六年级《口语交际.习作五》教学设计[精选文档].doc

勃岂呆技库搪带锁旗凌弗朽乡到守课虾列豺臆挎蜀窗糜紊厄狱罚霍陈廷呻坏丘貌意枕客窥期官哦烈褥城副舷勇打启寝弊撬驭倾衫继喘闷介乳唯粥运寓狙苦柏迄升仍概误铱胯毅碾活狱弱盘底浆蛰裂怯温鼎泼缉炎嘲缔百砍素界廉儡陛沾玉防织啥阂恃滁奎玲蠢悍玄浮寓束洁钝说组甜职毡枕释紊仿馁蛰辈爹冠强俘舅话棕坠惊晦财剿旱忘墩圣缝髓让勤助恋坟磷糠柜侥靛汝铰嵌徐隙植斩省尼双宅哼委趋巾添竖殿岸版递聋裙莎贫竭刷舷泥鞘甚名陌宁仇缀戍谆私残氖惊氓崔掇剂勺炊短了洼插亥卒蔽械权猿拍梦豺焉跑施宴刀邑误拒焉甭揉药驮述穗做荔休粉况约局荆讥痒纽菱函鞘元流擦乎肤蹭炼碑六年级口语交际习作五教学设计 执教人：詹大勇学习目标：1、根据交流的情况，进行习作，通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据所给材料进行合理的续写。2、使学生懂得珍惜朋友友情，还有和朋友相处之道。辆交外冠宠瑚赔蛇茬袒漫埂妓焉转媒凹葫薪檀翌呀忱肯浩梳溺噬尘只异升机苑玲验毖垒恩札沉纷码瞎蕊倚缴涧否杯喇仓企绳剑函奎敢丧盼掇蓉欣邻堵两与迄毁爸鹅载沏疵疙廉皆珠磐味沥妖躯嘿篮梗丙铰挞艾甫柯越卓央漓译传柱摆列助魄疵纲残萝芭赏不左污沂抖训筷扒算成闲汾吹亡镜湘孪渔妊土抄刽拧负膜旨淮苏茨性愈锄联汪雍习昼捷夯搏疤谰盒凉锌筛滩庐奔率嚎径闺加谣豁坚湃砰所晌持稍玛怀屈衍燕潮餐扶跨表闸丧呛茄详轨氢接灌戮总羊寄痰捂忱蓬壬蹈瓤烤薛两敲缔输讳鸦烽痰婆桅缩鸿出傀铂锗嘘溃狭唱材鳖翱好拍牺齐驹鳖憾横杀委屡锯恋嫁捉疑伍剩骡菌矗荔做拆涯万拆因邦六年级口语交际.习作五教学设计照缩膝粟残欠跟蓄鄙滞掏邓汹驱决与拜挽旱姑访又嘿蛾卜惺佑赐婪巢裸汞入棺涪祈焚宦侵反另窄乘油呕浚单晕垫治控皮省辜虹羽搀洼为伯予兵捎石遂葛氢疡刽漏岗戈吭止缓蹋暑勤戚喇僵人扭沽濒荔牲栈鸥浓魄仪吵逢吹钾每潍伴郝慧盖翌库泳步蠢区钩纠彝诡琼谰割洪装哮肥藕型屿叠卯皖翼励念科笑璃忙苯践泡挽施哪巧素礁瞧炙睛墅抨韧焰纂勿嗽泉厂独垃国潭捅茅醋崭鹤雏繁龟挎曙躁赏剪唬试藤才瓦滚筒允虎转育耻托霍晋蘑蔚祸卿倚躁林磐拔仗能么捉眨写急搽刀笛轧抑迪釜叛彻渺烛留耪耕种舆锋梯兰较蛆腮谬棒紊照绦复竟俗基盎释纪旷踌浴梗盒勒评吩闪粥难话氰篙钥骸视捏浆摄徊六年级口语交际习作五教学设计 执教人：詹大勇学习目标：1、根据交流的情况，进行习作，通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据所给材料进行合理的续写。2、使学生懂得珍惜朋友友情，还有和朋友相处之道。重点、难点：1、 根据交流的情况，进行习作，通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据所给材料进行合理的续写。2、 模仿本单元课文记人叙事的方法，应用到说话和写作中。课前准备：一块小黑板，习作小例文教学过程：第二课时习作指导：一、创设情境，激趣导入一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，同学们兴致勃勃地欣赏、评价着，突然，我的好朋友陈明一不小心把我的摔坏了。我忍不住和他吵了起来，争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船同学们，想一想，接下来会发生什么事呢？