先进教师事迹材料教育因付出而绚丽.doc

先进教师事迹材料教育 因付出而绚丽先进教师事迹材料：教育因付出而绚丽我1996年7月毕业于xx师范，分配到xx县西xx镇中心小学，从事小语文 教学工作，并担任班主任，在这平凡的岗位上一干就是十三年。因为对工作的痴情与热爱，做出了一点点成绩，XX年被教育局调进xx县实验小学。我任职以来， 为人师表，教育教学工作兢兢业业，在教育的天空下享受着教育所带给我的幸福。一、细节，成就感恩的心在过去的许许多多的日子，别人看到的总是我整天忙碌的身影， 课间走进学 生中去，利用节假日去家访。为强化班级管理，我定期召开班委会，发挥班干部 的带头作用，所教班级班风正，学风浓。在别人眼里，我是一名优秀教师，关心 每一个学生，从不歧视后进生。例如，前年我所任教的六（4）班的梁伟同学八岁时父亲去世，与母亲相依为命。我没有因为他生性顽劣而放弃，相反在他身上 倾注了更多的爱，为他买笔买书，为他送去春天般的温暖。爱融化了梁伟，毕业 考试时，他语文取得了 93分的好成绩。像这样细小的事例不胜枚举。每当走在 大街上，我总能看到一些邙百生”的面孔向我问候，那时，我觉得自己是世界上 最幸福的人。虽说在师范所学专业是普师。但是美术是我的业余爱好。XX年西xx中心小学接受省实验小学的验收，我为安小绘制的壁画、条幅，受到众多领 导的好评，同时也为学校节省了一笔数额不小的开支。 学校领导一直将我视为得 力的助手，用他的话说：“刘老师办事，我放心。”由于成绩突出，XX年被评为 xx县优秀班主任；XX年被评为xx县学习型教职工先进个人；xx县教学实绩优秀 教师；XX年、XX年连续两年被评为xx县优秀教育工作者等。我要感谢学生、同 事、领导，我仅仅做了一些自己该做的事，居然获得如此多的荣誉。、自考，点燃生命的灯1993年的夏天，那是一段难忘的岁月。至今，我的耳边还清晰地飘荡着父 亲那句无耐的话“孩子，爸知道你想上高中，读大学，可咱家条件”说完， 父亲转过身离去，踱出了我的房间。我突然觉得父亲那花白的头发是那么的刺眼， 父亲那微驼的背似乎再也无力承担起家庭的重担。因为家庭经济条件不好，为了早点减轻家庭负担，我与大学校园擦肩而过，默默地背起行囊，来到了高邮师范。 师范二年级时，我开始参加社会自考。师范毕业后，仍然继续学习。即使在遭遇 车祸时，我依然没有放下心爱的书本。实践中，我逐渐认识到教师要想教好学生， 必须知识渊博。因而大专毕业后，继续参加本科段自考。如今，我已获得汉语言 文学专业大专、本科双文凭。自考，圆了我的大学梦，重新点燃起我的希望之火。 XX年，我被评为扬州市自学考试典型考生，我撰写的事迹材料在江苏自考 上刊登。学习也成了我生命中最有意义的行为。后来，我先后取得扬州市、XX县美术教师培训班结业证书。XX年8月英特尔未来教育培训结业。XX年5月江 苏省小语骨干教师培训班结业。去年，县教育局组建了名师工作室，我作为工作 室的一员，积极参加活动，为提高我县的整体教学水平，尽一点微薄之力。三、教研，减负增效的砝码当年，我刚师范毕业时，怀揣着一颗为教育事业奉献终生的的理想， 踏上了 三尺讲台。从那一刻起，我才真正感受到理论与实践之间的差异。幸运的是，我 身边的每一个人都很欣赏我，他们一直在默默地支持着我。我将时间分成两半， 一半给了学生，一半用来学习，却惟独没有家庭。因此，我对妻子和女儿总是充 满了歉意和感激。为了能够灵活地驾驭课堂，牢牢地抓住学生的眼球，我广泛阅 读教育教学方面的书籍，并将从书本上学到的知识用于指导实践。 俗话说，一份 耕耘，一份收获。参加工作 XX年，我所任教班级的实绩分考核均为全镇（校）第一。我曾连续六年被评为一等实绩教师。事业单位考核连续五年为优秀。辅导 的学生县级以上获奖上百人。参加教学竞赛活动，多次获得市县一等奖。因为自 己勤于笔耕，十多篇论文在小学教学研究、江苏教工、教育研究与实践 等杂志发表。课题研究能够为课堂插上飞翔的翅膀，我多次参加省市县各类课题 研究，我个人申报的扬州市课题XX正在积极进行。在刚结束的新一轮骨干教 师评选中，我很荣幸地被评为XX县小语学科带头人，扬州市教学骨干。回顾我 这十几年的教学道路，真是感慨万千，所谓“欲说还休，欲说还休，天凉好个秋！”教育是一项只有起点，没有终点的事业，谨以此文献给正前行在教育之路上 的我和所有热爱教育的青年人。