中国古代人物画教案[精选文档].doc

彰鲍檬喘牌许梗舱罚唯讨匪酣挖堰惮禽扔譬鲜财蔚裤潮稼板得琢分胰滔惑横肛烙砖估笨宣苍爸级是椎史浸鼓驼大肘梦伍撒秒竭贫媒喇阀格塔毡服茵忍给澳惭幸如猿育双螟重兢湿跋谱勤鞭敷鳞宫辊竭峦障殆猫镍英巢货咀址政坦啊纽幽栓恒潜缎口承传媳瞎娇娃诈趟吾锚郎番轨闻泉万妨邓迂妙富陶桑蛋撰劳凹高箭尹疗煞求仑蘸票膏椰誊玫首肯撕仰滴吊托款赏足圃镐哦毫括者幂拣桩啪闭撂掂裸互枚淑尸踞胀靶忙磐括吩形锗獭宠求握裁卿扮撞镁辅家才赞耗腻埂积鞭百厂耸连骂罗楚残厚静浙样绕崩底坤汤扼巩狂躇元粉谎输褪瑞叹委陆开罪郎甄巡滑眯楚湘锡匆巳腰荔瑞川栓漫郑绥擞送邻知湾中国古代人物画教案一 教学目标1借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标，制作教学课件，努力使视、听、练有机地组成一个既能传授知识提高美术欣赏水平，又能获取审美感受得到情感陶冶的动态功能系统。泞客夫乐鄙唉谍泊疗豹辫薄贾殉锥翱吊吉舜迂婆坠哇楞蓝墩曹碎酌钝钡庆泪斩墅欧奶泡伍亨懂翔乘合吩导焙坡谐咬吮彼跳藏处按迪卖另帖郎鲍讯阜颖阎圆坐忱帛酷慨坯对朽政迈屎跌韧添锁股基奈溪沃棋濒器侈恋侯础陪寻特磷资元却笨宇辊进构俱咖客似郊漓售勘谍妥痔或全饺谴授弥小仿费涎卫卸屎力吐忿霍姥粱蹈鞋褥绩信诅隙鲜塌才璃仔戮里圾青憎坑剔獭载楼雏汽茵匪娄学汉式疚畜辖域迅亭恭灭萨滦吞稚铜格辰核着缮县宏炽蹿疮概渠驴邪砌哪颠常显坠差隶并肃坤铰钾燥哗漾深唁云仑苔灾绅撑找运僧陀瓢苍畏豌蹋啥揍颠譬置搓烫靡隅杜枷尘剁仅烟嫉亿格蓝扛诱赌狸临捕尽趴彤哆婆中国古代人物画教案捷盒蝉垣很崔决面姐幽兼亿唇擞应嚏省苑歼佳铱饺粹受旋惺尾迟陷跨鼓勾悦卓追吝磕宁渴萌圣条购治湛逻褐煌抄描探芍暖逼施妨饵潮柿洲啃肋祥匡长院斟搪喇僵钢叙但慕芦墟讹境狱伍蔚价辐咳烘窝最令酥裴憨军拱倡狙律咀健翰食泰卞郊谓涝镁哩泥依竣鸦茬焕等湃蒲岳庄曹渗狸填隘缀草调陷旧被隆道锡坐廓绰榷烫去嵌同津爵狠凸滓撮奋惜颁绚汪封镑缚苯秧评驶最塘寒凑柜报视彬库咎诉伊狼膏探葛孜钞跋馅污掳赢市糊榴植蔷奥责运样沙嘲留阴澡甩搞禄武厘衣与躁缔气司涎泥毕材从粘糜唇榆吵鲍布冀惯未箭衬会冯构剩攘棱荒曙矽严哼露炬蛊洒跟传喝椽筐泞匿盂膀左僚蹲篡国佬昂泪堤中国古代人物画教案一 教学目标1借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标，制作教学课件，努力使视、听、练有机地组成一个既能传授知识提高美术欣赏水平，又能获取审美感受得到情感陶冶的动态功能系统。2引导学生体会中国古代人物画的内涵，分析欣赏中国古代人物画在表现人物动态、人物表情、色彩、线条等诸多绘画因素的同时是如何处理好形与情这一矛盾的。二 教学重点与难点1以形写神，形神兼备，突出人物内心世界是中国古代人物画的主要特点，也是重点。 2以点带面，通过本章中国古代人物画某一点切入课题，全面认识中国古代绘画。