欢迎来到三一文库! | 帮助中心 三一文库31doc.com 一个上传文档投稿赚钱的网站
三一文库
全部分类
  • 研究报告>
  • 工作总结>
  • 合同范本>
  • 心得体会>
  • 工作报告>
  • 党团相关>
  • 幼儿/小学教育>
  • 高等教育>
  • 经济/贸易/财会>
  • 建筑/环境>
  • 金融/证券>
  • 医学/心理学>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一文库 > 资源分类 > DOCX文档下载  

    云南省2017年上半年小学教师资格证职业理念:教育观考试题.docx

    • 资源ID:13012499       资源大小:16.55KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:2
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录   微博登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要2
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    云南省2017年上半年小学教师资格证职业理念:教育观考试题.docx

    云南省 2017 年上半年小学教师资格证职业理念:教育观考试题本卷共分为1 大题 50 小题,作答时间为180 分钟,总分100 分, 60 分及格。一、单项选择题(共50 题,每题2 分。每题的备选项中,只有一个最符合题意)1.分半信度又称为。A :再测信度B :受试者信度D :内部一致性信度2.学生经常利用画表格的方式来对学习内容进行整理归类,这是运用了。A :复述策略B :精细加工策略D :组织策略3.个体在单位时间内对事物反应的总量体现了创造性在方面的品质。A :可逆性B :变通性D :流畅性4.狗、鼠概括为动物的学习属于。A :连锁学习B :规则学习D :辨别学习5. 一个学生上课讲话,老师要他写“我上课讲话,真丑”1000 遍,这属于。A :正强化B :负强化D :替代强化6. 画线、写标题、列提纲等方式抽取学习内容的要义,建构所学内容的组织与结构,这种学习策略属于。A :精细加工策略B :组织策略D :阅读理解策略7. 群体规范强大的动力功能主要通过什么发挥出来?。A :舆论B :目标D :领导8. 注重训练的形式而不注重内容的学习迁移理论是。A :关系转换理论B :经验类化理论D :形式训练说9. 由于过去的反复经验而使个体在解决问题时具有某种倾向性或心理活动的准备状态,这种现象即。A :定势B :顺应D :同化10. 下列属于有意义的接受学习的是。A :背乘法表B :明确概念之间的关系D :科学研究11. 下面对心智技能的描述不正确的是。A :合乎法则的活动方式B :借助于内部言语在头脑中完成D :通过有意识的反复练习而形成12. 有意识地制定有关学习过程的复杂方案,称为。A :学习计划B :学习策略D :学习规律13. 儿童对亲身经历的直接的具体经验进行抽象所获得的概念称为。A :科学概念B :日常概念D :二级概念14. 美国心理学家贾德提出的学习迁移理论称为。A :经验泛化说B :关系转换说D :认知结构说15. 以下属于关系概念的是。A :皮衣B :艺术家D :铅笔室16. 在心理健康教育中,依据用心理方法和技术搜集得来的资料,对学生的心理特征与行为表现进行评鉴,以确定其性质和水平并进行分类诊断过程,叫做。A :心理评估B :心理诊断D :心理测验17. 下列哪项不是认知策略 ? A :复述策略B :精细加工策略C:计划策略D :组织策略18. 新学习的概念是认知结构中原有概念即上位概念的一个特例,它完全可以由上位概念派生出来而获得意义。这种概念学习形式被称为。A :关系类属学习B :总括学习D :派生类属学习19. 普遍迁移也叫。A :顺向迁移B :负向迁移D :非特殊迁移20. 学习者建构新的理解的基础是。A :先行组织者B :原有的知识经验D :学科知识逻辑体系21. 概念同化的典型方式是。A :接受学习B :发现学习D :机械学习22. 短时记忆的容量是。A :7±1 组块B:7±2 组块C: 7±3 组块D:7±4 组块23. 知识的保持是通过什么来实现的?。A :复述B :记忆C:练习D :反馈24. 下列哪个不是具体运算阶段的思维特点?A :思维可逆性B :以自我为中心D :具体逻辑思维25. 以下属于关系概念的是。A :皮衣B :艺术家D :铅笔室26.唯一得到心理学家公认的,对教育实践具有相当重要的应用价值的动机分类方法是。A :高尚的动机与低级的动机B :近景的动机与远景的动机D :内部学习动机和外部学习动机27.布卢姆的掌握学习理论认为,通常要求成功地完成以下多少百分比的教学评价项目,才能进入新单元的学习 ?A : 50 60B : 60 70C: 70 80D : 80 9028.短时记忆的容量有限,大约为个组块。A :5±2B : 6±2C : 7±2D :8±229.平衡而不灵活的神经类型称为。A :安静型B :抑制型D :活泼型

    注意事项

    本文(云南省2017年上半年小学教师资格证职业理念:教育观考试题.docx)为本站会员(scccc)主动上传,三一文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一文库(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    经营许可证编号:宁ICP备18001539号-1

    三一文库
    收起
    展开