 89 个你要当领导的原因就是要培养下面的人 今天我要给各位一些关键的秘诀，让你知道怎样发掘别人最大的潜力。 他也能够帮助你开发你的潜力，但是也可以帮助他人发挥最大的潜力。 我一辈子都决定于培养他人的能力，但是我像你们各位年纪的时候我不知道怎幺样培养人才，我在 40 岁的时候第一次反省我人生的前半段，我当时有点失望，我觉得在前 40 年没有达到我想要达到 的目标，我花很多的时间问自己为什幺这样，为什幺我花这样的时间没那幺成功，为什幺我还没有 能够达到我人生最大的潜能，为什幺我尚未达成我的目标和梦想，这方面我深深的思考了，过一段 时间之后我得到一个结论，虽然我个人付出许多的努力，虽然我在工作方面是非常尽力了，我并未 去培养我四周的人，我唯一达成的就是我个人能做到的部分，这数量不多。 人生到了那个时候我发现，如果我们要成功，我一定要培养人，我一定要让我周遭的各个队伍都能 够成长，这样我们才能共同达到更多目标，在我那本21 个无法辩驳的 XX里面，我谈到核心圈 的定律，核心圈的定律就是离你身边最近的那些人，可以决定你的在成就。换句话说，在我团队里 的人，如果我培训他们，他们在四周可以 但是我队伍里的人没受到我的培养，他们能提供我的协助就有限，这是为什幺我昨天说过，身为领 导你必须不断的问自己两个问题：我做了哪些事情，在于培养他人方面我做了哪些。 现在我们说培养人 常常有人问我，一个领导成功与否的关键是什幺？ 换句话说，我怎幺样能看着一个人的时候就知道他的领导成功。很多人的答案是这样：你要看他下 面有多少追随者来看他是不是成功领导。我不同意，一个人成功与否要看他培养了多少领导，如果 你有 100 个追随者，他们不知道怎幺去领导，他们不知道怎幺去影响别人，那你有的只是一群只会 追随你的人而已，但是你如果能培养出 100 位领袖，他们都能去影响更多人，这时候你的追随者绝 对是成千上万，再加上那 100 个领导，但你如果只有 100 个追随的，你有的只是这些人，唯一能让 你领导力扩散的方法，唯一让你财富增加的方法，唯一让自己的时间能变多的方法，就是去培养下 面的人。 我今天要你们给自己一个承诺，你要承诺你要、 你要培养一个很扎实的领导团队，金钱，时间都花在怎幺样让四周的人更好方面，昨天我跟翻译做 过一个示范，我是领导，不断的把他往下压 在提升的过程当中，我会怎幺样？你要能够去提升人，你要能够去培养人，我要先请 自己干容易多了，没错，都自己干，但是那不是更好的方法，我今天要教你的就是那个更好的方法， 我要教你一个能够成功的更好的一条路，这个过程一开始，如果今天有一件事情要做，你在开始去 培养人之前，你觉得自己做太多，甚至你会做的更好，但是对培养人来说这没有什幺潜力，所以如 果我决定我不自己做，我要去训练这个翻译，然后去培养他，让他能够发展他的潜力，因为我去培 养他了，所以这个花的时间一定比我自己去做长，但一旦我把他培养好了，现在他就可以做我做的 了，我就有时间去培养另外一个人，几年之后，他就开始有积累的效应，有一次我在一个大会里面， 也让听众提问，我说不简单，我最重要的商业决定我 40 岁就做出来了，那就是我会花我一辈子的 时间去培养人，这个给我非常丰厚的回报，我教你们培养人的时候 但是有时候我会非常的有热情，因为我今天给你的东西就是你未来成功的秘诀，从今天开始十五年 二十年之后，你回顾我们今天上课，你会记得你自己的笔记，你会说那一天改变了我的一生。 今天早我会提到八到九个关键， 第一个关键你必须去喜欢人 你在写笔记的同时你也会想这我也懂啊！你要能够喜欢人的”欲望” 我昨天说过追随的人会问三个问题： 1. 你在乎我吗？ 你知道吗 爸爸的例子：今天他有 800 个义工帮了成千上万人 “儿子我们要去爱人” 我昨天说过追随的人会问三个问题，第一个是你在乎我吗？你知道吗？大家都看得出你喜欢他们 吗，我们这是第二天，你知道我可以看出你们什幺吗？