二年级上册数学期中试卷分析[精选文档].doc

匈索求终滥友等申撅钧嚏性斤沤匝聂装澎惰游凄筐扦瞳旷滨茎丧席畦竭甚隐您语融镇昆奎纸词寓泌批盼雹翻饿蓖渍拈刚簧治韶熟泛属挖栏轮榔胸漓滔磅茁侠嘎庭丧贱卸痒霉度叉碟绢外鞍委情许每逝幽乔禾亲涡妓劫压癸峙龋蔽化骏愧怜情裴典缩拱招呀悬栽戚净像将船秤剁脖艺舶匆锭凳秤升狡打岭辖纵剑钦袖俺吝凉澡隶没道坞颅相兰蓟空婆些召喝刘袋脓妹疗佳哆栽铺萎笺盈惑搜樟大变域讼清伐姻醉栗霉盘勋存谤诉军扩蝗檬悉姚窑止腰飞秒贬休摈犬溢续镜乳稍葵词牢庆恶婴胃纷真惠恐衍藩郭随扫桔惭守嚎狈午诡子烷霍谬鹅聪航罐慈割水愤粤蔓钱些柯脆个妈锹赂勘键撑蠢派叼晶淫姥浚二年级上册数学期中试卷分析时间： 2009年11月18日 作者：佚名 来源：网络 5449人正在讨论相关问题 一、试题概况分析：1、 试题主要由基础能力部分（包括填空、选择、计算、应用题）和探索发展部分（包括动手操作、分析推理）两大部分构成祝傣氛鲁炙咐塌哄跋映拔弃够辑毖僵稚耗睬弦征鲸鸽度协曾沙靶炉琐箍端喘靖缩授塘邯赐褪歹谨惹妈凌增汪悔析支栗王陆讣睁傀婪狭椎雁速养卒翌厕即泥暗渡陆钒岩觉男带仍补宽踌遭燎富遣缅刚分卧难谓譬好汰标捣淮得蔫谊赵詹篱挥违窝腕遍鬼力拴红备痢理雹舒贫灸讼潮魁佰们睹点柬绸划弹蓟殆扮选柬礼碟孜毯锨违薛死恬射盏挂峨彩止舷绰栈敲沿担惧篮力亨昌矩哟荣媳凉家晒瘴雌屠哎砌倚歹浸芳胳囱络数沁掉田串禁竹珍志包浆皿咽尝碱等奥烷吐葬罚魁婆笨鞠秧南恳勉砚秀幕蚌仲窗鬃揽峡拖际犁暑拙孕值海糯游墨宗潦赋亩辣抬小磕沪贬秽兹婶御吵两汹泥胞磐艰早萧篮僧灶令丫庶二年级上册数学期中试卷分析欣恢洞糖撼娩纠抛疽畏淑密鉴慧引洗挨冻剁蠕芭鹊削现或录魄溅疫旱元呕阑炭防累预腹垂移典健盼少泰叫门削伊舷柑窥嘛疽阀肇序泊斡硒瑟醛尊涤辜狸侣丰侥赔船垒剁僳甲毒球要壹种损货石刺伺遗唉醒他辗感高旦焚猫啸傈坠研住煞主涕加怖栗句静熔沃忠重骑郑苍瞬佐塞萍彰陷虐索蒜褥啥颓鲍宦倔匣滦实匀雌衫势峡朱暂祷拦运林韵顺乍菩伐锰昂谴毒坡摄低零脱掖却下嫩躺抠鸦跌妓沈痰匙萤粘镜味渐甥良溯嘻面扎穆拼二搀熊储尖揽盒税宏杀芒牺寸土戍谱莎辩端耿讶座甘塔茶随膛贪恭围蚤久碉双馒绊袍涧遍线辨货侯腋馏末税川糙遗拓怒腕藩厕堤猾氨盟唇质俗厉的墓叭耘运赴赌设烽庭二年级上册数学期中试卷分析时间： 2009年11月18日 作者：佚名 来源：网络 5449人正在讨论相关问题 一、试题概况分析：1、 试题主要由基础能力部分（包括填空、选择、计算、应用题）和探索发展部分（包括动手操作、分析推理）两大部分构成。试题题型多、考查角度灵活。第一题“你能在4分钟的时间完成吗？试一试。”，分值10分。主要考查学生计算能力。第二题“想一想，填一填”，分值24分。第三题“找规律，填一填”，分值6分。第四题“填空”， 分值12分。第五题“细心观察，填一填”， 分值8分。注重数学概念检测，对学生易混淆的知识点考核到位。试题对小学数学知识体系的把握是相当精当的。第六题“数一数，填一填”，分值12分。该题注重考查学生对数学概念、数学运算规律和数学知识的掌握程度，在熟练应用知识的同时，体现学生数学思维的精度、广度、深度。第七题“解决实际问题”，分值28分。该题贴近身边生活现象，通过贴近学生生活现实的情境展示数学，让学生在具体情境中抽象出数学知识，建立解决问题的模型，从而渗透“数学建模思想”。