在FLASH软件学习中的一点想法.doc

在 FLASH 软件学习中的一点想法对于 FLASH 软件的初步接触，是在大学期间制作课件的时候。Flash 是美国的 MACROMEDIA 公司于 1999 年 6 月推出的优秀网页动画设计软件。它是一种交互式动画设计工具，用它可以将音乐，声效，动画以及富有新意的界面融合在一起， 以制作出高品质的网页动态效果。由于其文件短小，播放效果好，交互功能强，易学易用，被广泛应用于网络动画，广告制作，教学课件，互动游戏等方面。因此觉得有必要再进行下深入的学习。由于对 FLASH 知识的了解仅限于最基本的操作和工具应用，而且在学习的时候也不是很系统地进行过学习， 所以觉得有必要需要一本书，进行一次比较完整的学习。在暑假期间，利用空余时间将 FLASH 8 动画设计技法轻松全掌握一书，较完整地翻阅、操作了一遍。看完后总的感觉是：软件书籍比较“难看” ，同时看书要与操作相结合。选择这本书进行学习的原因是，因为该书围绕着 FLASH 8 的核心技术全面展开，内容涉及到当前 FLASH 的各大应用领域，如卡通形象设计、动漫设计、交互动画设计、贺卡涉及、 MTV 设计、网络广告设计、网站片头设计、 FLASH 网站开发设计以及游戏制作等，是一本专业性较强的动画设计实例教程。由于先前已经对 FLASH 有过初步的学习，因此该书里面一些基本知识，和一些简单的操作我都已经会了。比如前面几章中，绘图工具的应用，有关帧、图层和元件有关的内容等。这些内容看似都已经很熟悉了，但是在翻书的过程中还是发现，有许多的技法和操作，我还是不是很规范，甚至不清楚。就像在企鹅腹部的绘制中，在进行颜色填充时，会出现填充不了的情况， 原因就是因为进行填充的区域不是封闭的。正确的方法是在工具箱的“选项”区中选择“空隙大小”下的“封闭中等空隙”选项。因此虽然很简单的东西，还是要仔细地看，亲手操作一遍，这时会发现原来简单的知识点中，还有很多你不知道的东西。该书前四章的知识点都是很基本的， 在后面几章中， 比较多的运用到了代码，而代码是我在该门软件中比较薄弱的一项。 因此这几章的学习过程中就比较困难。 不过该书通过知识点和实例相结合， 着眼于专业性和实用性，结构清晰，非常符合我们的认知规律。该部分学习，我是这样进行的，先看下每个实例的最终效果，在自己阅读和学习时做到心中有数， 然后了解每个实例的创作思路、 创作方法以及涉及到的知识点， 从而可以在自己操作时做到胸有成竹。 一边看书中介绍的设计方法和设计技巧， 最后根据书中给读者提出的要求进行创意延伸，从而达到灵活应用、举一反三的目的。在整个学习的过程中，后面几章的学习尤为辛苦，代码较多，需要弄懂自己没掌握的语句，同时还要学习心的技法，这时，如果只是光靠自己看书，而没有实践的话，就会看了前一页的东西就忘了后一页。因此，不仅要将书本看懂，看透。还要在看懂后马上进行实际的操作，自己动手做下，才会正真的初步掌握。软件学习首先需要一本书进行一个系统的学习，掌握好最基本的知识点，然后理论和实践联系起来，掌握各种基本工具及基本技法。在看软件书籍的时候需要注意： 看不懂的东西一定要看， 同时也需要看懂的东西，因为你会了解到原来好多的自己原来认为对的东西， 都是错的；在看不懂的知识点的时候比较困难， 不仅需要大量时间来弄懂，还需要进行反复的操作。当然学习软件有时候会很枯燥，这就需要一些东西来“刺激”自己。在 FLASH 的软件学习中，可以找一些自己喜欢的简单动画，然后将自己所学的知识运用到其中；或者根据原动画（稍微有点难度的），自己不断地查找解决方法，从中学习到自己没有掌握的知识。这两种方法可以在学习比较枯燥的情况下使用， 这样也可以激发自己学习该软件的兴趣。以上就是我在暑假中，学习FLASH 软件的一点点想法。