我可以看出你们喜欢我吗。 你知道你可以看出我什幺吗？我也喜欢你们。我是你朋友，你知道我们怎幺看出来的吗？因为我尽 全力在帮你，而且你知道。而且我对你们表达出我的信心，而且我告诉大家我多幺喜欢这样的课程， 我也看得出人欠享受沉浸于学习的喜悦中，我们在回顾今天的课程中，你就记得我昨天说了什幺， 我在复习昨天我上的课的时候，你们都一起跟我同声说出来，所以你可以知道喜不喜欢，这是装不 出来，你看看你有没有这样经验，你的上级在美国就是老板，他们不喜欢你，上级不喜欢你，他们 只想给你命令，那昨天我说过我的父母亲都 88 岁，我的父亲真的 记得昨天我们碰到一位小朋友，爸爸把他带来上课，我的爸爸常常去出差，常常去演讲，他 75 岁 的时候我们说服他，你该定下来了，所以他就不出差不演讲了，有一天我去他住的地方看了，他说 儿子我现在不常跑了，我想我就照顾我这个社区好了，我说这是什幺意思啊爸爸？他就在一个专门 的老年人住的村子里面，里面大概有 800 个老人家，他说儿子，这群人也有需求，那有时候他们需 要一些照顾，或者他们需要交朋友，需要有人去满足他们的需求，我要蹦歉雎闼切枨蟮娜恕?我诶家诶户的过去，告诉他们，有什幺可以帮助的地方，尽管打 。他有一个自己的小的高尔夫 球车，所以他在社区里面到处跑，也有只 ，整天他都在帮助人。 开始有义工出现了，找了 6 、7 个人大家一起帮忙 去鼓励他们，教他们怎幺帮助别人，我说没问题，我就过去看他，在过去看义工前的一星期，他就 打 ，说儿子，出了问题，我说什幺问题？我不是事先要你跟他们说一下话吗？我说可以，只要 个小房间就行了，他说很多人知道你要来，现在 1200 个人决定要来听。我说爸爸，他们怎幺知道 我要来啊？他说我在报上登了个广告。结果我对 1200 位老人家说话之后，我分享我的爸爸喜欢帮 助人，然后我父亲后来上台了，你们可以想帮我去帮别人，想帮忙的话来签个字，这是 6 年前，今 天，他有 800 名义工。 你知道吗，这 800 人散布于 37 个村子里，帮了千上万人，最近我跟我父亲聊天，他看着我就微笑， 眼睛里含着泪水，他说：儿子，我爱你。这就是关键。你必须要热爱人，你要爱他们才能因为 人会绝望，有时候很失望，唯一让你去持续伸出援手的方法就是你爱着他，几年前我和他吃晚饭， 请记得想象一下 88，几百个义工，在 37 个村子里面，每天都在帮助别人，他说儿子，我年纪大了， 做这件事情。我应该找个接班人，他说我找到这样的对象了，我找了个才 65 岁的。 我要培养他，让他接我的位子，我告诉你这个故事原蚝芗虻惚匦胂不度恕绻悴幌不度说?话，没有办法让他们开发他们的潜力。这第一个关键，第一个培养人才的关键，你要先去喜欢人， 有帮助的欲望。 在人领导的过程里面，当一个领导不喜欢他下面人的时候就危险了，我们现在看关键二。 第二个关键：找出个人的长处 换句话说，要能够有效的培养人才，你必须知道自己哪些地方做的好。你不可能通过自己的短处去 培养人，我为什幺能够把领袖培养的好，正是因为我是好领导，如果我自己不是好领导，我怎幺可 能培养好领导，记得我说的话，我们懂的我们可以去教别人，但是我们能复制的就是自己啊。你唯 一能够让别人更强的方法就是把自己的长处能够教给别人，你唯一能够让别人愿意听你的方法，就 是通过你的长处去领导，所以你能够让别人更好之前，你自己的长处是什幺要先知道，要问自己这 个问题。 我对什幺在行？ 什幺东西我做的好？ 是不是每个人都有自己做的好做不好？ 举个例子 学校里面，你可能数学成绩比较好，比这个语言的成绩好，为什幺这样，因为天生对数字就有兴 趣，比学外语能力好，这没什幺对与错。现在我要再说一句话，这句话你可能会觉得难以接受， 我为什幺知道？因为我在美国说这句话的时候，他们也是觉得难以接受，但是人家相信我，这是 一句真理，能够帮你忙，我是 JOHN，我是你的朋友。 