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    Module2Unit 1 Is this your mum.doc

    • 资源ID:13116920       资源大小:68.50KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOC        下载积分:4
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    Module2Unit 1 Is this your mum.doc

    教学设计课 题Module2 Unit 1 Is this your mum?英语教学对象七年级学生设计者所在乡镇及学校一、教材内容分析模块2以My family为话题,以完成“提供和询问别人的信息”的任务为目标。本单元为听说课,以介绍家人为主题。旨在通过听说训练,训练学生获取信息和提供信息的水平,培养学生用英语实行社交活动的最基本水平。二、学习者特征分析班级的整体水平分析,学生学习氛围和学习习惯较好,整体的英语水平较平均,但是口头表达水平较差。绝大部分学生上课回答问题比较积极,思维活跃,学习效率比较高。小部分学生基础知识掌握得不够扎实,表达水平较差,学习不够积极主动。三、教学设计理念及依据1.情景教学法。通过“感知理解深化”三个教学阶段来实行。情景教学模式是以案例或情景为载体引导学生自主探究性学习,以提升学生分析和解决实际问题的水平。,图文并茂,能调动学生的多种感官,寓教于乐,加快对英文的理解,从传统教辅工具的“静态学习到动态学习”的飞跃,让学生消除学习疲劳,激发学习兴趣,提升学习效率。2.任务型教学法。任务型教学法以任务组织教学,在任务的履行过程中,以参与、体验、互动、交流、合作的学习方式,充分发挥学习者自身的认知水平,调动他们已有的目的语资源,在实践中感知、理解、应用目的语,在“干”中学,“用”中学,体现了较为先进的教学理念,是一种值得推广的有效的外语教学方法。四、教学目标(知识,技能,情感态度、价值观)知识目标:学生要掌握关于家庭成员称呼的词汇:技能目标:1)学生能听懂关于介绍家庭成员的对话; 2)学生能使用Is this.?/ Are these.? 等句型介绍家庭成员。情感态度、价值观:学生能深刻理解家庭的含义,家就是Family =father and mother, I love you.同时能爱护,理解,尊重家人。五、教学重点、难点教学重点:重点词汇 grandfather, grandmother , father,mother,uncle,aunt,family,parent,son,daughter, sister, brother, cousin,等;教学难点: 通过交流表达和听力训练,学生能够学会 Is this.?/ Are these.? 来获取信息,并能利用相关句型介绍自己的家庭成员。 6、 教学环境及资源准备视频,音频,图片, ppt,以及 黑板。教 学 过 程(具体教学环节)设 计 意 图Step 1 Warming up 1)与学生打招呼问好,并复习第一模块的句型,巩固学生的知识。 2)展示相关家庭的视频,图片。 Step 2 Vocabulary study 1) 通过ppt展示图片,引出相关家庭成员的单词。 2)带读新词汇。 Step 3 Listening and vocabulary 1)学生先对课本上的图片实行描述 2) 完成听力练习Step4 Listen and read 1)第一遍听力练习,学生回答老师提出的问题:文中涉及哪些人物,他们分别是谁? 2)第二遍听力练习,学生完成课后练习,并在听力结束以后,学生核对答案。Step5 Language points 1)对重点句型实行梳理 Is this your mum? Yes, it is./ No, it isnt. Are these your grandparents? Yes,they are./No, they arent. 2)学生利用句型实行机械训练,并能实行适当的拓展,与同学实行对话,获取信息。Step6 Reading 1)男女学生分角色朗读课文; 2)邀请学生分角色实行朗读。Step7 Pronunciation and speaking 语音学习:/h/ /b/ /p/ 学生跟读单词,感受清浊辅音发音的不同之处。Step8 Speaking 学生展示预先准备好的全家福,两人一组,一问一答。利用新词汇,新句型实行有意义的交际对话。Step9 Review 对课文实行总结概括,并对学生实行情感教育,强化学生对家庭的感悟。 协助学生更快进入课堂状态,加深对已学知识的理解; 同时图片视频有利于集中学生的注意力。音形义相结合,协助学生掌握重点词汇。 对新词汇实行实际使用,并未后面的长对话听力做铺垫。听力任务由浅入深,步步推动,助于训练学生的听力水平;核对听力答案有助于反馈学生听力存有的问题。 协助学生掌握重点句型,机械操练利于学生快速理解句式结构。多样化朗读课文增强学生对课文的理解。协助学生区分清浊辅音,规范发音。检验学生知识输出的水准。 巩固重点知识,传递积极的情感价值观。板书设计:Module2 Unit 1 Is this your mum? Is this your ? Yes, it is. / No, it isnt.Are these your? Yes, they are. / No, they arent.附件2学科:英 语 课题:Module2 unit1 Is this your mum?年级: 七 年 级 乡镇: 杜 莫 镇 所属学校:杜 莫 中 学设计者:潘 荣 萍

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