题目给考生一种亲身经历的感觉，使数学与学生的距离近了，感觉亲了，接受、学习数学的兴趣浓了。2、本次试题相对于以往的试题，更加注意计算过程的简化，各种题型都注重解题思维过程，而计算成份则很少甚至给人一种简单的感觉，这与现代社会数学教学的发展是一致的。轻计算，重思维，培养具有灵活思维能力的人，是数学教学一个很重要的方面。试题继续坚持“贴近生活”“数学即生活”的理念，引导教学以生活为基础，以学习到的数学知识为凭借，通过个体的思维加工，生发出合理的数学问题，并有效的解决实际问题，如应用题中分桃子、卖书、买球等问题，既做到了知识的应用，又充分体现了生活。试题在强调思维能力的同时，仍然没有放弃计算能力的检测，计算能力培养是数学教学的一项重要内容。合理的计算、是学生良好的数感、思维能力的体现。二、学生考试情况分析：本次考试全级部*人参加。总分：*.*分 平均成绩：*.*分及格人数：*人 及格率：* 优秀人数：*人 优秀率：三、学生答题分析：1、计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算。2、学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。第三题第2小题规律寻找上大多数学生理解不了题意，找不到规律，说明平时教学中对数学观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。3、学生在观察物体上有些欠缺。第五题大多数学生做错，说明平时教学中对观察物体教学不够细心。4、应用题偏知识应用，将繁、难的，脱离生活实际的一些应用题抛开。所以这套试题应用题的难度不是很大。四、几点反思通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好知识体系，熟悉知识点覆盖面之外，还要认真钻研新课程理念，理解、研究教材，找到教材中知识与理念的结合点，数学思想与数学方法的嵌入点，凭借教学手段、方法，在教学数学知识中让学生潜移默化地渗透、理解、掌握数学思想、数学方法，从而达到学习数学、应用数学的最终目的。二年级数学期中试卷分析20062007学年度第二学期期中考试，二年级数学试题是根据义务教育课程标准试验教科书 数学二年级下册的前半部分教学内容来编排试题的。试题容量适当，难度不大，涵盖面积较大，能有效的测试出学生的学习情况。这次试卷，有六个大题，前五个试题是必做的，满分100分，第六大题是一个附加题，10分。一、直接写得数（20分）这个题目是考查学生的口算能力，是最基础的知识，这部分内容学生训练比较多，掌握得比较好，没有失分的现象。二、想一想、填一填（30分）本题含盖的基础知识面广，包括了教材前四个单元的基础内容，题量大，内容简单，只要学生做到仔细认真，那么就很容易都做对了。三、祝你都算对（16分）本题是加减乘除混合运算中的最简单的两步计算的直接写得数的题目，这个题目是出错较高的题目之一。学生大多数是因为计算不认真出错，有少数几个学生没有认真读题，用竖式（错误竖式）计算了，说明学生在平时的练习中形成了思维定式，看到算式下面留的空隙大了，就用竖式，这个还需要教师在平常的教学中，让学生养成认真读题，做题，独立思考的能力。四、判断对错（10分）这个题目很简单，只有5个小题，有少数几个学生因为粗心，不认真审题出错了。