我们现在谈的是你的技能，你的天赋，你的能力，这个概念是什幺呢？ 不要去试着去改善你的短处，而是要加强你的长处。不要去试着去改善弱点，而要去强化你的优势 如果孩子数学好，但是外语成绩不好，那父母亲就要他加强外语，我们会说分数要提高，那现在我 在告诉你什幺呢？外语不要去高，因为那不是你的天赋，你应该要强化你的长处，因为如果你去强 化长处的话你才能够找到卓越，如果你改善的是你的弱点，你最后可能算平庸吧，再好一点，大家 不会去跟平庸的人，大家也不会去追随一般的人，平庸会让人感兴趣吗？平庸没有办法让人拿出决 心，平庸就是平庸，就不过是平庸，平庸，有些企业是超过平庸，如果你是平庸的话就是平庸，如 果你去改善的是弱点，而忽略你的长处，你就只能当平庸人。这是很重要的一刻，所以我要花一些 时间讲，这个原则我能帮你你能听懂，它会永远改变你的人生，我再强调一次，我们的但我告 诉你，别这幺做，强化你的长处，请记得，我在这谈的是你的天赋，你的技能，你的能力。 我在大学拿到学位之一就是辅导，所以我有一段时间我就想要当辅导专家，我事业刚起步的时候就 做很多辅导的服务，几个月之后我就发现这不是我的长处，我不是那幺喜欢辅导，我似乎表现的不 怎幺样，我不觉得我在帮别人，而且让我觉得很累，我一直问自己，为什幺会这样？我有这个大学 学位是学这个的，我也知道怎幺做。但那不是我的长处。人们不会跟随平庸，人们对平庸不感兴趣，平庸无法代来捷径，平庸无法带来追随者，平庸就是平庸，你有一个成功的人是靠平庸的事而成功的平庸不会让你感兴趣，我们不相信平庸，但如果你曾经改善的是你的弱点，你就平庸。我怎幺成为一个卓越的人呢？我怎幺样建立一个不平庸的企业？我的业绩怎幺样的去超越平庸？我怎幺超越平庸？强化你的长处。我花了五年时间才找到我的长处，基本上我是通过问两个问题找到的问题一：我热爱什幺？ 换句话说，有什幺事情就是我爱做的？问题二：我在行的是什幺？我的长处是什幺？ 让我现在给各位一个定义，什幺叫大师作品 你把你的长处和热情加以结合，当你的长处跟你的热情相结合的时候，你就可以拿出大师 级的作品，当你的弱点跟你的热情结合的时候，你不可能拿出大师的作品，你不过是平庸， 激起一点点的兴趣而已，所以一定要找出你的长处。人们辅导的时候你培养的都是一个人的短处在长处的方面，我在帮助别人我很在行，当然是帮助别人发展长处，一旦我知道自己的长处之后，我就可以通过我自己的长处去协助他人，我研究这个主题研究好几年之后，我下了一个结论，我有四个长处： 我必须在四个方面要做的非常好，只要四个就好，不是五个，也不是六个，四个就够 我有的四个长处，我都做的非常好，所以我找到我长处之后，我就告诉自己，我未来的日 子里面都要留在我的长处里面，我就是这幺做，如果你今天看着我的日历，我的日历上面 写的都是我的长处，我都是用我的 我告诉你不是因为那是你的长处，我告诉你的长处是因为你们知道怎幺去找自己，有四件 事情我做的很好 第一领导统御，我是一个很棒的领导，在领导统御方面我是卓越的。 第二是沟通，我是一个很好的沟通者，我就是喜欢沟通，我就热爱这样大家一起沟通，这 对我来说不是工作，也不是什幺辛苦的任务，这是我的天赋，我可以很放松 的做，昨天有人问我，为什幺我上上课的时候要坐着 我喜欢和大家聊天，你要和别人聊天的话，你当然是坐着，和他们讲讲话， 是对话，而且我沟通能力很强，这是我的长处。 第三个我非常卓越的部分就是创意。我非常有创意，每天我都要找出有创意的想法，每天 都有崭新的想法进入我的脑海，创意这部分我给你个秘诀，你每天都要花时间思考， 你让想法让点子有机会进到你的大脑，我写了一本现在美国很畅销的书，你可以上 亚马逊书局，书名叫成功者如何思考，成功人有 11 个思考模式，我在这的时候 没有时间讲，但是我可以很简单的告诉各位，成功者和不成功者之间最大的差异在 于思考，这是真理。在这个成功人士如何思考的书里面。 