三年级上册数学课件-《分数的大小比较》人教版新课标（2018秋） (共8张PPT).ppt

分数的大小比较,一、在括号内填上适当的整数： 2 （ ） 4 2 （ ） 10 = = ， = = 3 9 （ ） 5 10 （ ） 4 8 （ ） = = （ ） 12 36,复习1,5,16,复习2,二、1、写出下列每组数的最小公倍数。（1）3，4； 3，7； 8，9；（2）5，10； 4，12； 16，8；（3）6，4； 6，8； 8，12；（4）4，6，8； 12，16，24；, 求最小公倍数时，你有什么好方法吗？,练习1（1）,在下面的括号里填上“”、“”或“”号： （） ， （ ） （） ， （） ,你发现了什么规律？,如何比较分数的大小:,1、如果几个分数，他们的分母相同，则比较他们的分子的 大小，分子大的分数则较大。,2、如果几个分数，他们的分子相同，则比较他们的分母的 大小，分母大的分数则较小。,3、如果几个分数，他们的分子，分母都不相同，则如何比 较他们的大小呢？,思考：,一根直径为厘米的电缆线是否可以穿过直径为厘米的管道？,（）实际上在问你什么？,（）试一试：比较这两个分数的大小。,比一比，看谁做得又快又好？,试比较下列数的大小：,、甲、乙两个工人制造同样的机器零件，甲做一个零件用小时，乙做一个零件用小时。谁做得快些？,学习训练：,、有三根绳子，第一根长米，第二根长米，第三根长米。小毛想找一根最短的绳子用，他应该选择哪一根？,