中学体育教材教法.doc

中学体育教材教法一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个准确答案，并将准 确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分）1. 在教师的指导下，学生围绕着某一中心问题发表自己的看法，实行相 对应启发，学习的一种教学方法是（）。A.讲解法B.讨论法C.谈话法D.读书指导法2. 实现体育教学目标的途径和手段是（）。C.体育教学组织D.体育教学管理3. 身体练习的技术基础是指（）。A.动作细节B.动作要领C.动作重点D.动作构成4. 按一定负荷标准，重复实行某项练习的方法（）。A.间歇锻炼法B.重复锻炼法C.变换锻炼法D.综合锻炼法5. 体育教学的显著特点之一是（）。A.教学组织与教法B.保护与协助C.练习法和恢复法D.教、学、练6. （）养生是通过呼吸调节，身心松弛、意念集中和圆滑徐缓等有节奏 的动作来达到健身祛病，延年益寿目的的锻炼方法。A.导引B.处方C.足浴D.冬泳7. 各项运动和身体训练的最基本项是（）。A.田径运动B.球类运动C.垫上运动D.水上运动8. （）是器械体操的基础，对掌握双杠、单杠等项口有积极的作用。A.技巧B.平衡木C.支撑跳跃D.高低杠9. 以人体的动作来表达人们思想感情，反映社会生活的一种艺术形式是 （）。A.韵律体操B.舞蹈C.徒手体操D.基本体操10. （）的难点具有主观性，它不但与教材相关，更与教学对象的学习 水平、身体素质等相关。A.身体练习B.课的设计C.专门练习 D.教材二、判断题（判断下列各题，准确的在题后括号内打“，错的打“ X”。每小题1分，共10分）11. 体育教学目标是体育教学要达到的要求。（）12. 从实际出发实际上就是从学生主体出发去解决教学中存有的问题。（）13. 体育课课时计划是体育课堂教学的基本依据。（）14. 青少年在12、13岁后，骨骼增长加快，而肌肉在15岁之后增长速度 才逐渐加快。（）15. 情感是人对客观事物是否符合社会需要而产生的切身体会。（）16. 跑是非周期性的运动项日。（）17. 队列队形是指全体学生按照统一的口令，一定的队形做协同一致的动 作。（）18. 武术教学是师生共同努力传授战术的教与学的过程。（）19. 在中学的游戏教材中，是以基本活动水平为主的分类方法实行的。（）20. 蛙泳是速度最快的一种游泳姿势。（） 三、填空题（每小题2分，共20分）21. 中学体育教材教法是体育教学实践的方法，它既有一定的,又有生动的o22. 学生是教育实践活动的和023. 教材内容的排列有、和混合排列3种方法。24. 语言教学法是以语言为主的教学方法，是以和为重要理解媒体的教学方法。25. 学习与研究中学体育教材教法，应根据本学科、以及在职体育教师的特点。26. 在体育教学中，教材的选择与教法的使用一定要因学生的和而定。27. 教学设计应明确目的、逻辑性强。28. 中速跑是培养跑的和提升的较好手段。29. 队列是指所排列队伍的:队形是指所排列队伍的 030. 排球传球是由第一次击球转化为进攻的纽带是组织进攻战术的基础。四、简答题（每小题5分，共20分）31. 体育教学方法的分类有哪些？32. 课的设计的内容主要有哪些？33. 投掷教学的主要任务是什么？34. 武术的功能从宏观上看可分为儿大类？五、应用题（每小题10分，共20分）35. 使用3-5个常用的教学方法，请你设计一下背越式跳高过杆技术的 教学步骤。36. 请你表述一下一列横队变三列横队的口令及动作方法。六、论述题（每小题10分，共20分）37. 试述中学体育教学大纲的体例结构。38. 体育教学中如何合理地组织做操的队列和应用好示范?