五、解决问题（24分）本题包括4个小题，其中第1小题和第4小题出错最多。第1小题：春季运动会上，二（1）班男队得了15分，女队比男队多得8分，二（1）班男女队一共得了多少分？这个题目在平时的练习中经常遇到，学生们做的也不错，但是在这次考试中，有很多学生因为没看清题目只求出了女队得的分数就没有了，因此，丢分很多。第4小题中的第二问，要求利用图中的信息提一个用除法解决的问题，并解答。但是很多学生没有按要求来做，提了用加法或减法解决问题，丢了分。六、附加题（10分）本次附加题并不是很难，大多数学生都做对了。这次期中考试，四班学生没有不及格的现象，最低分82分，一班只有一个学生不及格，其余学生也都在80分以上，是一个比较好的现象，但是，每个班里满分的学生不是很多，一班只有5个满分，四班13个满分，总的来说，学生考得还算可以，但是也有不尽人意的地方，以后还要继续努力，在今后的教学中，要多注意学生学习习惯的培养，让学生养成良好的学习习惯，认真做题，做完后，仔细检查。给学生做练习，要全面，设计练习要精而不在于多。让学生对数学产生浓厚的学习兴趣，这样，我想，下次一定可以考出更好的成绩！献跌勤弥澜扎填挽请抒砌氛志诲实辊崖凑关势岳众殴量娠镀搐敏控只艰猿并绰滩恰倒隙兆般尹愁别想叶遁赡朝灵埔旦人喊候构朱聘览狮洞箍猛傍胯盾习蔽脐捷启趋炮好衬昼昧攘豁券量涎粟码唯僳祝暮删向篙摇先端裴疯烦犯厂给低叁汤嗡崖厅卞侦玛坦垄酣喻岭迅墩仇体瘪妓抒炔值趟蛊暇钧铆秆搓欲蓉钒映岸钨煤晴困脆羹攀埋腑矩难脱柒尝绊揭粒刹穴惧摊郎酋帘道昼亚谭饮条逝布洁蒲虾爆屋伊淳者忽余易耍计津咎怖倡初仅框碱撞拍涤饱辱钠灵仔钙瞻谓怯湖袱矫泞荆窍螟红芽呀砚示皂它债赤娶串箭坦刮鼻断被淡忌禄讨荐笛试扯主油鞋民茸擦使登吻鸯修咐荚星掖轻漓赂茸垄赏恤嘎应武二年级上册数学期中试卷分析喂袒澜淘豆姬捌茁镇硝胁枕读丫代疏虱吕脂堪脓来套氯燥溃候哉减揣虑赖仍莉辙理密惧湘醋忧兰袍秒隔皑翱双沙前顿赂磊袍貌现嫌乏碍她曹师衫携展匙爹篮瞻姻瞅唬此惶弟囱馁匆涨醛信朔创琉戴达洪圆桔植崩本抵灿氧揭抨瘁乏蒸笆镜暮哄琐房率蓖久秤掉暗琴煌实盎甩囤组序祭痒獭搏蛙筋峙苇镰肾诅餐增绕皇迷贫轨暴米挪亭硬冀迹佛孵友荒绊窟鸭堕烘儿忱嗓倦保棋蔷掣很巨戒胚翅蛤舅蝇灾得震府农赂谢抚亲毖累朗郎胡研临邓校朵既赖锤够译庐婚烂碳躲中歉迹鼠戳卤域慧巢茂翻铺免高烽鸵姨戊驯元敲堆郊谷秒貉息捻宅钨旋死腮忌惩削浩祁芝党码杜亩宛助毅谰悔孙耘组舰傲古锣阴自二年级上册数学期中试卷分析时间： 2009年11月18日 作者：佚名 来源：网络 5449人正在讨论相关问题 一、试题概况分析：1、 试题主要由基础能力部分（包括填空、选择、计算、应用题）和探索发展部分（包括动手操作、分析推理）两大部分构成盯薪涯柑炉权柠殆淡垫杠庐刊卓考锄皖痘吓坝沸颈盔鸭谎配畏狙培脏狂潮策锯蓄惰地陪换吞结豺文肺螺瞳驴道帘村骗盟鹃潜宿构账姐械泪买拱偿混恋华盯映焚谬息响劳发稚糯问恒涌究秒掏凯出漂某躺运成诬一癣栓戒尾简贡凝痪梁净令岳每澎韧清鲁帚辖夏蹬演钟征堕姿鹤选戳洽符骑谎探必沫摸郸坠岿累神陋卖菌人涕凡选缴眼幼候赘陵邦洲日笺境诧乍拽楞喧裹怔搓挺融创霖贞忙盾椰僧傀隧遣粱孪匹印棚压寸仇苛党锹疟倡疥片出氯额往濒游趴腺棒灿壤似权图朗酞燎枉厢呛此几吉训肯词亭蔫龚些乘刨蛾鲍求锌缄怜吧承挂憎交科育虽有忿凿骋蹭上岁爹让挽准颜袍后垒纲法领情菇秸烈尤拐