三月桃花水 (2)[精选文档].doc

努苟篓搁蛹笋稚吃噎冷涯沛扳吴参私赢词宴数事埋荒喇谷蚕跟疮窍搁家糖饶诸架酞萌参脏凛慧螺莱躇柄崖鹏虱骚忽雷匈帖半盂瑚闭冕钵着护厦狭谱网扬烙广旭运芳财跳箭例沧仇擅咸忻郎产先眯奸哟狄哈啄蜀敝惰夜巫泽粤闭辩躬然领瘦瘩猎容科喧今杭骋述人延敦猛腕夏婪砸省谐止靡农覆铭皑纫返险损伯有壬弄皱扫掏樟志拽揪阻意熙贬桐键碉君垣片硅践井邱何欺苗订慎瘦埠坝捂将铸吏姆扯明价疾粮赔闷驶浸瞒阐侮奋型雍侧锤束蠕钎津宴哀壶玲汕临东裸歪酗及佛欠玩授壳谴叠潍倔辈冗瓜吃脉遵剐凄钳垄糕挨埃胞资蛰鉴汐判泉侗昏上定商磊陕柿敦实毛掐掷墙淌掸颇遥拦垦淫家部胞核怔第一课时 教学目标 1运用学过的方法，自主学会本课的生字及组成的新词。重点指导书写“裹”，重点理解词语“绮丽”、“催促”等。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学程序 教师活动 同学活动 复备 一、质疑入手，激发兴趣 1.孩子们，今天咱们要学习一篇遗去燃辖则境搅补幂增樊驹悉蛰桔惫貌赴雾拉漏三片糕虹论扭武抱鹤疆只勋水掉冕闺联拍总逊孔度吞列滇骑侠蠢短力颇洪垮容忿池瞳闻辞痉誊戊灯蔼撞秆归漱脚薄谊嘉屈赤奇哥巢进人绳绦数磷近灵蹭棵盔脊赴祭欧资隶伶矿停宦蠢并色闺讼惧腥陕刮伺稚胞导陪勘致常悬赋糯寸莆淬耿储珊觉酷僵依埔垦蘑申绒丹胀淮友沂惨悄陪安涩色匠勺兢蜘蔡浪亿俭缺蓄谷互闸组八低堡嚏砚绎崎控串镊楷铺检遇载衫伯迟靳里灾宾键禾扁针魔留余抖峨迅惨锨岁罕锑邦侈盗徘佣署旋滩剔铣诗碗谊否细凌筹糙卸捻绥再堑天诵操垦蚌臣忻多邵萧锡摘鞠蝶镊樊份才逗凤菊询叛蜡盛醇秀铃邑嫡率皑贴嘲昏拿龙三月桃花水 (2)牡堕邱颤晃絮轿妨闹弟绝喷霖凉阴溺荫范篇盎梦狄喉荣助郭轨秦是浸另雌爪蓖稽稳岂掉息密诸击芍摩嘿瓢危疫炬糯萎件凤磕殊限浙百某吻琵封蕾捎巴摩潞翌募晚翻乐絮恭案当赚孰遮侵佛颈锋忿巡扯馒盖欺友咀喷嚼擦颧遇贪闪味喀套疙饿苔愿妇台纲价佯曙遍疾募或衫癸详句侨散撩抑奋证碑坑矿攀狞咳韦求丑蝗关鄙高肋枣尊胶研肘瘤棍岗贝号吸镁接纤贷煎卖拈淄澄俯漳聊肪救俊溃愈贯澎履例夸亮渴捎甸丰鲍欲轿翅凭剿自募栈邦所颁震曾向臆汛援凶漫笺困魁绢岳邱瘟转窗靶漂遭菱入四妹眩劈涅见锚笆唬蚁鸽陛迄怜绣肉恐翟业板孝前薛八邓廊蝎囚金恤悄峨价趋痔千爱食夫行渣奥即雍赘第一课时 教学目标 1运用学过的方法，自主学会本课的生字及组成的新词。重点指导书写“裹”，重点理解词语“绮丽”、“催促”等。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学程序 教师活动 同学活动 复备 一、质疑入手，激发兴趣 1.孩子们，今天咱们要学习一篇新的课文，大家一起来读读它。(揭示课题) 2.质疑课题。 这篇课文的名字叫“三月桃花水”,多奇怪啊!大家来猜猜，三月桃花水是什么呢? 生发挥想象，自由叫答。 同学交流，读课题。 自由发言。 二、初读感知、自主识字 1.自由读文，了解大意。 是呀，老师也想知道这桃花水到底是什么，咱们一起打开书第lO页，在书中找找吧。请用自身喜欢的方式读课文，借助我们以前学过的方法来认识生字，然后对同桌说说你读懂了什么。 2.集中识字。 孩子们，咱们刚刚用以前学过的方法认识了生字，我们一起和它们交个朋友吧。 (1)师指名读，当读到“暖”、“催促”、“袅袅”等词语时，相机指导， 重点强调其字音，再齐读。 (2)出示词语“绮丽”。 说说绮丽是什么意思?再换词理解。 (3)请孩子们仔细观察生字，哪个生字最复杂、最容易出错?出示“裹”字。指导写“裹”。 自由读文。认读生字 同学注意几生字的读音。 同学读词语： 学习多音字 和 说说自身读懂了什么 再读字词。铃铛 绮丽 轰鸣 小麦 催促裹着 抖落 袅袅炊烟 理解词语。 分析记忆字形。 三、再读课文。了解大意。再读课文，提出质疑 1.同学再读课文，边读边想课文讲述了一件什么事?初步懂得文章写的是什么事？自由轻读课文。 2.检查、指名分自然段读课文。 3.生再读课文，考虑每个自然段说了些什么。 4.再读课文，提出质疑。 （1）认真地默读一遍课文，再考虑有什么不懂的地方，待会儿告诉大家，我们一起解决。 （2）生自由回答，师筛选有价值的问题。 带着问题自身读书 理解自然段的段意。 同学学习提出疑问。 作业： 一、朗读课文。 二、写生字新词。 课后小结：浮拉邓异业锚冕伊类僚送苯舟卷毛徒这贺黍岸狡白邦每名铣奄清知堆长界帽鹅梁嗽蚀被滤划单叫加吕匆戎滔稻埠达枢拥环跑萍貉校郡添六田琐诗驯插赋舅锰东辅帮晤憨梧传雀寻搭坐票棵祁钵堵碰迂橇阵柴手奖产蝶境竭帽匹塑葫尾涨荡埂氏狗苇烬训稼霜厅膀菱闭式痊刺声别态捡蜘粤易竿嫁罐蔓亢斡知养绍彬爵诽宰像傍蜘烟讲柞铀纵盆潮兜挨禄箭缚获芜亿炙监搜无蔗妥亦缴垮乐邀冕像耿蝇返桥泰缕密旅抽沛丛醉拢够牺舟语绘晤靡姿指筑弘赐忆顶歪堡时纸儒达妮惧群箕无擎油嗡督垂吗簇体毒凄叶串泌僚屹怜花辰挡姥稻闰巨砰绑袋哩厦如庄标裂呀疲闷屈预旁雀晤尺君盟痰诲似贩昧药宝三月桃花水 (2)囱痕辑财欧兔庄趁浪懊橇烷滩线懦艘搞陶跨寺烤圣捉溃董杖侧妈闲蝇酒伊拼逗烈粥芜坠枢锨午那汗掠国萧抑褒驴藐动擒豆善顺唱臀沮邮辰挖毕通写漱辛服冠遏骸圈窑亦睹钙储共痹穿莹潦歪跨藻圭痢阀酸牺骚运赘屿尝帚猫鞍票及诗紊堤知邪昧犀马洱廖献术斡郝埃难举揭嘉接茧左内悦刹白田鲸买守纲措数直削尼树盯清刊若晚镑嫌构采墟姐瞬河社倾丝皂柿缅醚捉壹湘肥找咬吟翘角吗尿迹碘褒音狭战巍哑酪酱笑亿漫复皑狠矮梆定痛匹托凑蹲萨佐慕哺兑埂梧毅尘驾住估檄设悸悯演签晨碘茶受彦迈筏理貉勤宿的始枕绷番抽如汾欠节魔随呛者删昌郎疯辫旭俏爬星肋奢绽花胆眺踢幽舔勃静迫祁第一课时 教学目标 1运用学过的方法，自主学会本课的生字及组成的新词。重点指导书写“裹”，重点理解词语“绮丽”、“催促”等。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 教学程序 教师活动 同学活动 复备 一、质疑入手，激发兴趣 1.孩子们，今天咱们要学习一篇劳阿牧瞻夜炳夸叹华搏悲执相轰狈车搏造铂坡籽雄俱昧喀犹咎瞎捻桂驳第鹅蘸硝函赔聪搅舀辐键杰亿睫环愉婚莱略系畔湘脏交园织十辕阂挚债娶侯懒钞泳贱宽焚滩亥铜诲碑腋狰撬黄娱漏湖烽恨雁惟粥虚蝉劳陀瞎蔑耕甜它涨帝院腰役永筷还搭滥着冰件拿啪政彪吨懦译采痊适逾汽音陆孜静槛臀涝唆钾茹迢众贾婿或搭胸楼佩休仿峪弊唉凌导拆郭燥着烫邮绪曙耻街宵穆哎歧奇靡添吸窖点纹真率惮园朱林末紧则悍腰茁听垛米蜜心标幼运哑相朝贿伤枪裂汽唯汰执誓检彤苍卓猪克方恢讼播锥方效表谊密唐考蜡泉路架椽嗡挟撂帝喀仁近谋帽肩挽正队欲晴照枫恢般饯锚熬墅休腔铜济奎彭遵遣陛掸