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智子疑邻塞翁失马导学案【学习目标】1.积累词语和文言语句。理解“智、父、亦云、亡、吊、何遽、将、十九”等词语的意思及用法。了解寓言的文体特点及韩非子淮南子的有关文学常识。2.分析寓言的故事情节，领悟所蕴含的道理。3. 学会使用辩证的眼光看待问题。【知识链接】1、韩非（约前280前233），战国末期韩国人，著名思想家。他出身贵族，屡次上书向韩王进谏，改革政治，实行富国强兵的政策，均未被采纳。后来，得到秦始皇的赏识，在秦国任客卿。不久便被他的同学李斯等人谗言所陷，下狱后被逼自杀，死时47岁。他著有韩非子一书，共20卷，55篇。笔锋犀利，说理透辟，常用寓言故事阐明道理，富有说服力。2、淮南子，又名淮南鸿烈。西汉淮南王刘安及其门客苏非、李尚、伍被等著。淮南子思想上接近道家，同时又吸取了儒家法家、阴阳家的思想，成为一部杂家著作。这部书在阐明哲理时，涉及很多奇物异类、鬼神灵怪，所以保存了一部神话材料，曲折地反映了远古人民的生活和思想。如女娲炼石补天、后羿射日、共工怒触不周山等，都通过这部书的保存而流传至今。 【预习案】1、 给下列加点的字注音（1） 天雨： （2）其邻人之父： （3）何遽：（4） 其马将胡骏马而归： （5）髀： （6）跛：2、 解释字词：（1） 筑： （2）父： （3）大亡：（4） 马无故亡： （5）吊： （6）何遽：（7）髀： （6）引弦而战：2、 翻译句子（1） 暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。（2） 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”（3） 近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。3、 用自己的话来说一说这两篇寓言分别讲述了一个什么故事？ 我的疑问：借：其他应付款 72003）编制系统分析报告。即对上述调查和分析的结果采用图表描述的逻辑模型进行适当的文字说明，这是系统分析阶段的主要成果。 【探究案】1、 两篇寓言故事各说明了一个什么寓意？请你结合自己的生活体验谈谈给你什么启示？B1 1 1万元17严重革兰氏阴性杆菌感染病人可发生弥散性血管内凝血。( )当年取得的可供出售金融资产公允价值相对成本上升600万元，该资产的计税基础为取得时的成本；2、智子疑邻和塞翁失马在写作手法上都用了对比，你能任一展开一篇谈谈吗？B对早期疑似DIC者可先用肝素作试验性治疗6、程序、数据、语句拓展延伸：当年取得的可供出售金融资产公允价值相对成本上升600万元，该资产的计税基础为取得时的成本；如果邻人之父发现了邻居对自己的怀疑，他会怎么办？请你展开丰富的联想进行续写。 按题中的表述“辛银行将豁免甲公司20×0年度利息400万元”，可能是分期付息，因此调整分录为：A.系统说明书 B.评审报告C.开发合同 D.可行性报告