(土建施工）教学设计单元12（混凝土分类及组成）.docx

建筑资料检测与选择课程单元教学设计一、教案头工程5混凝土的检测与选择单元题目混凝土资料分类与组成设计序号12授课对象：建筑工程技术专业1课时上课地点：建筑资料检测中心教学目标能力技能目标知识目标素养目标 能正确表述一般混凝土的品种；能依据所学知识讲述混凝土组成资料的作用及选用；了解混凝土的分类及应用；掌握混凝土组成资料及其作用；掌握实际工程对混凝土的全然要求；培养搜集资料的能力；培养综合分析工程实例的能力；培养具有实事求是、科学严谨的学习态度。教学重点混凝土的分类、混凝土组成资料及其作用；教学难点混凝土组成资料及其作用；能力训练任务及案例能正确选择混凝土的组成资料的种类教具多媒体、资料实物、图片、视频、动画资料作业完成案例分析作业教学资料教 材：建筑工程资料的检测与选择， 大学出版社参考书：建筑资料与检测实训指导书建筑资料与检测见证取送样员培训教材课前预备工作课件制作；收集相关混凝土应用领域图片素材。教学总结阻碍混凝土质量的因素许多，要注意抓住实质因素举例讲解，并结合质量把持具体情况讲解分析。二、教学设计步骤教学内容教学方法和手段学生活动时间分配分钟检查到课率统计学生到课情况。现场点名配合1回忆回忆通用硅酸盐水泥的选择应用、检测工程。讲述提问课件演示听讲个别答复2告知内容、目的部署任务，告知学习内容，让学生对整个任务有一个清晰的认识。具体任务：认识混凝土。讲授同意任务2引入分组讲述“你对混凝土的认识和了解从使用范围、使用效果、耐久性、组成资料等方面。工程法教师提问课件演示分组答复5讲解由学生答复及所展示混凝土应用图片内容，讲解混凝土分类、应用，性能特点、全然要求等内容。讲述课件演示听讲记录20深化混凝土有其优缺点，实际工程对混凝土有什么要求呢？四大要求讲述混凝土组成资料有哪些，它们在混凝土中的作用是什么？案例教学结合工程实例讲解课件演示听讲分组讨论10总结归纳混凝土四个全然要求为纲来认识混凝土。归纳法整体串讲5部署作业完成案例分析作业。考核方式依据综合作业情况评分。