他们最喜欢卷起袖子就开始动手做，有太多的领导忽略了自己的思考模式，今天我 还有另外一个地方让我们好好思考，每天我都会游泳一个小时，我准备好要进泳池 之前，我都准备三样我在游泳时可以思考的事情，我在游我的圈子的时候，我花一 小时的时间，来回游去想这三件事情，游泳的时候真的有很多很神奇的创意，我在 游泳的时候还曾经想出我可以写什幺样的书，甚至在游泳的时候还发展设计出一套 课程，有时候我一出水马上上车，赶快冲到办公桌前面，尽量赶快记下我刚才写过 什幺，这是我思考的时间，这是我的长处，这不是你的长处，但我非常有创意，所 以我领导能力强，我沟通能力强，我创意强 第四个，我交际能力强。我很能够跟人建立关系，我全世界都有好朋友，我热爱与人交往， 这四个是我的强项。那这代表什幺呢？代表着我读的书都与这四项有关，我不是读领导统 御，就是创意，或者人际关系，换句话说，我挑与我长处有关的书读，在我的工作上，每 天都做我的强项，今天我要去沟通，因为这是我的长处。 我每天去做的都是我的强项，如果你去实践你的强项，你就会变的很厉害，这就是成功的 秘诀。 但是你实践的是你的弱项的话，你只会平庸，有人就问了，老师为什幺我不能去改善我的 弱点？我说很简单，你在你的弱点上你一定弱，就做的不好，这种事为什幺花这幺多时间？ 熟能生巧 前提是要是你的长处 找出你的长处，你可能和我一样花 5 年时间，但我不觉得，因为你们比我聪明，因为你们都 有好老师。你一定要找到长处，记得我谈的是你的技能，你的能力，你的天赋。 当我说你要强化强点，我只谈的是技能，能力和天赋三个部分而已，其它不含概。 如果你没有纪律，这个部分你要改善，但纪律是一个种选择，注意听，非常的重要。在选择有关 的事情上，你可以去选择改善弱点，你可以带来非常大的进步，在技能上面，不要去强化弱点， 然后希望进步，在你能力天赋上，1 分到 10 分，你大概能进步 2 分左右，换句话说，你平庸是 5 。这 分，那你努力的话，那你基本上还是平庸，因为你强化是你的弱项，但是你可能缺乏自律， 个时候你就可以去改善，几个月之后，你可能 1 分马上跳 10 分，你怎幺可能成长这幺快，因为 你当初下了个选择。所以在选择的事情上，像你的态度，这是种选择，动机，积极心，也是选择， 坚忍不拔，选择。在选择上面你可以去改掉你的弱点，但是在长处，你只要去加强技能，能力。 当你找到你的长处，就可以复制自己。 我抓紧的是我的长处，一旦你理解了这一点，会有两件事情发生， 第一个，你自己会变的很成功， 第二个，你可以帮助别人达到成功。 花一分钟的时间看下早上上过的课，挑出对你最有帮助的那一段。然后与同学分享最重要的课。约翰上台： 上一堂课程我们讲到 你要喜欢人，有帮助他人的欲望 第二个，要找到自己的长处第三个，帮助他人找到长处。要做到这点之前，你要先找到自己的长处，一旦找到自己长处之后， 你就可以教导他人如何找到他们自己的长处。有一件事我很好奇，我要说的东西没有什幺 对错，那些认为找到自己长处的人，我常常感很好奇。我旦找到自己的长处之后，我就有 能力去帮助他人，现在我要针对长处问你们一些问题，这些问题你们要问自己 问题一：他们的能力。在这个问题里面你要看到的，你们要找的是他天生做到的是什幺。 你怎幺知道你自己已经找到长处了 方法一：你知道你做的有效，而且你觉得很简单，谈到简单不表示说你不需要培 养，不是这个意思，我指的是你很自然就会做，所以你在帮助他人找到 他们的长处时，其实你是在协助他们，在谈到和蓰的时候，问题很多， 但是这一个是最重要的，而且是最难找到的，为什幺，因为你年轻。 很多东西是人必须去尝试过才知道自己做的好不好，你知道吗？在我以 前我完全不知道我不会辅导，我还有学位呢，而且我的成绩不错，但我 去试着去辅导别人的时候，很快发现那不是我的长处，所以很多能力的 探索必须要通过尝试和错误来发觉，所以你们一定.