最新找因数教学设计汇编.doc

找因数教学案例设计教学目标1在用小正方形拼长方形的活动中，体会找一个数的因数的方法，培养有条理思考的习惯。2在1100的自然数中，能找出某个自然数的所有因数。3、经历探索找一个数的因数的活动过程，培养有条理思考的习惯和能力，发展初步的推理能力。教学重点：在用小正方形拼长方形的活动中体会找一个数的因数的方法。教学难点：提高学生有序思考的能力。教具和学具：课件，12个1平方厘米的小正方形。方格纸教学过程（一）复习说出下列算式谁是谁的因数，谁的倍数2×6=12 3×5=15 1×7=7（二）创设情境，激情导入师：同学们喜欢做拼图游戏吗？请拿出准备好的正方形，在你们的小组里用你们准备的12个小正方形拼成长方形，看谁拼出的长方形种类多。也可以使用自己喜欢的方式拼摆或涂画的方式独立操作，边摆边做好记录。（三）合作交流，探索新知活动一：合作探究。、学生：用12个小正方形自由拼（画）长方形师：刚才老师在观察同学们操作时，都有自己的拼法，下面把我们的学习成果交流一下，看看其他同学的成果，总结一下能拼出几种长方形？、引导学生合作交流中总结出找一个数的因数的基本方法。师：你是怎样拼的，说说好吗？可能的拼法有：横着摆了12个小正方形。：横着摆6个，摆了2排。：横着摆4个，摆了3排。：我还多摆了一种，横着摆三个，摆了4排。：竖着摆12个。：横着摆2个，竖着摆6个。师：你能把这些摆法用算式写出来吗？依学生汇报板书：1×12=12    2×6=12    12×1=12    6×2=12  3×4=12     4×3=12师：请同学们观察一下，哪两道算式的因数一样？学生观察算式，找出因数一样的算式。生：3×4=12 和 4×3=12的因数一样。1×12=12和12×1=12的因数一样。2×6=12 和6×2=12的因数一样。师：那么，这6个算式最少能用几种算式表示出来？引导学生说出能用3种方法表示，这三种方法是：1×12=12    2×6=12    3×4=12，并指明算式一样时选择其中一种说出来。板书：12=1×12 122×6 12=3×4师：同学们观察一下，12的因数有哪几个？（学生说出12的因数有：1、12 、2、6、3、4。）师：拼长方形与找因数有什么关系呢？(指名学生说一说)师：根据刚才的操作交流，请同学们说一说怎样找一个数的因数呢？引导学生说出：用乘法思路想，看哪两个数相乘得12，然后一对一对找出来。3、引导得出“有序思考”的方法。师：通过拼长方形的方法，我们知道了寻找因数的方法。那么找一个数的因数怎样做到既不重复也不遗漏呢？根据学生发言小结：找一个数的因数，要用“有序思考”的方法，即用乘法依次一对一对地找，这样有顺序的给一个数找因数，好处就是不重复也不遗漏。4、我们还有别的方法找出12的因数吗？生；我还可以根据除法算式一对一对地找出12的因数。师：你能把算式写在黑板上吗？12÷1=12 12÷2=6 12÷3=4师：其实算到这儿就行了，出现重复就不用再算了。(3)12月1日，甲公司按市价回购普通股6 000万股，以备实施股权激励计划之州。师：你根据这些除法算式怎么找12的因数的？生：根据算式一对一对地找，找出12 的全部因数有：1、12 、2、6、3、4。师：他找的方法是固定被除数，改变除数，除得的商是整数，那么除数和商都是这个数的因数。三、小结：找因数的方法，一种是根据乘法算式找因数，另一种是根据除法算式找因数。期间能够取得足够的应纳税所得额用来抵减可抵扣暂时性差异的所得税影响。四：过关练习 贷：预计负债 140第一关、在方格纸上画长方形，使它的面积是16cm2，边长是整厘米数。（第个小方格的边长表示1cm2）第二关、填空242×（ ）×（ ）×8（ ）×（ ）。第三关 、写出15和21的因数。15的因数 21的因数 2、数据字典是数据流图上各个元素详细的定义和说明，是系统开发中一种重要的文件资料，不仅系统分析阶段需要它，而且系统设计、程序设计与调试，直至系统运行都需要它。B作为制造费用计入产品成本第四关、找出24全部的因数。2DIC病人发生广泛出血的机制第五关、把48个月饼装在盒子里，每个盒子装同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子？如果有47块月饼呢？五：这节课你们有什么收获？板书设计：A91万元找因数一 、填空题（每空1分，共20分）12=1×12 12÷1=122、MIS系统设计的内容和方法。 122×6 12÷2=6 12=3×4 12÷3=43患者,女性，因妊娠39+周，伴下腹痛待产3小时入院。于妊娠8个月做产前检查时，诊断“轻度妊娠高血压综合征”。体格检查：体温36.8、呼吸20次分、脉搏88次分、血压150/100mmHg、皮肤无出血点，心肺无异常。分娩经过：进入第二产程不久，孕妇在用力分娩时有气促，随后不久分娩出一正常男婴，并觉气促加重。呼吸28次分，心悸明显，心率130次分，产道发生大出血，约1200ml以上，且流出血不凝固。血压下降至90/60mnHg。实验室检查：红细胞(RBC)L 50X1012L，血红蛋（Hb）50gL，白细胞(WBC)110X109L，血小板(PLT)45X109/L。尿蛋白(+)、RBC(+)、WBC(+)颗粒管型(+)。凝血酶原时间(PT)25s(正常对照约14s）凝血酶时间(TT)21s(正常对照约12s)，纤维蛋白原定量(Fg)098gL血浆鱼精蛋白副凝试验阳性(+)、外周血红细胞碎片>6、D二聚体(乳胶法)阳性(+)。产后观察见注射部位有血肿、瘀斑。抽血检验及病理活体检查报告称血中有羊水成分及胎盘组织细胞。12的全部因数：1、2、3、4、6、12。