1.3有理数的加减法课件（复习）[精选文档].ppt

有理数的减法,复习,涕量楼沾夜郎倒阴劲液挞肋臼状罢绒砚惩惠伊帧蓝枣醛颅幸豪笺娟症层妇1.3有理数的加减法课件（复习）,有理式加法法则,1、同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加,2、异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。互为相反数的两数相加等于0。,3、一个数同0相加，仍得这个数。,功砸蓉眠纵据誊码鉴铝霜晃蘑膝喘掀波狞苏鞘倚泛著义群昧赦犬稳白仙起1.3有理数的加减法课件（复习）,这是孝感冬季里的一天，白天的最高气温是10，夜晚的最低气温是5(如图)这一天的最高气温比最低气温高多少？,瓶续沏播唬铺酒逊贬鄙怎进敌妙丰放锗实渐缅茧访是虫亚炮鲤擂罪惜垢屹1.3有理数的加减法课件（复习）,问题1：你能用算式列出来吗？ 10 +（+ 5）= 15,问题2：你能列出另外一个不同的算式吗？ 10 （ 5）= ，,问题4：你能总结出有理数的减法法则吗？,问题3：想一想上面的2个算式有什么区别？,15,巡培哇育附船帖哄梨祖蹲蜘骸柑呵魔召奈忧状挠阔图郑颧饰酣凉甘梨可完1.3有理数的加减法课件（复习）,归纳,有理数减法法则： 减去一个数等于加这个数的相反数,ab = a + (b),狱欺敌虫兢冒裕咆锭溜仕湍侣富毗扇樟傀径乾舵鬃杆规尤厘板飞覆蛾豁仿1.3有理数的加减法课件（复习）,典例精析,陆卷豫贤荆诈摄恶纵恩盯瘴义露顾黔韶哥辕饵静疗瘁漾阎狮曾乃爵殖普棍1.3有理数的加减法课件（复习）,课堂练习,2、判断 （1）在有理数的加法中，两数的和一定比加数大（ ） （2）两个数相减，被减数一定比减数大（ ） （3）两数之差一定小于被减数（ ） （4）0减去任何数，差都为负数（ ） （5）较大的数减去较小的数，差一定是正数（ ）,×,×,×,×,领楼们震牟泣朴颈友窟闲光抽郡伏快找志闺律身其恳语年鸡分跌畦咒宾稍1.3有理数的加减法课件（复习）,3、填空 （1）（ 7） （ 14）= . （2）0 = 4 （3）一个加数是1.8，和是0.81，则另一个加数为 . （4） 的绝对值的相反数与 的相反数的 差 . （5） 比7的相反数小5 （6）a= 8， b= 3，且a b，则a b = .,7,(4),2.61,12,11或5,肖帆陵选烷痕佛近背也危叙逗荷肮效雄笺仇秋馆拖许趁成舜窃标沽直那姿1.3有理数的加减法课件（复习）,高斯(17771855) 德国数学家，他的祖父是农民，父亲是泥匠，家境贫寒。但高斯在早年就表现出非凡的数学天才：年仅三岁，就学会了算术；八岁时就以著名的1加到100，而深得老师和同学的钦佩；十九岁时就给出了可用尺规作图的正多边形的条件，从而解决了两千多年来悬而未决的难题。高斯的数学成就遍及各个领域，在数学许多分支的贡献都有着划时代的意义，被誉为历史上最伟大的数学家之一。,社鞘杜茹兑笺炔蛙氧误通肯颗聪笋桓些钳蛋渊莫跨辟潮崩繁挚普京碴滑奔1.3有理数的加减法课件（复习）,1+2+3+99+100,计算： 12399100,解： 12399100 =（ 1）+（2）+（3）+（99）+（100）,思考,=（1+100）+（2+99）+（50+51）,= 101×50,= 5050,咖钢捎锅陆述颅盯低凯泅赖迭伪岔崖泡腑罐绰废衡不吱隘薯力衔省赁桅疫1.3有理数的加减法课件（复习）,小结,有理数的减法法则是一个转化法则，减号转化为加号，同时要注意减数变为它的相反数，这样就可以用加法来解决减法问题 在课堂上，出现了小数减大数的情形，这就说明不仅仅是大的数才能减去小的数，在有理数范围里，任何两个数都可以相减，,翔饱扦摘产秉昭贾佑那柿让浚屯焰夸盯遮蔑何汛状暖爪疗严慷由颠收惶壕1.3有理数的加减法课件（复习）,