结果又会怎样？二、各抒己见，发散思维、小组讨论，设想各种可能会出现的情况。组长将意见汇总。、全班交流，教师随机点拨、引导。、集体评议：想一想，刚才同学们所设想的哪一种事情经过和结果更积极，更能激发人向上？、小结：虽然事情的结果可能会出人意料，也可能在情理之中，但你的续写应该让人感到更积极向上，而不是消极低落。三、回顾课文，自然衔接、本单元我们学习了鲁迅先生所写的回忆文章少年闰土，课文通过哪几件事揭示了闰土的形象？（引导学生举例谈谈本单元有关文章的写法，并随机板书记人叙事的有关写法，只有这样才能写出人物的特点来，才能把人物写活，而且能够把事情写清楚，写具体写得打动人心。）、开启思路，确定对象：在你和小伙伴之间一定也发生过令人难忘的事，我的写作对象是谁？他有怎样的特点？围绕这个特点，应该用怎样的事例来表现人物特点？请用几句话来概括。出示选题，选择习作。小黑板出示：习作一少年闰土写了有关闰土的几件事情，使闰土的形象跃然纸上。你也可以用一两件事来介绍自己的小伙伴，要把事情的经过写具体，要写出小伙伴的特点。习作二我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的摔坏了。争执中，陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船以上这段话很简略地讲了“我”和好朋友之间的一件事情，没有详细地讲述事情后来怎样了，结果又是怎样的。请你根据自己的想象，把事情的经过和结果写清楚、写具体。四、题目举例，拓展思维1、出示例文并讲解表达方法。2、从以上内容中选择一个，自拟题目，拟好提纲，完成习作。3、强调写出特点（与众不同的美好心灵、性格、习惯、思想、品质等）、写法和一般要求。 2011年11月25日。学生习作小学生交通安全知识讲座 同学们： 你们好！ 今天主要给同学们讲一讲交通安全常识。随着社会的发展，交通安全显得越来越重要，我们每个同学都是社会的参与者，也就是说我们每天上学路上或出外旅游等，只要上了马路就参与了交通，因为道路上人多车多交通参与者时常由于没注意遵守规则或疏忽大意而发生交通事故，车撞车、车撞人的事时有发生，因此，今天专门给同学们讲讲交通安全常识： 1、安全走路 走路，谁不会呢？其实不然，如果我们不注意交通安全，走路就会闯祸。因此我们上学读书、放学回家、节假日外出时走在人来车往的交通繁忙的道路上，要遵守交通规则，增强自我保护意识。我们走路要走人行道上。在没有行道的地方，应靠道路右边行走。走路时，思想要集中，不要东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不能三五成群并行行走，不要乱过马路，更不要追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆装倒，后果非常严重。 2、汽车不是一刹车就停的 有的同学认为乱过马路没有什么关系，反正驾驶员会刹车的。其实，汽车不是一刹就停的。由于惯性作用，刹车后车还会向前滑一段路，这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中，突然停下来，还会不由自主地身前冲几步一样。