教师资格国考幼儿《综合素质》模拟题及解析(29).docx

教师资格国考幼儿综合素养模拟题及解析(29) 一、单项选择题(每题只有一个正确答案) 1.青青年的身心开展具有自身的特点，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟更后，这些现象说明个体身心开展具有( )。A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.互补性2.狼孩的故事说明了教育必需顺应儿童开展的( )特点。A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.互补性3.在一个人的开展过程中，有的方面在较低的年龄阶段就到达了较高的水平，有的方面那么要到较高的年龄阶段才干到达成熟的水平。这反映人的身心开展具有( )。A.顺序性 B.阶段性C.差别性 D.不平衡性4.一把钥匙开一把锁对症下药量体裁衣反映了人的开展的( )。A.阶段性 B.顺序性C.不平衡性 D.个别差别性5.以下条款在学生损害事故处理方法中没有规定的是：为了确保在校学生的平安，学校应当( )。A.对在校生进行必要的平安教育和自护自救教育B.依照规定建立健全平安制度，并予以认真落实C.与学生家长签订学生(子少女)平安责任协议D.加强校园平安治理，预防和消除学生平安隐患6.以下历史事件按时刻排序排列正确的一组是( )。A.戊戌变法马关条约五四运动B.郑和下西洋戚继光抗击倭寇郑胜利收复台湾C.张衡创造地动仪诸葛亮写出师表张骞出使西域D.虎门销烟甲午中日战争第一次鸦片战争7.下面几位历史人物，属于一朝开国国君的是( )。A.汉武帝 B.纣C.汤 D.周文王8.以下属于孔子思想观点的是( )。提出仁的学说，主张统治者爱护民力具有辩证观点，认为对立双方会互相转化提出礼治，要求人们严格遵守等级秩序主张社会回到小国寡民的原始状态A. B.C. D.9.以下图是一张黄埔军校的毕业证书，它颁发于( )。A.1924年 B.1925年C.1926年 D.1927年10.春秋时期，周天子的地位一落千丈，诸侯王不再听命于周王，一些强大的诸侯趁机发动兼并战争，强迫其他各国成认其霸主地位。管仲辅佐( )打着尊王攘夷的旗号，使其九合诸侯，一匡天下，成为春秋时期第一个霸主。A.晋文公 B.楚庄王C.齐桓公 D.秦穆公【参考答案】 1.【答案】C【解析】此题考查了个体身心开展规律。人的身心开展是不平衡的，这种不平衡性表示在同一方面开展的不平衡性，人的身躯开展具有两个生长顶峰;不同方面开展的不平衡性，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟那么更后。故此题选C。2.【答案】C【解析】狼孩最要紧是错过了儿童时期这一高速开展期，因此后期对他的行走、语言等方面的培养都没有好的效果，这是错过了关键期的表达，也确实是不平衡性。故此题选C。3.【答案】D【解析】个体身心开展的不平衡性一是指同一方面的开展在不同的年龄阶段是不均衡的。二是指不同方面在不同开展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段差不多到达较高的开展水平，有的那么要到较晚的年龄阶段才干到达较为成熟的水平。故此题选D。4.【答案】D【解析】此题考查的是人的身心开展规律。人的身心开展存在个别差别性，因此要因材施教，也确实是题干中所说的一把钥匙开一把锁对症下药量体裁衣。故此题选D。5.【答案】C【解析】学生损害事故处理方法从事故与责任、事故处理程序，事故损害的赔偿、事故责任者的处理四大方面进行了规定。然而并没有涉及到与学生家长签订学生(子少女)平安责任协议方面的内容。故此题选C。6.【答案】B【解析】戊戌变法，1898年;马关条约，1895年;五四运动，19。A项错误。郑和下西洋，14开始;戚继光抗击倭寇，1560年左右;郑胜利收复台湾，1662年初。B项正确。张衡创造地动仪，公元132年;诸葛亮写出师表，建兴五年，公元227年春天;张骞出使西域，公元前138年。C项错误。虎门销烟，1839年;甲午中日战争，1894至1895年;第一次鸦片战争，1840至1842年。D项错误。故此题选B。7.【答案】C【解析】商汤，为商太祖，商朝的创立者。故此题选C。8.【答案】C【解析】基本上道家思想的表达。故此题选C。9.【答案】B【解析】民国元年是19，民国十四年即为1925年。故此题选B。10.【答案】C【解析】春秋初期，齐桓公在管仲等人的辅佐下，革新政治，变法图强，一匡天下，成绩春秋第一霸业。故此题选C。