二年级上册语文同步课时练习25苏雅的画儿_语文S版.docx
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二年级上册语文同步课时练习25苏雅的画儿_语文S版.docx
.25 苏雅的画儿 同步练习一般说来,“老师概念之形成经历了非常漫长的历史。杨士勋唐初学者,四门博士?春秋谷梁传疏?曰:“师者教人以不及,故谓师为师资也。这儿的“师资,其实就是先秦而后历代对老师的别称之一。?韩非子?也有云:“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指老师。这儿的“师资和“师长可称为“老师概念的雏形,但仍说不上是名副其实的“老师,因为“老师必需要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 一、读拼音,写汉字。与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。 yóu yú pín b z xì shàn bn 与当今“老师一称最接近的“老师概念,最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云:“伯安入小学,颖悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。于是看,宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师,而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见,“老师一说是比较晚的事了。如今体会,“老师的含义比之“老师一说,具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后,老师与其他官员一样依法令任命,故又称“老师为“教员。 二、给下面加点字选择正确的读音,打“号。 弄脏zn zhn 奇妙miào mào苏雅sh s 参加shn cn 三、给下面句子加标点。 1、爸爸 您的主意真妙 2、苏雅 你怎么会想到画小狗呢 四照样子,用加点的词写一句话。爸爸告诉苏雅,只要肯动脑筋,坏事就有可能变成好事。_五、选词填空。吗 呢 啦 吧1、你怎么捧着空花盆 ?2、剪断的布还能用 ?3、不要再画了,快去睡 !4、雨水把泥土都冲进小溪里 !25.?苏雅的画儿?课时练答案一、由于 评比 仔细 上班二、脏zn 妙miào 苏s 参 cn三、1. , ! 2. , ?四、我们只要肯付出努力,就一定会有收获。五、呢 吗 吧 啦*.;第 2 页