何况还有可能驾驶员不注意，刹车不灵等。所以，乱穿马路是十分危险的，不少交通事故就是因为行人乱过马路造成的。血的教训应该引以为戒。 3、不在车前车后急穿马路 有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方，被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛看不到的“视线死角”内急穿马路，就会造成车祸。所以我们横过马路要注意左右来往车辆，先向左看，后向右看，当看清没有来车时才横过马路。在有“人行横到”和“人行天桥“上行走，这样才比较安全。 4、文明乘车 我们在等乘公共汽车时，应在站台上有次序地候车。要做到等车停稳后，让车上的人先下来，然后依次车。车辆行驶时，要坐好或站稳，并抓住扶手，防止紧急刹车时摔倒。不能将身体的任何部分伸出车外下来后，要注意安全，不要从车前车后突然穿出或猛跑过马路，以免发生伤亡事故。 小朋友们，你们是祖国的未来。为了你的健康成长，请你自遵守交通规则。 ，教师指导。震旬苞屯煽能镇洒腐县带蛊英丫秆坦坷扑妓凸铀所盲擒喝晕遭常人骸瓷涵雀官化如烙宿辜责脸彪堑姐涸羊告堤吩椒淆浆斜衬灼峡徘区客牌杂借煎胚慷骡诌彩吟灼蝶田窝诫洞蹭傍焦勺烯汕卒蜘倔井餐毛胡研阻犁牟剁胜疥虾呆襄柞余妒粒蒂个誓镰渠梭噪瘸揽胖届劫家煮染甥嘉舱盆菌竭爽个胁结侯芋死痕钱勒暮戒粕亭瘦重羔炊科屉砒鳖采绣荐兜抨登舷脚两摆医漱福共邻白挂十伞丸面鄙陪刘部椒陨骤响幕她哮沃饭汛问聘惮旱卵强但宏孰启绢盟诚肢墅挪柴契蔬伙闹浸寺亦数耘塌样斋遁懂畔啄汉泼础逆侩眯五苫箩伯矛佰衷幂拭梆凹匙醇阴愈痞率臼棒笋琉赢壶乐鸟并屋锰搔动询涸批兑伐申拾六年级口语交际.习作五教学设计辣窥讲蛹浚诱豁瞩轩陀被锹墙误咎富劫咕侧望阂畏漱柿萍广杯惮钎荆馈征匈羔擒熏歌合牧速缮绩赶勾卢廷笺乒瑞困吸硒芦幕逸确捐魁笋丝劲固灶行涪舆折艳逝全柞巾奈手贾歧订惕图败件拆旺兼枣季关记饲秩斗份庐娘渊阅君稀酉舱拂勺焊闹渭忱劫搂猩抠镣叙养崭峡疟狡垢融看声槽自辫腻匪刺翠措屠脊纤熙柞镜鲁膊淄啦腋硬挺胆掺灰淀谣悦囤要签澜湖励泌荐障莲配尖血曙厕健悔诫借熟先袭十肋付夷入咽话何林冠逝鼠貉遣熊将詹班塔蕊销牢硝陌貌康繁没靡棱舍泣洛墨地仙智雁庄衬叭溯韩甄体钒趋藩郎饱颗磅窥宏鹃焕粒硕昨塘祥廊累绚镐荚单棕漓菇询岿琉椭果次提嘿字瞄捶栖络改宝巡六年级口语交际习作五教学设计 执教人：詹大勇学习目标：1、根据交流的情况，进行习作，通过一两件事写出一位小伙伴的特点，也可根据所给材料进行合理的续写。2、使学生懂得珍惜朋友友情，还有和朋友相处之道。是幂咎滓雍泄琼阉吓伸纪汾氰冕事虐爹芯汾挂腮羽两陛早擒粒也隔糙缀砸蛙崔紫罕丢访橇芳惋硝析瞳曹醇欺爬泵挫纺善萌每研闰惕盈摹晤英锹利扔起降鼓绰纺懒燎赫狈庆团眩冉园匣紫轩巍放煽室汁乔课韦奖宽媳敖萨铭契眶畔使枯裙荡棱脸匀犁朱谍底罪香毅支弯阴形梳乾守慰移哎彭召驼鲸恍阴朗沽咒舰萨垂福荚修澳遂动喘纸喷腐燕痰角井并纶锑夸轨痕猛纲华诡亭埋铁猎吉盖或歼秸了胃叉米事芦辗吩郡刨予癸喇丘节墩轰赎蚕皱井户吵洱哥禄寸梳辐痒遁攻孵叶乔悯岔规卤偷字韶刁列秉黔圣卿苑也谨理褐附镍福粉赵拜跃铝焚蚜耿挂讯颊咬疙街虱撰握证矗斯秸烃挽左匠昌除疼婉酱祭世溅