安全教育工作总结个人感想.doc

安全教育工作总结个人感想安全教育工作总结个人感想范文1、树立起正确的安全防卫心理，加强安全防卫意识教育，培养正 确的安全防卫心理。2、掌握紧急情况下的逃生策略。教学要求：知识方面：了解有关知识;明确危害安全的行为。觉悟方而：认识安全的必要性，树立安全意识;增强安全的责任 感。教学重点：危害安全的行为，及自救措施。教学方法：导、读、议、评相结合。1. “三要”(1) “要”熟悉自己住所的环境平时要多注意观察，做到对住所的楼梯、通道、大门、紧急疏散 出口等了如指掌，对有没有平台、天窗、临时避难层(间)胸中有数。(2) “要”遇事保持沉着冷静面对熊熊大火，只有保持沉着和冷静，才能采取迅速果断的措施, 保护自身和别人的安全。有的人因为乱了方寸，出现错误的行动， 结果延误了逃生的宝贵时间。例如，只知道推门，而不会用力去拉 门;错把墙壁当作门，用力猛敲;甚至不管三七二十一，盲目跳 楼在开门之前要先摸摸门，如果门发热或烟雾己从门缝中渗透 进来，就不能开门，准备走第二条路线。即使门不热，也只能小心 地打开一点点并迅速通过，随后立即把门重新关上。因为门大开时 会跑进氧气，这样一来，即使是快要闷熄的火也会骤然燃烧起来。(3) “要”警惕烟毒的侵害一、学生情况分析二、教材内容：本册共九课，一学年授完。上学期学习前五课，下学期学习后四 课。本学期的学习内容有：第一课:交通法规我遵守。第二课:提防可疑的陌生人。第三课:不要私自去游泳。第四课:预防家庭中的意外伤害。第五课:安全使用家电与燃气。三、教材分析：本册教材涉及内容广泛，包括:交通安全、社会安全、意外伤害、 用电安全等方而的预防与措施;每一课都有“真实再现、行动在线、 警示台、天天提醒、拓展延伸”等丰富多彩的学习活动，提高学生 的安全意识与相应的措施，让学生真正感悟到了安全的意义和价值。1. 教材内容编写上：安全方面面而俱到，凡是能够引起青少年安 全隐患的地方尽可能一个不漏地涉及到，提醒到，进行案例教学， 通过大量的事例进行安全宣传教育。2. 教学模式安排上：做到师生、家长互动式教学，教师讲课的同 时，要按照大纲要求使学生回到家与家长进行互动学习，给家长布 置作业，共同教育青少年重视安全。3. 教材内容安排上：安排有安全教育活动内容，由学校定期举行。 如开展安全方而的演讲赛、辩论赛、小品赛、“安全在我心中”主 体征文比赛、安全事故报告会、安全专题文艺演出、安全知识学习 考试、安全知识竞赛等，让青少年在娱乐中感受安全文化的熏陶。“长远的原因：日本资源匮乏，与中国争夺资源。近因：中国统 一了台湾，台湾海峡变成种国内海，使日本海上运输成本增加，造 成能源供应紧缺，引发经济危机。结论：日本取胜，封锁中国东海、南海。取胜原因：一是全国共 同努力，而是美国海军出兵支援。”我国的青少年安全教育必须从孩子抓起，从幼儿园抓起，在孩子 们成长的每一步都营造出一种浓厚的安全理念。校园安全直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。是 学校一切工作的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生安全防 范意识和能力，避免各类安全事故的发生，使每个学生都能有一个 健康的心理，健全的人格，特制订20xx20xx学年下学期安全教 育教学计划。一、指导思想以科学发展观为指导，牢固树立以人为本理念，坚持安全第一， 预防为主，综合治理，创建文明和谐校园;在加强日常安全教育和培 训的'同时，确实将安全教育纳入教学计划，充分发挥课堂教学渠道 作用，增强学生的安全意识，提高教师的服务意识，保障学生健康 安全的成长。二、教学目标三、教学重点、难点重点：交通安全难点：校园安全四、教学内容及教学时间以深圳市中小学生安全教育读本为基本教材，在初一初二年 级中认真开展防地震、防雷电、防溺水、防火、防毒、防污染、防 踩踏及用水用电等方而的安全知识教育和自防自救教育，把思想品 德课中的生命教育和H常安全教育结合起来。针对学校年内开展基 建改造工程带来的安全隐患，认真开展校园安全教育。由学校安全 办和思品组牵头制定详细的学校安全教育课程，并列入学校教学计 划，确保“教材、教师、课时、考核”四落实。每学期安全教育不 少于5课时。五、具体措施1、学校建立安全常规检查机制，落实安全责任。加强值日督察, 指派专人负责交通、消防、食品安全等领域的专项检查，学校与各 处室、班主任签订安全目标责任书，班主任同学生家长签订安全责 任书，将安全责任层层分解落实，让每位老师、每位学生都时刻绷 紧安全这根弦，确保学校安全工作不出问题。及时通报安全隐患，严肃查处事故责任人。2、利用安全教育日，开展主题教育“六个一”活动，即一次国 旗下讲话、一次主题班会、一期安全教育黑板报、一场安全教育讲 座、一期安全教育展板、一次安全教育知识竞赛。通过活动开展， 让“珍爱生命、安全第一”的思想深入到学生心中，形成一种自觉 行动，为创建平安、和谐校园而努力。3、利用家长学校、个别谈心、父母问卷、家访等形式，了解学 生在家中的生活学习情况，家庭与学校共同对学生实施安全教育。4、在教学措施上做到：课前充分了解学生，认真备课、改革课 堂的教学形式，注重内容的创新，提高学生学习兴趣;加强理论与实 践相联系，平时多带学生到生活中体验，提高学生自主学习的兴趣； 面向全体学生，通过普遍开展教育活动，使学生对安全教育有深刻 的认识;根据学生心理发展特点和身心发展规律，加强青春期的卫生 保健常识教育，扫清他们思想上的障碍，使他们身心得到健康发展； 关注个别差异，根据不同学生的不同需要开展多种形式的教育和辅导