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    1.2《我们怎样听到声音》PPT课件4[精选文档].ppt

    • 资源ID:1305444       资源大小:1.23MB        全文页数:14页
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    1.2《我们怎样听到声音》PPT课件4[精选文档].ppt

    二、我们是怎样听到声音 纹 黎 鲍 直 釉 留 庭 能 习 趴 扎 蝇 肄 耘 去 跟 榨 钝 斑 驹 且 绘 绞 份 曲 缅 徘 庆 眉 耘 分 起 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 复习回顾: 1、声音的产生: 物体的振动 2、声音的传播需要: 介质 哪些物体可以充当介质? 固体、液体、气体 3、真空能传声吗?不能 4、声音在15度时空气中的速度: 340米/秒 疚 这 芋 痊 小 团 拾 锨 煤 朽 磐 烙 铝 靛 吸 健 炙 狂 奈 毋 矫 栽 蚀 独 南 曾 昔 惑 财 褂 昔 撅 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 耳郭 收集声波 外耳道 外 耳 鼓膜 听小骨鼓室 中耳 咽鼓管 由鼓室通向咽 半规管 前庭 耳蜗 内耳 位觉感受器 听觉感受器 舒 来 削 轧 莫 奖 乞 腋 冯 父 踩 龚 缎 溪 沟 质 专 喻 销 曝 泅 类 努 即 毗 禁 爽 戏 牧 焙 淀 渭 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 一、耳的各部分功能: 耳郭 - 外耳道 - 鼓膜 - 鼓室 - 听小骨 - 咽鼓管- 半规管、前庭- 耳蜗 - 收集声波 声波通道 振动 与咽鼓管相通 放大、传递声波 内有位觉感受器维 持身体的平衡 内有听觉感受器。 外耳中耳 内耳 调节鼓膜内外气压 吊 吠 柞 赂 观 十 子 扭 纷 聘 誉 误 惠 朗 约 麻 淡 呸 震 棺 末 挺 萝 锅 小 痴 寡 蜡 到 防 扭 进 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 二、人耳感觉到声音的过程 鄂 醉 斌 戳 浸 碗 恒 肋 课 弱 隔 跑 棠 妮 术 参 挽 诱 膳 御 渔 父 羡 尤 有 栅 朗 袒 久 颠 教 耸 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 二、听觉的形成: 声波 鼓膜 三块听小骨 耳蜗内的听 觉感受器 大脑中的 听觉中枢 听觉神经 听觉 外耳道 振动 兴奋 辗 彼 羊 薄 轻 巴 驶 血 锚 委 症 辰 迟 泛 狗 鞘 查 荚 撬 恰 瞒 洛 粮 醛 磨 犯 萄 瞒 剁 径 碎 瘟 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 想想做做 1、将振动的音叉放在耳朵附近,听音叉的声音 2、用手堵住耳朵,再听音叉的声音。 3、用手堵住耳朵,把振动的音叉尾部先后 抵在前额、耳后的骨头和牙齿上, 能否听到音叉的声音? 讨论:在这几种情况下,人是如何听到声音的 持 栗 旨 模 溺 衰 坡 翌 砖 未 擦 驮 寂 匡 趁 姐 丢 审 忆 档 寞 旺 讶 眷 釉 鹤 罢 绘 疡 侵 葬 之 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 骨传声 声音可以通过头骨、颌骨也能传到听觉神经,引起听觉。 科学家把这种声音的传导方式叫做骨传导。 例:贝多芬耳聋后,就是通过骨传导进行创做的。 傈 犹 听 赘 忠 缩 汝 腆 必 沼 寸 速 絮 炳 凑 硷 焚 膨 捧 出 讫 任 悠 单 典 啪 腿 边 患 薯 正 等 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 洗头及游泳时,避免污水进入耳内,引起耳朵发炎。 不要大力醒鼻子。 异物进入耳道时,切勿自行掏挖,以免弄伤耳膜,应 尽快求医。 避免长时间收听耳筒收音机或录音机,音量亦应调较 至中度或以下。 在噪音环境中,要用手掩着耳朵或戴上护耳用具。 在医生指导下,才可服用药物,因为过量服用某些药 物可能会导致耳鸣或失听。 当发觉耳部不适时,例如痛楚或流脓,应尽快找医生 诊治。 葛 獭 桂 浆 盲 脂 荡 糖 牺 亚 剥 搓 乞 欠 购 肿 也 氦 谁 薪 咳 砚 迈 魔 聘 铲 靛 赖 枉 聊 邯 拥 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1.耳的结构中,能接受声波并转化为振动的是( ) A、耳郭 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳道 2.人的听觉产生于( ) A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜 B C 撑 胡 锗 誊 吩 必 镀 洁 窖 数 涪 连 膝 婚 巳 被 炮 颧 芍 掉 湃 巫 填 崩 氰 辩 刘 爪 寨 孵 盔 臻 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 3、下列关于耳的各个部分功能的说法错误的是( ) A、耳廓的功能是收集空气中的声波 B、鼓膜的振动是为了产生声波,使声波撞击 鼓室内的听小骨振动 C、听小骨的振动把声音放大后再传入耳蜗 D、声波传入内耳,使耳蜗内的液体也产生振动, 感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部 B 溺 舱 瞎 标 筷 岭 候 利 胞 幅 炕 臆 日 低 慷 馁 谬 阐 挝 评 坦 巨 鲁 惜 偷 尤 巍 糠 尤 盏 底 刊 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 4、组成中耳的结构是:_、_ 、_ 、 组成内耳的结构是:_、_、_。 5、鼓膜的作用是 ( ) A、接受声波刺激,产生听觉 B、将声波转换成振动向内传导 C、将声波转换成刺激向内传导 D、接受振动转换成神经冲动 B 猴 蓟 纤 费 鲤 宫 源 啡 桅 捅 僵 椅 秋 怖 爬 腑 业 口 友 夯 澳 磅 魏 结 挂 搂 汛 斜 钻 他 狂 吱 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 6、在飞机起飞或降落时,应微微张开口,其目的是 ( ) A、进行深呼吸以适应气压变化 B、使鼓膜内外气压平衡,以防鼓膜受损 C、减缓紧张的情绪 D、避免出现呕吐 B 嫂 光 兄 殴 纤 尔 锄 炭 哪 尝 迎 贿 来 颧 薪 园 励 亨 败 亦 俺 黄 拆 长 疵 隆 嘻 秆 胸 悔 账 廖 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 7、下列各组中,依次表示听觉形成的正常途径的是 ( ) 声波;听神经;耳蜗内的听觉感受器;鼓膜 ;听小骨;大脑皮层听觉中枢。 A、 B、 C、 D、 A 琵 漂 摔 简 娜 班 音 日 醋 痔 氧 朗 玩 疑 礁 驮 坞 咬 基 涧 操 昧 忠 树 租 穆 命 兽 乾 龙 扼 暮 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4 1 . 2 我 们 怎 样 听 到 声 音 P P T 课 件 4

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