最新平移和旋转 (2)汇编.doc

教学设计： 平移和旋转叶县仙台镇盐店学校 韩东启教学内容：苏教版三年级上册第六单元。教学目标：1.初步认识物体的平移和旋转的运动特点。2.能判断方格纸上图形平移的方向和格数。并能在方格纸上将图形按指定的方向和格数平移。3.培养学生的空间想象能力，发展空间观念。教学重难点：1.能判断方格纸上图形平移的方向和格数。2.能在方格纸上将图形按指定的方向和格数平移。教学准备：小汽车、图片、方格纸。教学过程：一.创设情景，引出课题。1. 用玩具小汽车演示平移的过程。2. 指出什么是平移，并板书平移的概念。3. 用小汽车的轮子演示旋转。4. 指出什么是旋转，并板书旋转的概念。5. 出示课题。平移和旋转。二.认识平移和旋转。1. 指导学生看教材80页例题1平移图。2. 小组讨论：生活中还有哪些平移和旋转的例子3. 请学生举出平移的例子。4. 请用手势表示平移。5. 指导学生看教材81页例题2旋转图。6. 请学生举出旋转的例子。7. 请用手势表示旋转。8. 小结：平移和旋转都是物体运动的方式。3. 练习。1.指导学生完成82页“想想做做”第一题。2.抢答：判断下列运动是平移或是旋转。翻课本（ ） 转动的风车 （ ）铁球从高空落下。（ ）拧瓶盖。（ ） 滑滑梯（ ） 运动着的陀螺。（ ） 钟摆的运动。（ ）汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动。（ ）卫星绕地球转。（ ）两个小朋友在玩跷跷板。（ ）四.进一步学习平移。1. 出示三个图形：1.三角形2.平行四边形3.金鱼图。2. 学生观察三角形向右平移5格。3. 说明：虚线表示平移前的位置。实线表示平移后的位置。箭头表示平移的方向。4. 学生找出平移前的对应点并数数对应点的间隔数。5. 平行四边形图和金鱼图让学生观察做题。6. 注意：图形平移了几格，不是看平移后两个图形之间有几个空格，要看每组对应点之间的距离。7. 小结：只要找出一组对应点，再数数对应点有几格就可以了。8.9. C凝血因子和凝血因子观察三组图形，平移前后图形的大小、形状。图形对应的方向是否有变。图形的位置变了没有。10.11. 借：以前年度损益调整营业成本 800完成“想想做做”第3题。12.13. 更正分录：指导学生完成小房平移图，松树平移图，梯形平移图。14.15. 4下列各项关于资产期末计量的表述中，正确的有( )。展示学生作业改正不足。16. 出示错误的平移图形，让学生判断对错。四、总结。这节课我们共同学习了平移和旋转，希望同学们在今后的学习和生活中，认真观察，细心做题。五、作业。“想想做做”第五题D筹资活动现金流出740万元六、板书设计：A尿激酶作用减弱平移和旋转14子宫、肺等脏器手术或损伤出血导致原发性纤溶亢进时，以下哪项实验室检查是不正确的？物体 大小A.数据结构B.数据存储C.数据流D.外部实体 沿直线 移动 它的 形状 不变 位置改变 叫平移。图形 方向【解析】：【答案】：C物体 绕着 一个点或轴 进行圆周运动 叫旋转