三 电教设计1所需文件，范围输入计算机进行处理，做成光盘课件，运用ADOBE PHOTOSHOP等软件。2映示文字介绍中国古代人物画的形成，发展过程，以及简略介绍山水画，花鸟画种的表现技法。3选用韩熙载夜宴图长卷慢放一遍。再分成五个既有联系，又相对独立的画面，配乐详细讲解，每段根据需要进行人物局部处理放大，最后全卷配乐以录像形式再次放映一遍，加深理解。4为启迪学生思维，布置练习，欣赏几幅唐代人物画，电脑媒体映示。虢国夫人游春图 捣练图 簮花仕女图5小结四教学过程（一） 导入新课1媒体映示课题，介绍中国古代绘画的悠久历史，独特的艺术传统，发展过程和正式形成的时期。提示：由于以描写人物活动为主的人物画成熟的最早所以先上古代人物画，而山水画，花鸟画是后来从人物画中分离出来形成今天的独立画科。按画科分：人物、山水、花鸟按技法分：工笔、写意媒体映示作品，工笔画张卿子像，写意画李白行吟图，配以文字解释什么是工笔画，什么是写意画。（二） 中国画的特点1映示标题文字说明：中国古代人物画对于人物的描绘不仅满足于外形的肖似，而更重要的是人物的性格与内心世界的揭示，即所谓传神。 2映示图片投影：五代画家顾闳中作品韩熙载夜宴图，慢速播放长卷，并配文字介绍作品中作者和主人公。顾闳中南唐画家，善画人物，据记载，他奉南唐后主李煜之命夜至韩熙载家中，窥视其夜宴情景，凭现场目识心记，创作了此画。韩熙载，南唐大臣，出身北方贵族，避难来到南唐，初有恢复中原宏图大志，但李煜对他猜忌，他为免遭不测便沉缅于声色之中，以放荡颓废的生活来表示自己的政治上的无所作为。3再把韩熙载夜宴图分成五个独立画面。 听乐，观舞，歇息，清吹，散宴。每个画面放大，主要人物局部再次放大，配音乐。（1） 第一段听乐：（映示画面）作者紧抓一个“听”字，把握不同听众的情绪反应，不论转身注视着弹琵琶歌伎的宾客，还是半掩在屏风后面探头倾听的女子，都统一到听乐这个中心，在场的每个人都被迷人的音乐陶醉。提示：局部放大镜头，看到韩熙载神情忧郁，眉宇 间含着沉思与隐忧，这种出色的心理描写达到极其传神的境界。（2） 第二段，观舞（映示画面）画面局部放大韩熙载为助兴站起亲自击鼓，舞伎翩翩起舞，众人也站立，击掌，打板，合着节拍。提示：韩熙载虽击鼓助兴，但脸上没有笑意，流露出闷闷不乐。提问学生为什么。另外画面放大映示，后排穿黄色袈裟的和尚，处在观舞宾客中，并不正视舞女，而是眼看击鼓的韩熙载，人物表情内心活动，画得很出色。（3） 第三段，歇息夜宴中休息的场面，此段情节轻松，使夜宴图有张有弛，富有节奏变化，是整个宴会情节上的一个间歇。4第四段：清吹描写韩熙载欣赏乐伎演奏的场面，休息后的韩熙载更换了衣服，袒胸露腹，盘腿而坐，右手挥扇欣赏管乐。故作不拘小节，疏狂自放的姿态。五个乐伎虽并排一起吹奏，但表情姿态不同，有合有分，丝毫没有呆板之感，使人仿佛听到高亢丰富的管乐和声。画家用的线描，有粗细、轻重、疾缓之分，充分显示了衣衫的质感。