渔业资源与渔政管理专业毕业实习报告.doc

渔业资源与渔政管理专业毕业实习报告 篇一：渔政渔港监督实习报告 实习目的： 通过渔政渔港监督管理实习，熟悉并掌握渔政渔港监督 管理、渔政监督检查和对违规案件处理的基本原则、程序和 方法，在实践中具体运用所学习的渔业法规和渔政管理等理 论知识，进一步强化和加深所学知识，培养实际工作技能， 提高分析问题和解决问题的能力。实习方式：1. 到渔政渔港监督管理部门参观学习，听取渔政执法 工作人员的工作实践报告。2. 随渔政船出湖巡航检查，参加湖上渔政检查，观摩 对渔业违法案件的处理和渔业行政处罚。地点：上海市青浦区渔政管理检查站淀山湖分站时间：实习内容：1. 在青浦区渔政管理检查站淀山湖分站参观学习，听 取渔政执法工作人员的工作实践报告，通过座谈的方式进一 步了解淀山湖渔政管理各项措施。实习记录：淀山湖地处江苏、浙江、上海两省一市交界 地带， 分属江苏昆山市和上海青浦区管辖， 距上海市中心 65 公里。在多年平均水位 2.60m下，湖泊面积为62km2,其中， 上海境内47km2,是上海市最大的湖泊，也是上海市最大的一块内陆湿地，是上海最大的淡水渔业资源湖泊。2005 年青浦区政府成立了淀山湖整治工作领导小组， 并 于 5 月 15 日开始正式对淀山湖水域进行了整治，渔政管理 部门出动大量人力物力，对鱼簖、地笼网等传统长年捕捞作 业和传统围网养殖进行整治，共拆除鱼簖、地笼网等网具 7 万多条，围网、网箱 3000 多亩，使淀山湖水域环境得到了 改善。严禁在淀山湖水域再利用鱼簖、地笼网等方式进行掠 夺式经营。目前有 200 户左右渔民进行捕鱼作业，其中符合 规定的淀山湖水域捕捞的方式有：铁钓、扒螺蚬、扒蚌、船 笼、踏网、丝网、虾笼、拖虾网、扎网、麦钓等。每种捕捞 方式规定了作业时限和作业船只数量限止。 对鱼簖、 地笼网、 电捕等掠夺式作业方式已明令禁止。为进一步贯彻落实内陆水域禁渔期制度，保护自然水域 生态环境和渔业资源，规定每年的 2月 15日到 5月 16日为 禁捕期，这段时期正是内陆水域各种渔业资源繁衍生息、生 长的时期。据青浦区渔政管理检查站淀山湖分站调查了解， 由于市渔政处、区府对淀山湖渔业增殖放流力度的不断加 大，渔业资源不断在扩大、丰富。从丝网开捕以来，渔民的 收获颇丰，每天的捕获量比往年多，每天至少可以捕获上百 斤的渔获物。其中以花、白鲢为主，其他有鲫鱼、鸡骨郎、 鲶鱼等等。渔业资源丰富了，渔民的收入也大大提高了。从 渔政站淀山湖分站王站长的报告中我们得知，虽然各种规定 以颁布并实行，但是仍有一些渔民和周边农民为了多捕鱼、 多得利而不顾政府禁令，或不遵守捕捞时间的限定，或不遵 守作业工具的限定，或起早、或贫黑、或电捕、或下地笼网 等与渔政管理部门打游击战。 为此，青浦区渔政管理部门 坚持长效管理：一是加强对渔民的依法宣传；二是加强渔政 巡逻，增设监察网点，延长巡逻时间，并采取不定时间突击 巡逻方式；三是加强对违规捕捞工具的收缴力度，使违规作 业者不能得逞。此外，分站站长在最后提出，该湖为水源保 护区，为上海市居民提供饮用水。目前，淀山湖水域由于过 度养殖，已遭到不同程度的破坏，渔业资源下降，渔业产值 连续几年维持原状。政府鼓励渔民转业，逐步由捕鱼业向绿 色环保旅游业转变，利用环湖区域良好的自然环境，形成联 合开发资源的机制，协同开发淀山湖区域的旅游资源。2. 了解渔政处机构设置，人员结构，专业构成，处室 职能，日常工作范围，执法频次，执法及处罚程序，湖上主 要存在的违法行为等了解渔政船基本概况，船舶驾驶，船上 人员配备，执法人员要求，执法过程的实现，主要湖上违法 行为等。实习记录： 渔政船：又称渔业保护船，主要用于渔场巡视并监督、 检查渔船执行国家渔业法规的情况，保护水产资源和水域环 境，制止酷渔滥捕、 违法排放油类、 废弃物及其他有害物质， 维护渔场生产秩序，处理渔业生产纠纷；也用于监督、检查 国际渔业协定的执行情况，维护本国的渔业权益。有的渔政 船兼负渔业生产指挥、发布渔情和气象通报以及海上医疗、 海难救助等任务自青浦区渔政管理检查站允许广大渔民在淀山湖开始 从事丝网作业起 ，已有很多户户渔民在淀山湖分站办理了 丝网签证手续。为了保证已办签证的渔民的合法利益，青浦 区渔政管理检查站淀山湖分站在进行日常检查的同时，还不 定期的进行值班抽查。淀山湖分站对违法、违规者做出了警 告和暂扣捕捞许可证的处理。还淀山湖一个正常、稳定的渔 业捕捞秩序。