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第六课京韵（我们是工农子弟兵） 教学目标 1、让学生初步了解中国京剧脸谱艺术的特点、谱式、色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有图案美具有鲜明的思想性和艺术性，培养学生对京脸谱艺术的欣赏能力。 2、实践目标：、学习按步骤临摹京剧脸谱。资料（2）甲公司会计处理不正确。根据谱式、颜色所代表的含义分组合作设计一套京剧脸谱。 C067元3、情感目标：通过对京剧脸谱知识的学习，激发学生关心、热爱中国脸谱艺术的情感，培养民族自豪感。 贷：应付债券债券面值 l0 000万元4学习现代京剧选段都有一颗红亮的心我是工农子弟兵亲身实践体验“二黄”“西皮”的唱腔并学习英雄人物的高尚品格。 教学内容及重难点： 1、教学内容：学习京剧脸谱知识、设计制作京剧脸谱。聆听我是工农子弟兵京调表演都有一颗红亮的心蝈蝈和蛐蛐。 【解析】：2、重点：培养学生对祖国传统艺术的认识和热爱。（通过多媒体、范画、解决）。 设X为职工工资，Y为职工应缴税额。3、难点：学习京剧脸谱图案的设计制作，线条要流畅、和谐；色彩要均匀、清爽。 教学用具： 7、决策支持系统的基本结构包括子系统、子系统、对话子系统。1、学生：脸谱资料、铅笔。制作好的脸谱底板，水粉色、调色盘、毛笔。 2、教师：课本、京剧脸谱资料、图片、录像、CAI课件。 课时安排：2004年10-12月折旧额=（3600-3600/10*2+270）/（20*12-2*12-9）*3=2610/207*3=37.83（万元）教学过程： 答题要点 微血管内纤维蛋白丝网的形成，对通过红细胞的割裂； 缺氧、酸中毒等致红细胞变形能力下降； 出血使红细胞减少。聆听我是工农子弟兵 答案 D1.从戏曲知识导入 2.介绍现代京剧 1诊断是什么？此病人发生了哪些病理过程？有何根据？.复听我是工农子弟兵感受其韵味 4.介绍戏曲音乐的主要因素：（1）地方语言：戏曲唱腔的产生是以地方语言为基础的（2）唱腔风格：唱腔是区别剧种的主要标志，京剧是以西皮腔和二黄腔为主的音乐风格。本唱腔是二黄腔。 5.聆听我是工农子弟兵学生可以轻声跟唱，以体验京剧的音乐风格及剧中人物的品格。