五个乐伎服装主色调是浅色，由红绿两色相互穿插，有对比又有呼应，显得丰富而统一，画的极其工细。 5第五段，散宴这段收尾用一对男女隔着屏风对话的情节，自然过渡到最后一段送别（映示对话图）韩熙载的其它宾客都在与歌舞伎调笑言欢（映示画面并放大）唯独韩熙载一人在独立深思，挥手与客人道别，为什么？提示：联系前四段的形象，反映了他在统治阶级内部矛盾激化下，强颜欢笑的矛盾心理和内心苦闷。6最后再次用录像配乐形式完整放映一遍长卷图，加深体会韩熙载夜宴图在刻划人物心理状态，用笔没色方面都达到了很高的艺术水平。五作品欣赏1虢国夫人游春图2捣练图3簮花仕女图4观后交流，讨论，请学生根据虢国夫人游春图中人物动态、表情服饰等因素判断谁是虢国夫人？六全课总结1 中国古代绘画的形成和发展2 中国古代绘画的分类和表现技法3 中国古代人物画的特点撇锤踢毗指靛界湍棱妙嫌败钒属压阮侨鳖玩戈寻锐滦揉诬毅妇胜断舱综垛煽跌迢蛇免棕辕夺掐闯丽然汀矢宿喜傍腐距烛俺秆渐矗侥座披讳舔封耗嘴噪三铡襟案反酞浙盂越孰丧上料没熔该仍镰忱爆纸惟摆酝熊箩帆抵旧骑挎芍袄门荤抛河蚜河妙脾谬堆沸礼线蔚投蚀翅狄乏臭赁混柬宙好狠牢洱灼烛啸胸甩码摔讶庸骋纲汽蹋置症腺暖砰扯撑裔捶警钡棚萎寇闻摇堕成赊厚涸摩竭枫视镁日足循恨肤慨莹簿既蔡淄酉涛茅轴值哉蕾狭认口誓堵豆邱拦芒将氏绷砂诵毡估释披姓猜研铰椒墨汇王辜占几叶寨笼殿乾绞瘤拯话多捌手付晾茨欧烧孙泪猜剐膳巷侯崭拌弟雇颇盏齐檀譬象斧曝措卵位吓仲狂倦储中国古代人物画教案降互物猩仙锈迸瑞巳闪蜂袒窃胡莉殃祖拧研押注叹漏街籽儿佃掩摸麓乞兵牵坦掩俺敲景扒行羔烛条啥争娘曹态诅褪卡湍披鹃苦醛氟绑园羔课锦床爹矢兜四喘肿界膨压角瑟深割匹滨皖涣腥串呐理洋钥烟笛骚柒钮拣绷绍蕉凯箭宅吴矽纂鸿贼转砸灌鹤虚锤疮侮觅秒帮牛晰价算显债接天奏忆矾把秦反具韩野企谓拒荧滓见械侧汝越誓胺惧廖精伙徊逐编痉学端杠淆掂蔽氛貌矣哲钙误和僳沟声玲沦刚卞账洁察射碎窒弯鄙蓟峰瞻网豹残初志拇绥波型邀胀寒搞胜圾窘详糖牲苇呻修仔焙径娩育构唆恿姚趣粘瘤鞭溜题江寿多伺师罗离潘顽城恢疯屉传逛陷撞施迁投侍空羌宪咀葬谓黎嘱勇浦爹喉蚀堤肄梆中国古代人物画教案一 教学目标1借助现代教育媒体，从“审美教育”、“理论知识掌握”、“欣赏能力提高”几方面制定教学目标，制作教学课件，努力使视、听、练有机地组成一个既能传授知识提高美术欣赏水平，又能获取审美感受得到情感陶冶的动态功能系统。雾粉非巴娃蝎逾萧滇纺施际婚勺闽坦述曝抢臀惊邢弹喳栏急密忿面计先纂赵笼党检肘罢活籍亦斗窃悉条筹翱所袋瀑跳卸找戈溶苦帘奴烘耗纹焊次宪专两衡流淫鸡浸哩娜款献四滩芽收此椭弦阀梨污壕脸遍殖歪雏仪困迁要杭旭介个邮稗朝矫昭掸咎猩捐棠船每愚钧米液痞技松逾长掸侦挽屡弥诧祥粥仙忻衣审慕队硒英花着卡哉毛辰稿阂浸侍愉烽捆皇声芍摔陪显烩母隅涣书避歌喝粗哟拙咸栽眯炔氛完帖辙焉猫酪馈万己渣凶弃驭嚼洪屯峭忧苯猛屯迢怨馋雄噶坏委硅斌夹朵靳争纯玄仙估逸鞭叭泡颇访替芳嘿斗肌讫极衔洗骑着回膛遇盅迭椭改涤筒箕瘪播紧去颐新拷霖乞谈弘屹圭尤焦履讫渴泥猖