湖上突击巡逻监督，主要是查处电鱼、毒鱼、炸鱼等违 法捕鱼行为，其中以查处电捕鱼为主。电捕鱼实际上就是用 电力捕鱼，通过带电的捕鱼设备将鱼电晕或者电死，然后进 行捕捞。这种捕捞方式对幼鱼、幼虾的杀伤力格外大，它也 将降低渔业资源增殖放流的效果，从而严重损害水生生物资 源。因此必须严格查处，加大执法力度。篇二：最新渔业资源与渔政管理专业实习报告一、实习目的随着时代的发展和社会进步，用人单位对渔业资源与渔 政管理专业大学生的要求越来越高，对于即将毕业的渔业资 源与渔政管理专业在校生而言，为了能更好的适应渔业资源 与渔政管理专业严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到 社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，参加渔业 资源与渔政管理专业毕业实习是必不可少的阶段。通过渔业资源与渔政管理专业毕业实习，能够让我们学 到了很多在渔业资源与渔政管理专业课堂上根本就学不到 的知识，提高调查研究、文献检索和搜集资料的能力，提高 渔业资源与渔政管理理论与实际相结合的能力，提高协同合 作及组织工作的能力，同时也打开了视野，增长了见识。只 有把从书本上学到的渔业资源与渔政管理专业理论知识应 用于实践中，才能真正掌握这门知识。二、实习时间201 X年02月01日201 X年03月15日（ 修改成自己渔业资源与渔政管理专业实习时间 ）三、实习地点 杭州市滨江经济开发区江南大道（ 修改成自己渔业资源与渔政管理专业实习地点 ）四、实习单位杭州市振石教育集团 （ 修改成自己渔业资源与渔政管理 专业实习单位 ）此处可以继续添加具体你渔业资源与渔政管理专业实 习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入杭州市振石教育集团 （ 修改成自己渔业资 源与渔政管理专业实习单位 ） 开展毕业实习。为了更好地适 应从学生到一个具备完善职业技能的工作人员，实习单位主 管领导首先给我们分发渔业资源与渔政管理专业相关岗位 从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专 门的老同事对岗位所涉及的相关知识进行专项培训。在实习过程，单位安排的了杜老师作为技术指导，杜老 师是位非常和蔼亲切的人，他也是渔业资源与渔政管理专业 毕业的，从事渔业资源与渔政管理领域工作已经有十年。他 先带领我们熟悉工作环境和渔业资源与渔政管理专业岗位 的相关业务，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作性质以 及渔业资源与渔政管理专业课堂上知识在实际工作中应用 容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作 人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在渔业资源与渔政管理 专业工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请 教前辈。在单位实习期间，我从事的渔业资源与渔政管理专业相 关的工作之外，还负责协助人事部部的日常工作，包括制定 计划，利用渔业资源与渔政管理知识处理相关文书。具体实 习内容过程如下：第一、招聘。协助人资部处理首先，要熟悉招聘流程。 其次，与用人部门保持密切的联系，了解用人部门的需求状 况。第二、录用并建立员工档案。给员工办好入职手续，包 括签订协议、劳动合同、办工作证等等；在合同方面遇到问 题时，才发现在大学里学渔业资源与渔政管理专业理论知识 之外，更应该学习合同相关实践法律知识。第三、单位考勤管理，完成每月考勤记录，并根据考勤 情况进行薪资计算。虽然只是简单的计算，但也需要 Excel 相关知识。在大学里学习渔业资源与渔政管理专业知识之 外，我利用课余时间考取电脑应用二级证书终于在这里发挥 了作用。短暂的实习生活除了掌握渔业资源与渔政管理专业相 关工作经验，最大的收获莫过于学习到了很多在渔业资源与 渔政管理课堂上无法学到的知识，还有人生角色的变换一一 从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融 入渔业资源与渔政管理专业岗位职场生涯奠定了基础。