人教版八年级物理下册课件 第3节　机械效率.pptx

12.3 机械效率,12.3. 机械效率,1、功的两个必要因素：,2、功的计算公式：,W=FS,复习,W=Gh,12.3. 机械效率,12.3. 机械效率,直接提升物体做功，与使用机械提升物体做功相同吗？,情境引入,12.3. 机械效率,结论：使用动滑轮比直接提升物体做更多的功。,小实验,12.3. 机械效率,有用功：直接对物体所做的功,即W有,额外功：无用，但不得不做的功,即W额,总功：完成工作总共做的功，即W总,三者关系： W总 W有 W额,12.3. 机械效率,一.机械的三种功,机械自重和摩擦,产生额外功的原因：,12.3. 机械效率,在使用机械工作时，有用功在总功中所占份额越多越好。它反映了机械的一种性能，物理学中表示为机械效率。,1定义：有用功跟总功的比值。,2公式：,3用百分数表示。总小于1。,12.3. 机械效率,二、机械效率：,使用滑轮组提升重物时所做的有用功跟总功的比值是80%，也可以说有用功在总功中占有80%，另外的20是额外功,滑轮组的械效率是80%，它表示什么意思？,12.3. 机械效率,例题,解: 匀速提升,拉力等于物体重力:,F=G=mg=0.5 103 kg 10 N / kg=5 103 N,W有 = Gh=5103 N3m=1.5 104 J,W总=3.4 104J,起重机的机械效率是:,=,_,1.5 104 J,3.4104 J,= 44,12.3. 机械效率,起重机把质量为0.5t的重物匀速提升了3m,而它的电动机所做的功是3.4104J,起重机的效率是多少?,离心式水泵60%80%,柴油机28%37%,起重机40%50%,汽油机 22%27%,一些机械的机械效率,你知道吗,12.3. 机械效率,探究：测滑轮组的机械效率,讨论：,为得出滑轮组的机械效率，需要求出有用功和总功，为此需要测出哪些物理量？每个量怎样测量？,12.3. 机械效率,三、实验探究：,实验原理,实验器材,注意事项,弹簧测力计、刻度尺、铁架台、滑轮、细线、钩码。,竖直向上，缓慢拉动测力计。,12.3. 机械效率,测滑轮组的机械效率：,实验:用滑轮组提升重物，改变钩码重力,分别测1,2,3个钩码。,12.3. 机械效率,1、对于同一个机械，如果使用情况不同，机械效率相同吗？为什么呢?,不相同。,对于同一个机械，机械的自重和摩擦不变，所以机械的额外功基本不变,所挂的重物越大，有用功越_，则有用功所占的比例越_,机械效率越_.,大,大,高,12.3. 机械效率,3、你认为如何才能提高机械的机械效率？,2、对于不同的机械，如果所挂的重物相同，那么机械效率会相同吗？,不相同,对于不同的机械，如果所挂的重物相同，机械本身的重力和摩擦越_，机械效率越_。,小,高,12.3. 机械效率,2、改进机械的结构，减小机械自重,1、减小机械间的摩擦力。,如：换用较轻滑轮,如：加强机械运动部位的润滑.,3、 增加物重。,提高机械效率的方法,12.3. 机械效率,一、机械的三种功：有用功有利用价值的功。总功动力对机械所做 的功。额外功对人们无利用价值而又不得不做的功。,小结,12.3. 机械效率,二、机械效率：1、定义：有用功与总功的比值。,2、提高机械效率的方法,12.3. 机械效率,用水桶从井中提水时，其中有用功是对 做的功，额外功是对 做的功，总功是 所做的功；如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶里带了一些水，有用功是对 做的功，额外功是对 做的功，总功是 所做的功。,水,桶,拉力,桶,水,拉力,12.3. 机械效率,想一想,练一练,求动滑轮的机械效率:,12.3. 机械效率,练一练,用一动滑轮，将200N的物体匀速提升2m高，拉力F为120N，此滑轮的机械效率是多少？,已知：G=200N、h=2m、F=120N、s=2h=4m求：,12.3. 机械效率,解：W有=Gh=200N2m=400,W总=Fs=120N4m=480,答：滑轮组的机械效率约为83.3%,12.3. 机械效率,课本P88页,第2,3,4题.,作业,12.3. 机械效率,